奢沟小学教师听课及培训培训心得体会

听课人：许兰京

通过领导和教师来培训后，我们从刚开始上课时的怯生忐忑到现在，每个人或多或少都有收获，都有进步。同时也出现我们身上的很多的不足，需要我们去改进，去完善。

首先，课堂管理方面。一个老师只有用好的方法先管住了学生、教好学生学习、做人，这才能算是把他们教好。一堂课你准备得再精彩，没人听都白上、但现在我们还是新手没有教学经验，缺乏经验，所以我们可能一堂课下来，都是自己在讲，不管学生有没有在听，只管把自己的内容讲完，没有注意到学生的状态，或只关注到一部分学生，忽略了大部分学生，这样就达不到自己想要的效果。

其次，没有充分使用态势语。态势语就是以体态、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种辅助形式。其实有时候很简单，只要面带微笑，让学生进入一个轻松的课堂，就能有很好的收效，还有老师的眼神的交流很重要，要注视到所有学生，有时候可能我们会不自觉的就只看着前排的学生而忽视了后几排的学生。没有受到老师的注视，可能有些学生就会有些失落，或用吵闹的方式来引起注。

最后，教学形式单一。都说教学形式要多样化才能引起学生的兴趣，但初为人师的我们，在课堂结构都没有吃透的情况下，很难变出各种花样让学生喜欢，但怎么丰富教学活动是一个需要我们时刻去思考的问题。有待我们在实践中慢慢探索。

虽然我们都存在很多不足，但我相信这些不足会驱使我们前进，向合格人民

教师迈进，做一个合格的教师。

经过这次培训我学习老师们很好的方法，自己也有了想法，同时也学习了班级管理，对于我们没有经验的老师是应该多学习培训老师的好的方法好的建议，让我对班级不熟悉慢慢到熟悉学到了宝贵的知识，我谢谢你们。

20xx年12月15日 听课人：许兰京

 

第二篇：培训心得

培 训 班 学 习 心 得 体 会

为期十多天的电视编采制作人员培训活动结束了。这次培训班尽管时间短暂，但课程安排合理(上午、下午和晚上都有课程)，教师水平也非常高，学习内容较丰富，给我们提供了一次难得的充电机会。通过学习，使我受益匪浅，有效地提高了自己的认识水平，这次培训不仅是对业务知识、专业技能的学习，还使我开拓了视野、增长了见识；让我对电视制作，采访有了进一步的了解、认识，理论水平有了一定的提高，有许多的收获和感悟。

这次培训内容主要由这几部分贯穿：局领导讲话；怎样做一名称职的电视摄像和编采制作人员；非线性编辑技术及常用软件使用；电视节目制作基本知识、编辑技巧、声画组合与后期制作；摄像五要素、构图；新闻及新闻专题节目编采制作中的常见问题、策划、画面选择等等。

通过学习我明白了做为一名合格的编采制作人员应具备：坚持党性原则，坚持党对新闻工作的领导；把握正确的舆论导向；坚持新闻的真实性原则；贴近实际，贴近生活，贴近群众。切实负担起弘扬民族精神，维护国家利益，传播先进文化；支持客观公正的职业理念，忠于事实，追求真理，树立政治意识，大局意识，责任意识；恪守敬业奉献，诚实公正，团结协作的职业道德，严格做到遵纪守法，清正廉洁，反对任何形式的有偿新闻。要善于同领导、同事进行沟通，不要总是怕说错话、怕这怕那。只有及时地去和领导、同事进行沟通，才能了解自己在工作中存在哪些问题，有哪些需要改进的地方，才会使我们在工作中得以进步、成长并取得成功。

在学习张晓华老师讲的《非线编系统应用技巧》过程中，使我了解到了电视编辑的进程：从传统性的线性编辑到先进性的非线性编辑；知道了线性编辑和非线性编辑各自的优缺点。由于参加工作时间不是很长，所以没有接触到线性编辑，对线型编辑的制作设备和流程不是很了解，但是对于讲非线性编辑的知识来说，我的收获还是蛮大的。平时工作中，只知道用数字机采集拍摄内容，用Premiere或Eduis软件制作节目成品，对非线编的概念不是很清楚，通过学习，我明白了非线性编辑就是以磁盘存储为基础的非线性后期制作系统完成编辑工作。非线的类型也有很多种，从低型的1394卡、Premiere到中等的canopes Eduis再到高质量的Dayang d-cube7000等。现在单位里拥有两套

