信息技术第二课堂活动计划

一、活动宗旨：

1、全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，完善学生第二课堂。

2、培养学生动手能力，切实提高计算机操作技能，培养知识面广、动手力强的复合型应用人才。

3、培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。

二、活动时间： 每周三下午第4节课

三、活动内容

电子报活动小组：

1、介绍word的功能及应用；word的图文编排，做到个别深化，总体齐头进步，打好基础。

2、介绍文本框、中文格式知识讲授及相关练习。

3、邀请相关专家做专题报告，介绍在各个领域的应用。

多媒体制作活动小组

1、启动与退出程序、创建新文档、根据设计模版创建文档、保存演示文稿

2、插入各种对象：文本、图形、图像

3、插入各种对象：表格、图表、组织结构图

4、插入各种对象：声音、视频、动画等

5、背景和色彩搭配

6、幻灯片切换和自定义动画设计

7、动作按钮的制作

8、如何使用超级链接实现交互

9、自主创作

10、作品展评与分析

 

第二篇：1第二课堂活动计划3、14

鹤洲学校第二课堂活动计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针和素质教育理念，以科学发展观为指导，结合学校实际情况，继续开展第二课堂活动。因为第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，因而要真抓实干求真务实，确保学生的特长得到进一步的升华。

二、活动目的

激发学生兴趣，开阔学生视野。延伸课内知识，开发潜能智慧。培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动形式

学校第二课堂活动由教学处根据各各班活动小组的学生名单和项目组织开展。

四、活动项目

本学期第二课堂活动项目包括：写作、古诗词美文诵读、奥数、英语小广播、英语提高班、科技小制作、篮球、乒乓球、象棋、二胡、笛子、电子琴、舞蹈、书法、绘画、剪纸等。

五、活动要求

（1）、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争拿每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

（2）、为确保第二课堂活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”。即定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容。“四性”：指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。

（3）、抓好特长教育，本着合格加特长的原则，学中做，做中学，培养训练展示学生才华，锻炼学生素质的团队。

（4）、开展各种第二课堂活动竞赛，使学生体验成功，“六一”举行绘画、舞蹈等各种才艺竞赛活动，期末进行表彰。并积极参加上一级比赛。

（5）、各项活动都要按原计划去组织严格训练，在训练时，指导教师要认真负责，多做示范，耐心指导，并且要到位。

（6）、活动时指导教师要有详细记录，学校要不定期、不定时的进行检查活动情况。

总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，一定要把第二课堂活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。

鹤洲学校第二课堂项目活动安排

注：

1、一二年级各班不参加第二课堂活动，小学部各班主任自行组织班内学生二课活动，杜绝学生第二课堂时间在校园内随处走动乱窜，以确保校级第二课堂活动的有序进行。

2、由于班额所限，三到六年级各班主任根据学生具体情况，选拔或推荐报名参加第二课堂，每个项目每班限报学

生一到三名，并上报名单给项目负责人。

3、跟车老师、初中部第七节课的老师、值日老师不安排第二课堂活动项目，按各部门要求各司其职。

4、“备注”栏内的协助教师，协助维持本班未参加第二课堂项目的学生的秩序，安排本班未参加第二课堂的学生集中坐好，好让项目负责人利用好教室开展第二课堂活动。

鹤洲学校教学处

2010-3-4