吴城中学党支部创先争优

工 作 总 结

我校党支部按照县教育局党委要求，开展“创先争优”活动，深入贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平，牢固树立了全心全意为人民服务的思想，带领全体教师积极创先争优，为了把此项工作做得深入细致，取得实绩成果，特将我校本阶段工作总结如下：

一、领导高度重视

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我校成立了领导小组，专门负责此项工作，学校结合实际制定创先争优活动实施方案，对参加活动的全体党员提出明确目标和具体要求。在此基础上，把好“四道关”。一是学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是方案关，召开全体党员及普通教师座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，为制定实施方案打下坚实基础；三是活动关，开展创建先进党支部、争做优秀共 产 党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动，为吴城教育教学工作做

出党员干部应有的贡献；四是借鉴关，在活动开展过程中，我校创先争优工作，还要积极向先进单位学习，学习他们好的做法，努力为吴城教育事业的发展做贡献。

二、建立健全相关各项制度

为保证创先争优工作有效推进，学校制定了相关的方案、制度。包括《党员干部政治学习制度》、《党员结对帮扶方案》等。通过这些方案、制度的制定，使创先争优活动更加规范、更加健全。

三、扎扎实实开展好各项工作

1、争创活动主要内容

学校创先争优活动，以“五个好”为基本要求，创建基层先锋党组织；以“五个带头”为基本要求，开展争当“先锋党员”活动。

2、活动实施方式

全面争创，扎实推进。按照实施方案，学校党支部根据实际情况，把“创先争优”活动的开展和学校各项重点工作相结合、相融进、相渗透，相促进，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

3、广泛开展创先争优活动

围绕“推进教育改革，搞好教书育人、办人民满意教育”为主题，在党员中开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”活动，推行党员承诺制，党员责任区活动，亮明党员身份，建立党员联系户，开展结对帮扶活动，要求每位党员帮助一名贫困生，转变一名学困生，扶助一名青年教师。在党员中开展争星活动，通过争星激发党员干事创业的热情和积极性。通过评选“党员示范岗”，使每一位党员履行

岗位职责，努力勤奋工作，加强业务知识学习，积极创新工作思路。

4、加强营造创先争优氛围

为了宣传创先争优氛围，学校在校门口悬挂横幅，校园内及创先争优办公室张贴标语，校门口用专用厨窗进行宣传等。

四、下一部打算

继续大力宣传创先争优先进基层党组织和优秀共 产 党员的事迹和经验，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。把“学先进、见行动、作贡献”作为创先争优迎接十八大的重要举措，全面落实基层组织建设年各项任务，组织引导基层党组织和广大党员牢固树立创先争优的价值理念，在推动中心工作、促进和谐稳定、服务人民群众中奋力创先争优，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

关于在全县各级各类学校组织开展“爱国歌曲大家唱”歌咏活动的通

知

永教字［2012］99号

各中小学、幼儿园，职教中心，民办学校：

为积极推动全县各级各类学校精神文明创建工作，迎接党的十八大胜利召开，充分发挥优秀歌曲的育人作用，掀起校园歌咏活动的热潮，根据市教育局《关于在全市中小学组织开展“爱国歌曲大家唱”歌咏活动的通知》（市教办发[2012]238号）精神，决定自20xx年9月下旬起，在全县各级各类学校组织开展“爱国歌曲大家唱”歌咏活动。现将活动有关要求通知如下：

一、活动宗旨

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以先进文化为导向，弘扬伟大的中华民族精神，把歌颂党、歌唱祖国与推进爱国主义教育、陶冶学生情操、激发爱国热情相结合，在校园中积极唱响共 产 党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，让爱国歌曲进校园、进班级、进入广大师生的心中，积极营造和谐文明、健康向上的校园文化氛围。

二、活动主题

爱国歌曲唱响校园。

三、活动时间

20xx年9月下旬－12月。

四、曲目选择

（一）中宣部推荐100首爱国歌曲；

（二）庆祝建党90周年展播歌曲；

（三）“金色童年”展播歌曲。

五、活动形式

（一）爱国歌曲天天唱。充分利用校园广播系统，在每天早、中、晚学生上学、放学、大课间活动及午间休闲等时段，播放经典爱国歌曲，营造“爱国歌曲大家唱”活动的浓厚氛围。

（二）爱国歌曲人人唱。在百首经典爱国歌曲的基础上，学校分年段推荐若干首必唱歌曲，各班由任教音乐老师教唱，班主任训练，做到爱国歌曲人人传唱。

（三）爱国歌曲大家唱。在全校师生热唱爱国歌曲的基础上，以合唱、齐唱、小组唱、表演唱、独唱等形式，结合全县首届校园合唱节活动，举办校级歌咏比赛，升华师生对爱国歌曲的情感。

六、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各校要将此项活动作为校园精神文明建设工作的一项重要任务来抓，成立“爱国歌曲大家唱”歌咏活动领导小组，校长亲自抓，分管校长具体负责。要制定活动计划，精心组织实施，校级领导亲自参与、带头学唱，迅速掀起活动热潮。

