争做沈北实验先锋 铸造基层党建品牌

——创先争优活动总结

沈北新区实验学校

二〇一二年六月五日

创先争优活动总结

自20xx年5月创先争优活动开展以来，沈北新区实验学校党支部紧紧围绕教育局党委《关于在中小学校和直属单位党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的要求开展，并以此为契机，以活动为载体，紧紧围绕学校的教育教学活动和学校实际，通过开展扎实有效的主题教育活动，让党员受教育，群众得实惠，把创先争优活动真正落到实处，从而充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。现将工作总结如下：

1.制定方案，成立领导小组，思想发动、层层部署、指导督促检查情况

创先争优活动开始的时候，正是学校筹建九年一贯制学校的关键时刻。学校党支部一班人着眼大局，结合学校的工作实际，紧紧围绕筹建工作的中心任务，制定了工作方案。对党员进行了思想发动和部署。抓住各阶段工作重点进行指导、督促和检查，保证了活动的开展和九年一贯制学校组建的顺利进行。

2.开展公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰情况

2.1 认真做好公开承诺工作。公开承诺是创先争优的重要载体和有效抓手。在操作中，我校注重结合职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼，注重加强分类指导，让公开承诺、认真践诺、组织评诺体现先进性、针对性、操作性、简明性、实效性。经过党员提诺、组织审诺和会议定诺后，组织认真践诺。通过深入开展“五亮五比五创”活动，认真践行承诺，力求做到项项有着落，件件有结果。

坚持“五亮”，坚持“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”。开展“五比”，大力开展“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”活动。实现“五创”，围绕“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”目标，实行目标管理，建立承诺台帐，扩大践诺实效。

2.2 认真做好领导点评工作。我校在进行领导点评工作中，注重落实点评责任、明确点评内容。对党员的点评内容主要包括：对参加创先争优活动情况的评价、存在不足和努力方向。重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评；对承诺的落实情况进行点评；要对参加“五亮五比五创”活动，认真践诺的情况进行点评。

创新点评方式。着眼于增强点评的针对性和实效性，创新领导点评方式。通过集中点评、个别点评和现场点评，及时对党员参与创先争优活动情况进行点评，确保点评质量

2.3 认真做好群众评议工作。在评议中，我们按照征求意见，开展自查；召开会议，进行评议；通报情况，整改提高的环节进行，将群众评议结果通过适当方式在一定范围内进行通报，对群众评议中反映出来的问题，深入查找原因，制定整改措施，及时整改落实。将创先争优活动情况纳入年度考核和民主评议。

2.4 认真做好评选表彰工作。“七〃一”前，学校党支部拟对部分优秀党员进行评选表彰。前期准备工作正在进行。

3.创先争优活动推动本单位事业科学发展的具体成果

在创先争优活动中，沈北新区实验学校紧扣学校百年历史文脉，注重内化吸收，打造以“和合文化”为核心的特色校园文化，有力推动了教育科学发展。

沈北新区实验学校是一所新组建的学校，中学部的前身沈阳市第七十四中学成立于19xx年，是沈北成立最早的初中；小学部的前身新城子乡小学成立于19xx年，是沈北最早成立的新式学堂。在学校组建和整合过程中，学校提出了基于和合教育思想的“整合育人，和谐发展”的办学理念。学校组建以来，坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以和谐发展为主题，以整合育人为主线，坚定不移地开展教改工作，持续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育改革；以分组联动、和谐

高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，提升了学校的核心竞争力。

3.1彰显特色，锻造精神文化。结合校情，赋予“和合”以新内涵，着力构建校园精神文化。一是优化办学理念。认真分析学校现状，理清办学思路，审视新区教育的动向和要求，对学校发展准确定位，明确了“整合育人，和谐发展”的办学理念。二是强化“三风”建设。以“淳厚养德、精进为学”为校训，统率学校教育工作全局；以“厚德博学、善导乐教”为教风，引导教师以自己良好的品行给学生树榜样，以博大的情怀、争创一流的精神给学生做示范；以“自信自强、自立自律”为学风，培养学生主动发展的优秀品质。