非线编，制作一室的canopes Eduis和二室的Premiere。一室设备的相对于二室的来说版本高一些，但高质量的Dayang d-cube7000只有在市台、省台才多见。非线编相对于传统的线性编辑来说优点颇多,如修改容易,可以只对镜头的长短和次序进行修改,对别的镜头不会产生影响；可以同时制作相同内容的多个版本节目再择优播出；非线性编辑系统中大多数的特技效果都是由软件生成可以同时制作出多个特效等等，但缺点更是得引起我们的注意，如节目的复杂特效需要生成；节目素材需要上下载，相对线性编辑制作节目同期长；还有最主要的一点就是计算机或网络一旦发生故障，储存的图像或文件数据全部丢失。对于我们制作人员来说这种问题是非常严重，如果出现这种情况会给我们的工作带来非常大的麻烦，甚至会出现播出事故。针对非线的这些缺点，目前还没有相应的方法来解决，所以只有我们在制作过程中尽量避免，在日常工作中要做到：对电脑要常维护、杀毒；对储存的文件要常进行整理、删除，对重要的文件实行备件存储，使电脑有很好的运行空间和足够大的容量。还有张老师讲了关于图文、字幕制作的相关问题，如字体的大小、颜色搭配等等；相关软件的使用，这对我以后的工作都有很大的帮助和启发，自己深刻感觉到需要学习的知识还很多很多，今后在工作中一定要工作学习两不误。

镜头是构成电视的基础，镜头与镜头之间的组接则是构成场景、段落，及到电视片的基本形式。镜头组接合理与否，直接影响到最终电视片的内容表达和艺术表现。这次培训，对于镜头的连接，画面的组合都有了更深的认识，相信在以后的拍摄中会引起注意并学以致用。

通过老师们十多天的讲解，使我对电视广播这个行业有了更加深刻的了解。这次培训后，我懂得了电视行业的发展历程，这其中的艰辛与困难。电视,这个20世纪最伟大的发明之一的传播媒介,经过六十多年的发展,已经深入到政治、经济、文化等社会各个领域，姹紫嫣红的荧屏，多彩丰富的节目已成为人类日常生活不可缺入的组成部分。在科技的推动下，电视事业可谓突飞猛进，电视传播的环境也发生了很大的变化。从宏观上考察电视传播的历史背景及其特性，分析电视节目的传播形态，对于作为传播内容的电视节目制作无疑具有极大的启发意义。而如今，在商品经济日益发达的社会里，广告事业的发展异常迅猛。传播学大师施拉姆在其描绘的大众传播结构中指出，媒介机构的经济支持主要依靠广告和媒体发行的收入，应该说，广告业是伴随着大众传播事业的

发展而兴旺发达的。从媒介构成上看，广告基本上分为两大类，一类是以静止的图像、文字为存在形式的平面印刷广告；另一类是以声音为存在形式的广播广告和以连续动态的图像和声音为存在形式的电视广告。两类广告在功能使用和创作思维上都有着极大的不同。作为融视觉听觉于一体、熔技术艺术于一炉的电视广告，以精彩纷呈的声画组合和超乎想象的独特构思向大众传达着各种各样的信息。现代社会更是信息化社会，是飞速发展的时代、观念、思想、产业日新月异。要适应社会的发展，就要与时俱进，“认清形势、努力学习、加强贯注、坚定信念、适应市场。电视行业的发展未来更是需要“创新”，而只有不断学习，不断追求，才会有不断的进步，才能更好的满足社会的需求和赢得广大观众朋友的喜爱。

单位加强对员工的培训“灌输”，就是为了培养员工的精神理念，丰富大家的学识，磨练大家的意志。我深切体会到领导的良苦用心，今后，我会把这些精神品质用到工作中去，踏踏实实、认认真真地履行岗位职责。 本次培训使我开阔了眼界，充实了知识，更新了观念，收获是多方面的。我将在以后的工作中，联系工作实际，学以致用，努力履行好本职工作，做一个合格、优秀的员工。