第五小学教育技术装备工作自查报告

为进一步规范教育装备管理行为，提升教育装备管理和使用水平，我校按照上级要求，认真进行了教育技术装备工作自查，现将自查情况报告如下：

一、组织领导机构

1、行政上有明确分工。宋占兰副校长分管教育技术装备工作。

2、成立教育技术装备工作领导小组。刘满春校长任组长宋占兰副校长、李军副校长任副组长，组员有冯国英、田亮、刘宝等。

3、成立教育技术装备工作检查小组。宋占兰副校长任组长，总务主任刘宝任副组长，组员有张志军老师（负责检查信息中心、岳玉梅老师（负责检查图书室）、逯静梅老师（负责检查实验室）、李万金老师（负责检查体育器材室）、赵艳霞老师（负责检查音乐室）、李玉峰老师（负责检查美术室）。

二、技术装备概况

目前，我校有一个科学实验室、一个微机室、一个音乐教室和一个美术室，此外还有体育器材室、图书室、阅览室。现在共有36个教室配备了多媒体设备，学校共有电脑144台。

三、技术装备建设

学校在教育局和当地政府的关心下，不断加大投入力度，教育技术装备的建设与配备工作每年逐步推进。尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。

1．学校现已配备科学实验室、音乐室、美术室和体育器材室等，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。近几年来，我校在资金较困难的情况下，想方设法筹措资金，为教师、学生更换了桌凳，添置了部分多媒体设备和图书，增加了班班通授课平台，并对校园监控系统等进行了维修改造等。

2．学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。

3．按照教育技术装备标准，根据我校的实际情况逐步进行设备的配备。学校每年都要投入一定资金，配备实验器材和实验药品，购置艺术、体育器材，添置新电脑和软件，做到了年年有投入，年年有更新。

四、技术装备管理

我校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，落实管理人员，做好防潮、防盗、防尘、防腐、防火等措施，做好管理工作，台账完整，发挥装备作用。

1．组织管理。实行“三级管理，责任落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作发展目标，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件并研究讨论具体落实措施；由教导处和总务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术

培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、教研组、课题组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。各专用室及图书室，按要求设岗，数量达标，人员稳定，培训落实到位。

2．制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到制度上墙，职责明确。每学期有教学设备及实验消耗品的补充计划，仪器采购正规，质量可靠。各项制度和职责的的制定与落实，保证了我校目前的装备设施的有效维护和充分利用，发挥了装备的应有的效益。

3．资产登记。我们将教育技术装备硬件按资产管理要求登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时报修报批。

4．专业培训。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。学校的教育技术室先后对有关管理人员进行了培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。

5．常规使用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率高。分组实验按要求完成，图书期刊、音

像资料供阅率高，保证开放时间。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。

沽源县第五小学

2015.09

 

第二篇：教育技术装备管理制度

教育技术装备管理制度

1、学校现代教育技术设备由教导处统一管理。各功能室物资器材和资料，在教导处的领导下由各管理员负责管理。

2、资料室和仪器储藏室是贮存仪器和资料的重要场所，非本室人员未经管理人员允许不得进入，以确保仪器和资料的安全和室内安静。 仪器的存放要分类、定橱、定位。电教中心要有防盗、防火等安全措施。

3、校园网络控制中心，必须选派工作认真负责，业务能力较强的教师和技术人员进行管理和操作，规范网络行为管理，完善安全措施。健全使用、维修、保养和日常工作记录制度。技术管理人员定期参加相关技术培训，及时向信息中心上报网络使用情况。

4、仪器设备和资料的管理要做到帐、物、卡相符，提高完好率。做好仪器设备的维修和保养工作，定期检修和检测，并做好维修记录。

5、严格执行国家对有关商品的控购规定，健全仪器设备的报废、报损、报失制度。电教中心所有的仪器设备，未经主管部门领导同意，一律不得随意拆装、外调和出借校外单位。对长期搁置不用或使用率极低的仪器设备，管理员应向总务处提出妥善处理意见。