3.2擦亮名片，建设环境文化。以“和合”为环境文化底色，打造校园文化，营造浓郁育人氛围。整个校园文化建设围绕和合教育思想的核心，体现了和合思想尊重生命、和平共处、共立共荣、共达共富、滋润心灵的内涵。本学期又设计了6个主题休闲厅，分别是秉承经典、翰墨陶情、安全教育、人与自然、探索发现和艺韵空间，丰富了“和合教育”文化内涵。

3.3丰富载体，推进活动文化。围绕“和合”主题，让师生在系列活动中提高人文素养，培养创新精神。一是开展“和合”系列品读经典活动。坚持传承国学经典之精华，培育笃学厚德之人才的目标，广泛开展以经典诵读为主要内容的国学教育活动。在班级建立图书角，营造学国学、用国学的氛围。坚持开设国学教育课，进行国学经典诵读考级活动，以考级的形式来激发同学们的学习兴趣。二是开展角色挑战活动，就是引进电脑游戏中的激励机制，让学生在不断得分、升级中体验成就感，实施以角色挑战、星级评比为实施载体的学生评价制度改革。评星晋级充分利用学生想成为名人的心理，激发了学生做好每件事的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这

种活动中体验到了一种成就感。校园之星，已经成为沈北新区实验学校最响亮的名字。三是开展“叫响我是自愿者”活动。由学校团委主抓，面向全校同学招募志愿者。志愿者从事的主要工作有校园护绿、卫生维护、文明礼仪宣传、爱心行动、楼道秩序维护等。学校处处活跃着志愿者的身影。通过志愿者活动，使同学们从身边小事做起，从现在做起，感恩奉献，踊跃投身到校园清洁美化、文明礼仪宣传、爱心传递活动中去，培养了学生良好的文明习惯。

4.创先争优活动取得的体制机制建设成果

为进一步创新体制机制，优化育人环境，在创先争优活动中，学校紧紧围绕“为学校科学发展当先锋，为区域教育优质均衡发展做贡献”的主题，立足学校实际，积极探索维护校园安全稳定工作的新思路、新方法，推进平安校园建设，取得了明显成效。

主要做法：第一，建立机构，加强领导，明确职责。第二，完善制度，健全机制，强化管理。学校进一步充实完善了《大型活动报批制度》《安全知识与法制教育制度》等20项规章制度，使学校安全管理工作有制度可依，有章可循。加强领导、教师巡视工作。落实课间巡视制度，学校领导班子成员会同安保干事、值周生包楼层，分区域在教学楼内和操场不间断巡视，既保证学生活动的安全，也有利于及时处理突发事件。第三，交通安全，宣传到位，严细结合。通过全校师生的不懈努力，从并校到现在一年多的时间里，没有发生一起交通安全事故，取得了显著成绩，得到了社会上的一致好评。我校的校车管理经验，在20xx年被区校车办推荐到沈北新区电视台做为先进典型进行宣传。第四，三位一体，家校合作，构建网络。第五，预防为主，加强教育，防治结合。

扎实有效的工作得到了上级领导和社会的肯定，学校被沈阳市教育局评为20xx年安全教育与社会治安综合治理先进单位。

中国青年网、辽宁省民心网、沈阳市教育网等网站也刊发了我校安全及校车管理的经验。

5.创先争优活动取得的理论成果

由陈鑫撰写的《以和合文化引领教育科学发展》一文在中国青年网、沈阳市教育网和沈北新区教育网发表；《争做沈北实验先锋铸造基层党建品牌——沈北实验学校扎实开展创先争优活动》一文在沈阳市教育网和沈北新区教育网发表。

6.单位党员领导干部联系基层，解决基层突出问题和服务群众的方式和具体情况

强化提高服务意识。支部成员经常深入班级处室，深入群众，及时解决师生普遍关心的难点问题。

本着“让教师最充分的发挥，促学校最和谐的发展”的工作原则，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。在为期一个月的信息技术创新评优课上，10余名优秀教师脱颖而出。

关心支持学校青年教师工作。努力创造条件，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。深入细致地做好青年教师的思想政治工作，围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富多彩的活动，同时继续抓好青年教师拜师结对工作，积极推进“名师工程”，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。学校积极组织青年教师赴凤城六中、山东杜郎口中学和辽中立人中学等地观摩学习。

