神经外科新护士个性化培训计划
根据卫生部及卫生厅创优服务要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导计划。
指导老师: xxx 培训对象:
第一阶段(第1个月)
【目标】
1.全面熟悉病区环境及各班职责,熟悉神经外科的工作性质和工作程序。
2.熟悉查对制度和交接班制度。
3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备。
4.熟悉护理记录的书写。
5.掌握新收病人的处理。
【措施】
1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。
2.学习相关查对制度和交接班制度。
3.做好基础护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等。
4.示范说明脑科观察的项目,格拉斯哥计分。
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5.示范介入与开颅手术病人的术前准备工作。
6.对护理记录的书写进行指导,规范书写。
7.教会新收病人处理流程。
8.每周进行工作总结。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.操作考核 :口腔护理
【评价】
第二阶段(第2个月)
【目标】
1.掌握各种部位手术前后的病情观察。
2.掌握交接班制度及注意事项。
3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。
4.熟悉常用药物的相关知识。
5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及
独立工作能力。
【措施】
1.对其进行相对独立的排班, 在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。
2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。
3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。
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【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。
3.提问常用药物的相关知识。
4.操作考核 : 气管切开护理
【评价】
第三阶段(第3个月)
【目标】
1. 掌握专科护理:脑室冲洗等。
2. 熟悉抢救车及呼吸囊的使用。
3. 提高理论知识及实际工作能力,经夜班准入制度考核后进行单独排班。
【措施】
1. 示范如何连接脑室冲洗液,进行脑室冲洗。
2. 示范呼吸囊的使用。
3. 讲解抢救车的功能分区及用物的检查。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.完成一份专科小课或护理查房。
3.考核相关抢救知识。
4.操作考核 :CPR
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【评价】
第四阶段(第4个月)
【目标】
1.掌握医嘱的正确处理与执行。
2.掌握出院、转科病历的排序。
【措施】
1.教会正确处理与执行医嘱。
2.示范出院、转科病历的排序。
【考核】
1. 考核<规章制度>中相关内容。
2.考核出院、转科病历的排序。
3.操作考核 :静脉留置针
【评价】
第五阶段(第5个月)
【目标】
1. 掌握颅高压与颅低压的症状及判断,配合抢救。
【措施】
1.讲解颅内压理论知识,积极参加实际的抢救工作。
【考核】
1. 考核<规章制度>中相关内容。
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2.考核正常颅内压值,及脑疝的分类。
3.操作考核 : 导尿
【评价】
第六阶段(第6个月)
【目标】
1.全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合。
【措施】
1.工作中严格执行三查七对制度, 指导其做好病人的查对并观察病人
用药后反应。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.完成一份专科小课或护理查房。
3.操作考核 : 皮试
【评价】
第七阶段(第7个月)
【目标】
1.能正确处理各种管道的脱出。
【措施】
1.进一步学习各种管道留置的部位、意义。
【考核】
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1. 考核脱管处理流程。
2. 操作考核 : 吸痰
【评价】
第八阶段(第8个月)
【目标】
1.进一步提高专科理论知识及病情观察能力,及时发现病情变化。
【措施】
1. 对神经外科技能进行补漏。
2.积极参加医院及科内的各项业务学习,不断提高专科理论水平及临
床独立工作能力。
【考核】
1.操作考核:留置胃管
【评价】
第九阶段(第9个月)
【目标】
1.在转送危重病人进ICU的过程中能观察到位,保证病人安全。
【措施】
1.
2.
3.
在转送过程中将病人安全放在第一位,及时处理各种问题。 学习转运呼吸囊的使用。 指导其完成护理小科,将小科内容与临床实际相结合。 6
【考核】
1. 完成一份专科小课或护理查房。
2. 操作考核:简易呼吸囊的使用
【评价】
第十阶段(第10个月)
【目标】
1.进一步提高专科理论及技能。
【措施】
1.积极参加科内及院内的业务学习。
【考核】
1.操作考核:血糖监测
【评价】
第十一阶段(第11个月)
【目标】
1.能及时发现病情变化,为抢救病人赢得时间。
【措施】
1. 进一步培养慎独精神,熟练掌握病人“十知道”
2.熟练掌握脑疝前兆,肾及呼吸功能衰竭的临床表现及监测要点,发
现异常及时报告医生,积极配合抢救。
【考核】
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操作考核 :脑室外引流管的护理
【评价】
第十二阶段(第12个月)
【目标】
1.能适当处理护理上的疑难问题。
【措施】
1.和护士讨论在工作中遇到的疑难问题怎么运用专科知识解决。
【考核】
1. 完成一份专科小课或护理查房。
2. 操作考核:CVP监测
【评价】
备注:指导老师每月主动向护长汇报被指导对象情况,并于每
月30日前评估被指导对象,找出其存在问题及薄弱环节,同时制定下个月的个体化培训计划(包括培训目标、实施、考核及评价)。
神经外科 xxx
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