（二）大力宣传，营造氛围。各校要利用晨会进行全面动员，通过课堂教学、校园视频和广播系统，以“每周一歌”的形式让学生熟悉大量的爱国歌曲，并通过“小口教大口”的方式，带动家长参与，扩大活动范围，形成良好的社会氛围，增强活动实效。

（三）选定歌曲，积极学唱。各校要结合实际选定各年级必唱曲目，再根据学生的兴趣爱好确定班级自选曲目，由音乐教师负责组织教唱，班主任、辅导员负责组织练习，基础较好的学生可多选曲目自行练习。

（四）组织演出，巩固效果。各校要利用“国庆”、“元旦”等节日契机，举办校级歌咏比赛，搭建活动平台，集中展示学校“爱国歌曲唱响校园”活动成果。

各校要及时做好活动资料的收集整理和宣传报道工作，作为学校精神文明创建及艺术教育工作的必检材料。各校请于20xx年12月30日前将活动相关文字、音像、图片资料上报县教育局教育股（联系人：吕江朵；联系电话：0792-3220945；邮箱：4550822@qq.com）。

二Ｏ一二年九月十九日

关于转发开展20xx年秋季公共卫生周活动的通知

各中小学、幼儿园，职教中心，民办学校：

现将县创卫办、县爱卫会《关于开展20xx年秋季公共卫生周活动的通知》（永爱卫发〔2012〕3号）转发给你们，请各校结合实际，认真贯彻执行。并将活动开展情况（附1-2张照片）于10月15日前报局创卫办邮箱(yxjybgs@163.com)。

永修县教育局

二〇一二年九月二十日

关于开展20xx年秋季公共卫生周活动的通知

永爱卫发[2012]3号

各乡（镇、垦殖场、企业集团）爱卫会，县直及驻县各单位：

今年是爱国卫生运动60周年，为进一步改善城乡环境卫生，让群众过一个干净卫生、舒适祥和的中秋节和国庆节，以整洁有序的市容环境和群众心情愉悦精神饱满的状态喜迎党的“十八大”顺利召开，结合省爱卫办对我县创卫工作进行暗访后反馈提出的问题和要求，经研究，决定在全县开展以“整洁城乡环境---喜迎‘十八大’”为主题的秋季公共卫生周活动，具体事宜安排如下：

一、指导思想

以深入学习实践科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会，不断改善城乡居民生活、工作等方面的卫生环境为目的，在县委和县政府的领导下，按照统筹城乡发展和建设社会主义新农村的战略要求，紧密结合我县创建省级卫生县城工作，动员、协调有关部门和社会团体及全体民众，深入开展城乡环境卫生整洁行动，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的环境卫生问题，倡导卫生行为，增强群众卫生意识，有效预防控制疾病，提高全民健康水平，提升城市管理水平，树立城市品牌。

二、活动主题

20xx年秋季公共卫生周活动主题是：“整洁城乡环境---喜迎‘十八大’”。

三、活动时间

此次活动时间定于9月24日至9月28日。

四、活动安排

（一）广泛动员，大力开展群众性爱国卫生运动。

1、县电视台加大创卫曝光台、民声通道、健康教育电视栏目播出，尝试制作市民参与和监督不文明行为的创卫互动栏目。各乡（镇、场、企业集团）在通往县城路段悬挂1-2条宣传标语，配合县城创卫验收开展好城乡环境卫生整洁行动宣传造势。

2、县城创卫责任单位、职能部门和各乡镇要继续动员干部和群众，集中开展一次除杂草、拆旱厕、清垃圾和牛皮癣为重点的环境卫生整治活动。清洁庭院楼道间卫生死角，清洗公交车站台、顶棚；加强绿化带管护，及时修剪，科学杀虫；修整坑洼积水场地，保持下水管网通畅；整治出店经营和占道经营行为，进一步规范交通秩序和市场秩序。同时要加大集镇综合管理和保洁力度，提高市民公共卫生和文明意识，维护集镇良好的市容市貌。

3、建设和改善环境卫生基础设施。城市建设和管理部门要继续完善市政基础设施，清除露天垃圾池，添置并合理配备垃圾桶和果皮箱，防止生活垃圾造成二次污染。各乡（镇、场、企业集团）逐步推进农村垃圾和污水处理设施建设，加强镇村垃圾统一清理、收集及人畜粪便无害化处理。

（二）综合防制，全面开展秋季“除四害”活动。

1、县爱卫办要积极开展病媒生物防制工作，坚持政府主导，依托专业队伍，按照“环境治理为主，化学防制为辅”的原则，确实把城乡病媒生物密度控制在国家规定的范围内。专业机构要科学布设毒饵站，使用符合国家规定的低毒、高效的毒饵制剂，杜绝对环境造成二次污染，避免对人畜造成意外伤害。

2、县爱卫会再组织开展一次秋季“除四害”活动。各乡（镇、场、企业集团）爱卫会及县城各创卫各责任单位要按照全县工作统一部署，组织开展好秋季“除四害”活动，把我县“四害”密度控制在国家标准范围，确保我县顺利通过省级卫生县城验收。