20xx年10月10日，学校党支部书记李丽、副校长李雪一行，到沈阳盛京医院滑翔院区看望了学校6年4班身患白血病的张艳慧同学，并将在学校募得的爱心捐款17902.5元交到他的父母手中。沈北新区电视台、中国青年网、中国民生权益网、沈阳市教育网、沈阳市中小学德育网和沈北新区教育网都做了报道。

7.开展基层组织建设年活动加强基层组织建设情况；党员队

伍建设情况

7.1开展基层组织建设年活动加强基层组织建设情况。学校党支部成立了开展基层组织建设年活动领导小组，制定了活动实施方案，对基层组织建设年活动进行了统筹安排。确立了指导思想，积极组织宣传发动，营造良好氛围。做好分类定级和整改提高工作。理顺党员组织关系，改进和创新新进党员教育管理服务机制，将新进党员有效纳入组织管理、参加党内生活。在分类定级的基础上，党支部和党员认真分析原因，针对不足，加强整改。开展了“课内比教学，课外访万家”活动。

在开展上述活动过程中，学校党支部能结合自身实际，周密部署，精心组织，把上述各项活动与创先争优活动有机地结合起来，以创先争优为动力，扎实推进组织建设年各项工作的开展。

基层组织建设年活动的开展，促进了学校党建各项制度建设，建立了竞争激励机制，提高了思想认识，改进了工作作风，解决了实际问题，推进了教育工作。

7.2 党员队伍建设情况。目前，学校党员队伍建设中存在的突出问题是党员队伍年龄结构相对老化，比例不够协调，党员思想政治素质有待进一步提高。我们的做法是，在工作中，加大培训力度，提高党员素质，增强党组织的先进性；加强廉政建设，构筑监督网络，增强党组织的纯洁性；加强班子建设，夯实党建基础，增强党组织的战斗力；加强入党积极分子队伍建设，不断壮大后备力量，是党支部的一项重要职责；维护职工权益，热心公益事业，增强党组织的号召力；弘扬单位文化，塑造单位精神，增强党组织的吸引力；争创文明单位，带动工作进展，增强党组织的向心力。

8.围绕教育局党委所制定的实施方案中提出的主题设计、搭建的活动载体，以及开展载体活动具体情况

以“争当时代先锋、助推新区发展，打造战斗堡垒、服务全

区居民”为中心载体，紧紧围绕“五个好、五带头、五个强”标准开展创先争优活动。开展“党员读好书”活动。树立“一个党员就是一面读书的旗帜”，争做“理论联系实际，学以致用”的典型。争创学习型党员、学习型党小组，营造高品位的校园文化氛围，提高师生的文人素养。

开展“讲党性、比奉献、树形象、促工作”的主题实践活动，从而激发党员教师在业务上敢为人先的精神，带动教师促进学校的教学、教研工作，以自己良好的形象带领教师投入课程实践中。

开展社会实践活动，鼓励党员教师积极深入企事业单位参与社会实践活动。通过组织党员参与社会实践活动，进一步增强党员服务意识和争先创优意识。

9.创先争优活动中涌现出来的先进典型及其事迹有关情况 吴秀军老师是我校初三〃一班班主任，毕业后一直做班主任工作。24年来，一直奋斗在教育教学工作第一线。两次被评为辽宁省优秀教师，两次被评为沈阳市优秀教师，20xx年被沈北新区评为初中首席教师。20xx年被评为沈阳市首届沈阳市中小学感动校园的好教师。创先争优活动中开展以来，克服严重的脚伤，每天早来晚走，注重运用科学的方法，在班级管理上积极探索，努力实践，科学管理，艺术育人，独具特色，既提高了学生的素质，又提高了学生的成绩，成为全校教师的表率。她将自己的工作总结为四点：献爱心，增进师生感情；重身教，给学生做榜样；摸脉搏，掌握学生心理；想办法，做好最后冲刺。

魏启军老师是学校总务处一名普通教师，负责学校电力采暖、水电维修、苗木维护和监控设施管理等。他几乎放弃了自己的节假日，冬天每天很早就到校供暖。在工作中不分分内分外，大家每天都会看到他忙碌的身影。