教育技术装备管理员岗位职责

1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务，对主管的教育技术装备工作全面负责。

2、根据学校教学需要，拟订教育技术装备的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。

3、在学科教师的指导下制定各学科教育技术装备使用的教学计划，配合学科教师完成教学任务。

4、加强现代教育技术设备管理和维护，提高教育技术装备的使用效益。组织贯彻实施有关规章制度，搞好现代教育技术中心的安全、环境保护和清洁卫生。

5、建立仪器资料的明细帐，按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签，做好仪器说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。

6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次，做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。

7、及时向主管部门领导或学校领导报告现代教育技术中心的意外事故和突发事件；

8、认真学习专业知识，不断提高工作能力、思想和业务水平。

9、整理、制作多媒体素材，建设多媒体素材库。帮助和指导教师完成课件制作，为全校教学服务。

10、每月一次完成自己管理范围内的自我检查，填写有关报表，并上报有关数据报表。

图书管理员岗位职责

1、严格执行图书阅览室的规章制度。

2、对现有的图书资料做到了然于心，密切注意图书信息，及时添置急需的、高质量的书籍资料，充实书库。

3、按国家标准做好图书分类和编写目录。

4、及时做好杂志订阅工作，月底做好报纸、杂志的装订保管工作。

5、做好图书的借阅工作，训练学生图书管理员，教育学生遵守阅览室的各项规章制度，对学生进行爱护书籍的教育，努力修补损坏的书刊、杂志。

6、保持阅览室的书架的清洁卫生，保持图书室干燥、通风。

7、建立图书清点制度，每学期末，进行一次分类清点或全面清点，做到图书、卡片、帐目三符合。

8、组织学生参加上级举办的读书活动，并进行指导。开展有益于学生身心健康发展的读书活动。

9、积极争取图书室达标。

电教管理员岗位职责

1、热爱本职工作，爱护机房的一切设备，当好领导参谋，制订电教工作计划。

2、负责制订信息技术教学计划，合理安排学生的上机时间，充分利用机房设备，以提高使用效益。

3、钻研业务，加强业务进修，了解计算机发展现状与趋向，熟悉本校各种机的性能和设施情况，能及时处理、维修一些常见的、一般性的故障，以保证教学工作顺利进行。

4、教育学生爱护机房设备，按操作规范上机。

5、学生上机操作，管理人员负责机房用电安全，提前进入机房，学生上机前检查设备，上机结束后检查记录，发现问题及时处理。

6、搞好软件管理，建立软件备案制度，禁止使用来历不明或未经病毒检查的软盘，尊重知识产权，不随意复制软件。

7、做好学校计算机硬、软件的财产管理工作，建立设备、器材等财务必帐目，健全机房管理制度。

8、严格遵守和执行《中小学计算机管理规程》，外来人员使用计算机必须在分管领导同意下，由责任人负责安排，并按《规程》处理。

9、做好计算机日常维修和保管工作。做好机房的清洁卫生工作。

10、负责对教师的电教、课件制作等业务培训。

11、认真填报各类电教表册，及时上报，并管理好电教档案。

12、管理好电教仪器室，严格履行出借手续，期初仪器发放与期末回收工作。

实验仪器、教学仪器管理员岗位职责

1、认真制定保管工作计划，重在抓好落实工作。

2、建立健全保管室管理制度，严格按制度办事。

3、及时与科任教师联系，准备好演示实验器材，准确地开出学生实验。

4、常清理和保养仪器，并及时维修，保持实验室和仪器室的整洁。

5、做好仪器的报损和新仪器的入册工作，做好各种仪器、药品的分类编号、标签；购买、保管、报废、出借、领借、赔偿等工作，并根据教学需要及时做好所需物品的订购或领取工作。

6、做好学期初教具的分发和期末教具的收缴工作。根据教学需要及时做好所需物品的订购。

7、及时填报各类表册，做好实验室档案工作。