（三）加大力度，集中开展重点场所专项整治。

1、集贸市场及周边环境专项整治。加强市场周围综合整治力度，引导占道摊点入市场经营，市场内要科学分区，划行归市，规范车辆有序停放，配备必要的卫生设施设备，加大市场内卫生管理和保洁力度，保持市场整洁有序、环境清洁卫生。

2、校园环境专项整治。由县教育局牵头组织开展一次中小学校、托幼机构内外环境及校舍卫生集中治理和环境卫生消杀，加强学生文明卫生教育和学校环境卫生管理力度，建立健全各项规章制度，避免传染病爆发、毒虫咬伤学生等影响学生安全的事件发生。

3、城中村专项整治。由有关乡（镇、场、企业集团）负责组织，重点是整治村庄环境，结合新农村建设，整治乱堆乱放、家禽家畜放养，进一步改善村容村貌。

4、六小行业专项整治。由县创卫办牵头，联合各职能部门继续抓好新办“六小行业”现场指导和标准把关。对场所和卫生条件不达标的不予办理，按照省政府新的有关规定加强备案管理。

5、窗口单位专项整治。加强汽车站、火车站等公共场所内外环境整治，加大控烟巡查度，及时劝阻吸烟行为，为旅客创造良好的候车环境。

五、活动要求

（一）加强领导、提高认识。经过三年多努力，我县创建省级卫生县城工作正进入全面验收程序，各单位要充分认识到此次活动的重要性，要按照统一工作部署，认真组织好本次公共卫生周各项工作。各乡（镇、场、企业集团）爱卫会要切实组织加强城镇卫生的日常监督和长效管理，配合县城创卫，提高城镇综合管理水平，改善镇村环境卫生面貌。

（二）及时做好资料建档工作。各地各单位在开展活动期间要注意资料收集，包括活动前后图片对比、工作过程影像和文字资料。各乡镇爱卫会要将活动总结附6张照片，于十月上旬报给县爱卫办（电话3232498，电子邮箱jxyxawb@163.com）。

二0一二年九月十七日

 

第二篇：第一原料车间党支部开展创先争优活动工作总结

第一原料车间党支部

开展创先争优活动工作总结

车间支部积极响应中心党委的号召，围绕卸车保料这个中心工作，认真开展创建先进基层党组织和争当优秀共 产 党员活动。

活动开展以来，车间支部针对车间整合，生产管理模式的变化情况，积极配合车间行政领导，重点抓好职工队伍的稳定和生产顺利转变管理模式工作。特别是做好原车间工长的思想工作，车间认真研究，合理安排，结合中心科室抽调人员情况，对各作业区及车间管理人员进行了较大范围的调整，实现了工作的顺利交接和稳定生产，较好的完成了中心下达的卸车保料任务。4至10月份共卸车 车，汽车 车，配料 万吨，向高炉、烧结和球团输送各种原料 万吨,满足了高炉、烧结和球团的需要，尤其是5月底开始在正常保料情况下增加经西仓向高炉上焦炭工作，克服了种种困难，日保3000吨以上，有时日上焦炭达到4000吨，保证了高炉的需要。

在深入推进6S精益管理工作中，车间支部在老车间设备陈旧，环境条件差的情况下，统一思想，克服等靠思想，组织党员带领职工坚持经常性的义务劳动。在中心的支持和相关部门的帮助下，对车间各岗位，大环境进行了一次大规模的清理运动，对辖区内的新有建筑全部进行了一次粉刷，面积达30000多平方米。建设亮点岗位，重点对翻车机区域进行了亮点治理，按照6S要求加强现场治理，设备TPM管理和班组建设，美化、绿化厂容，通过综合治理，使车间面貌焕然一新。

车间支部积极推进了构建和谐工作，认真吸取教训，注重职工的思想工作，积极为职工服好务，帮助困难职工解决实际问题，及时看望患病和

困难职工，为三名职工办理了基金助学，职工李双龙患急重病，医疗费提高，车间领导带头为其捐款，职工和家属非常感动。认真解决职工中存在的矛盾纠纷，以及职工家庭矛盾，积极做好职工队伍的稳定工作。车间积极采取措施，解决职工防暑降和冬季取暖工作，努力为职工创造良好的工作环境。活跃职工文体、文化生活，发掘人才，积极参加各种文体活动，取得较好成绩。

加强支部自身建设，新整合的车间支部健全机构，完善合理制度，加强党风建设，反腐倡廉，完善了程序和监督台，举报箱等。实行司机签字，每周上报自查情况，杜绝乱收费现象。注重对入党积极分子的培养，建立党员先锋岗，广泛发动，营造气氛，制作了展牌和岗牌，四班开展劳动竞赛，设立卸车奖，调动了职工劳动积极性。

在开展创先争优活动中，在生产组织安排，卸车保料，料条整理和6S精益管理以及安全生产工作中，涌现出了李建辉、袁世利、郭保等一批优秀党员。

虽然在创先争优活动中作了一些工作，取得了一定的成效，但距先进单位和中心领导的要求还有很大的差距，我们一定在今后的工作中，奋发努力，不断完善和提高，在各项工作中发挥好支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。