10.组织党员开展结对帮扶、便民服务、党员志愿服务、走访慰问等活动情况

据不完全统计，全校组织党员开展结对帮扶12对、便民服务160人次、党员志愿服务125人次、走访慰问10人次。

11.创先争优活动中党建带工建、党建带团建，党建带妇建情况

要根据群团工作特点，指导完善工作机制，有力调动一切积极因素，创造性地开展工作。

11.1. 积极支持工会履行组织职能。加强学校工会自身建设，完善学校民主管理和监督制度，指导落实好教职工代表大会制度，提高教代会的水平和广大教职工参政议政的积极性，不断改进学校管理。关心教师的工作、学习和生活，扎实开展扶贫解困、送温暖活动，切实维护教职工合法权益，多为教职工办实事、办好事。充分发挥工会、妇委会作用，支持工会开展丰富多彩的文体活动和“教师先锋号”“岗位练兵”“巾帼建功”“创建和谐家庭”等创先争优竞赛活动，丰富教师精神文化生活，提高教职工生活与工作品质。

11.2. 坚持党建带团建的原则。指导团队完善好组织建设和管理机制等自身建设，加强对学生思想品德的教育和养成教育，发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中主力军作用。指导团队积极开展凸现时代特征、提升学生品质的主题教育活动，开展培养学生综合素质的丰富多彩社团活动，继续打造好“叫响我是自愿者”等社会实践品牌，为学生认识自我、展示自我、发展自我的搭建舞台，培树阳光学子的良好形象。

11.3 坚持党建带妇建的原则。我校党支部在加强自身建设的同时，针对学校女职工多的实际情况，积极开展“党建带妇建、妇建服务党建”活动，以党支部、女职工委员会的联动互建，共同促进学校的内涵发展。我们的主要做法是，积极开展活动，愉悦身心促和谐。关爱女职工的专业发展，关心女职工的身体健康，关注女职工的家庭幸福，发展才艺，积极开展文娱活动。

12.在开展创先争优活动中取得的其他重要成果

创先争优活动开展以来，学校先后被评为20xx年被评为市“十一五”群众体育先进单位；20xx年被评为市安全综治先进单位、区督导检查优秀单位；学校课改经验材料《分组联动和谐高效，创新课堂教学方式》入选市“十一五”课改经验集，并在中国青年网和沈阳市教育网发表。市级以上网站采用的新闻报道150余篇。

13.本单位开展活动的主要特色、先进经验

我们认为，学校的主要特色是在创先争优活动中，以和合文化引领教育科学发展（前文已述）。主要经验是“五抓”，即抓中心，在围绕教育改革，强化落实上下功夫；抓关键，在加强队伍建设，增强凝聚力上下功夫；抓党建，在完善运行机制，发挥作用上下功夫；抓监督，在强化服务意识，兑现承诺上下功夫；抓根本，在立足本职工作，开展活动上下功夫。

14.存在的不足及今后的努力方向

14.1 存在不足。前一阶段学校的创先争优活动初见成效，但离局党委的要求和群众的期望还有一定差距，概括起来主要存在三个方面的问题。一是活动开展不够平衡，少数党员干部存在厌倦情绪。二是特色不够突出，活动形式比较单一，载体不够丰富。三是学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。

14.2 今后努力方向。在今后的工作中我们要尽力做到思想不能松，力度不能减，并要按照局党委关于“要求要具体、点评要逗硬、考核要严格、结果要公示”的要求，切实做到“三个结合”：在活动内容上注重与学校工作、重点任务、岗位职责相结合；在活动方式上注重与党员干部平时评价、日常管理、年度考核相结合；在人员组织上注重各处室、党办相结合，全面推行“创先争优”，强力推动创先争优活动到人头、到岗位、全覆盖。学校党支部要认真落实领导责任，加强领导和指导，将“一讲二评

三公示”作为深入推进创先争优活动的有效载体，进一步加大力度、增大强度、拓展深度，确保活动取得实实在在的效果。要树立、宣传一批先进典型。要进一步建立健全用身边人、身边事教育引导党员群众的有效机制，在创先争优活动中进一步挖掘、培育一批过得硬、立得住、树得久、影响大的先进典型，让广大党员群众沐浴在先进的氛围中，从而自觉创先进、学先进、当先进。做好“三个结合”，全面推行“创先争优”。以昂扬向上的精神面貌，更加出色的工作成绩，迎接党的十八大胜利召开！