校园集体舞《大家一起来》
教学计划
皋兰县东湾小学:大队部
20xx年10月
校园集体舞教学计划
学校依据《课程标准》的基本理念,以“健康第一”为指导思想,无论从教学内容的选择还是教学方法的运用方面,都十分注重激发和保持学生的运动兴趣,培养学生终生体育的意识、团结合作的精神和自主学习的能力。在课的各个环节,都考虑到以学生的发展为中心,通过“学习、实践、创新”的教学模式,充分发挥学生学习积极性和学习潜能,提高体育学习能力。在教学中关注学生的情感体验,提高学生享受美、体会美、表现美、创造美的能力,让每个学生在学习中体验到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。
结合我校实际,提高学生身体素质,愉悦学生身心,丰富校园文化生活,充分展示我校学生的精神风貌和艺术风采。
一、设计思路:
《大家一起来》集体舞分8课时、四个阶段完成教学任务。第一:激发兴趣阶段,初步掌握动作;第二:提高兴趣阶段,准确掌握动作;第三:队形变换阶段,学生学会合作;第四:创新展示阶段,张扬学生个性;每个阶段分两个课时进行。
二、活动目的:
1.使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2.对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。
3.对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标:
1.初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3.发展学生各项身体素质,增强学生的体质。
4.培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。
四、活动特色:
1.把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。
2.由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。
3.让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
4.让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。
五 、 主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)
1.教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:
2.教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动安排:
1.定时活动。
2.活动规划。每次活动前点名,活动中学生积极性高涨,活动后有记载,有成果积累。
3.不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的经验,不断丰富完善,提升教育与活动的艺术,使特色更鲜明。
七、活动内容安排:
活动内容:
1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。
2.学习校园集体舞,培养学生的集体观念和意识。
校园集体舞活动总结
为促进青少年学生健康成长、全面发展,进一步丰富课间活动,我校在校领导的大力支持下、少队辅导员的精心组织下,于20xx年3月5日开始了校园集体舞的学习,在指导老师认真负责的教学、班主任耐心细致的指导、同学们积极努力的学习下,教学活动圆满完成,为检验同学们的学习成果,感谢指导老师、各班主任的辛苦,学校举行了校园集体舞的比赛。今天、来自一至六年级的共6个班级,身着整齐靓丽的服装,步伐整齐地来到比赛场地,参赛队员们个个精神抖擞、情绪高涨。比赛中,各班的参赛队员用青春、欢快的舞步,跳出了当代少年儿童活泼、乐观、团结、友爱的精神风貌。通过这次校园集体舞活动,愉悦了同学们的身心、培养了同学们健康的审美情趣,培养了同学们的集体主义精神,使同学们得到了生动活泼的发展。当然由于多种原因,校园集体舞还没有完全达到我们的预期目标,如学生在比赛时激情不够、动作有些僵硬、不规范、态度不端正、合不上音乐节奏等问题依然存在。这就需要我们的指导教师、班主任在今后教学中要常练习、常纠正。同学也要认真练习、认真规范,让我们的校园集体舞动作更加整齐,舞姿更加优美。今后,我们还将继续开展这方面的活动,促进少年儿童学生德智体美全面发展。
校园集体舞----青春旋律复习课
教学目标:
1、认知目标:通过校园集体舞的练习,学生能熟练掌握校园集体舞的动作要领。
2、技能目标:在练习过程中,使学生加深对舞蹈动作的理解,动作更自然,优美流畅。
3、情感目标:通过教学,使学生在练习中学会合作,建立正常的男女交往关系。
4、个性发展:通过教学,培养学生团结协作,勇于克服困难的精神。 教学重难点:
1、重点是第一段基础动作要做到位。
2、难点是第三四段第六七两个八拍的动作集体整齐度。
教学过程:
一、常规(1``):体育委员整队汇报,师生问好,宣布课的内容,安排见习生。
二、身心准备:
1、热身运动(5``):跟音乐,教师与学生同热身。(音乐)
练习队形:两队圈形
2、注意力集中练习(2``):听口令做动作。练习队形:六队
3、基本动作练习(2``):交叉步和半脚尖。练习队形:六队体操队形
三、复习练习,巩固提高(25``):
1、复习校园集体舞一遍(5``),教师观察进行矫正,集体练习。(音乐)
2、分小组学生自主练习,合作探究重难点动作,教师巡视指导(3``)
3、小组展视学生相互点评,共同提高。(7``)
4、巩固提高,集体练习,教师针对出现问题纠正。(10``)
四、身心放松,教师小结(5``)
五、运动负荷预计:平均心率约135次/分
六、场地器材:篮球场地、音箱一个百度搜索_校园集体舞青春旋律
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