六年级期中考试家长会发言稿

----六（三）班

各位家长：大家下午好！非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持。俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们请来各位家长，目的就是为了加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！.

一转眼，孩子们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。而我们学校小学升初中是全县择优录取，所以今年学生的成绩尤为重要，而且小升初试卷不像期中期末试卷那样重点考查基础知识，小升初试卷为了选拔优秀生会有一定量的培优试题，因此我们要对孩子有更高的标准与要求，平时在家要督促孩子在夯实基础的同时加强培优。

大家都知道，由于学校住宿条件有限今年六年级学生不像去年住校而是走读，这就预示着孩子在校的学习时间不去年少很多，去年一天11节课今年只有6节，因此，我们更应该重视孩子们每一天放学后在家学习的时间和效率。家长可以根据孩子的学习程度，额外给孩子买一本适合他们的资料如单元测试卷、培优题等，并坚持孩子每天做几题，长期下来您的孩子会比其他孩子多学很多知识，也在不知不觉中形成了自主学习的好习惯。但各位一定要注意挑选适合自己孩子学习程度的资料，基础一般的要夯实基础，基础很好的要加强培优，并坚持督促检查，不要流于形式。

首先，我先说说学生情况和家长情况：

本班现有学生68人，我把学生分成三类 ：一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。这类学生大概有20多人，如：王璐、卢梦瑶、忽培歌、

张新月、武快乐、张航、卢金阳、黄迪、左思雨、齐盈盈、胡浩千、黄新宇、张宇斌、武豪爽、张雨杭、郭怡、孙成浩、张亚超、张玲玲、曹珂如、邓光明、王怡、武梦雨、廖晢、伊健等。第二类学生是自觉性相对差点，学习积极性有待提高，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，会出现说话、做小动作的小毛病。第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控能力差，上课经常说话，影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多，不超过十人。

家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。有好的家庭教育，孩子才会形成好的习惯，才会有好的成绩，我们不能一味的向孩子要成绩而不注意我们自己对孩子的关注和教育方式、方法。请家长要监督好，如果放松的话，后悔莫及。时间是学习的保证，希望大家积极配合！

下面，我们分析一下期中考试情况

期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。有两张期中考试成绩汇总表分别张贴在前后门的墙上，大家可以看一下。这次考试本班总体情况还不错：语文平均87分，90分以上的学生有28人，分别是：王 璐、齐迎迎、卢梦瑶、邓光明、忽培歌、张新月、胡佳蕾、黄迪、曹珂如、高元、张航、胡皓千、王 祎、杨胤妍、左思雨、苏硕冉、武快乐、张亚超、马 燕、黄新宇、郭怡、卢金洋、张玲玲、王影、沙萌萌、侯森阳、武梦雨、卢梦洋.令人担忧的是仍有十个孩子的语文成绩在80分以下。数学平均81分，90分以上29人，分别是：王 璐、张宇斌、廖哲、忽培歌、武豪爽、卢梦瑶、武快乐、张雨杭邓光明、卢金洋、王超洋、张新月、胡佳蕾、张航、张亚超、黄新宇黄迪、郭怡、侯森阳、胡皓千、左思雨、曹珂如、齐迎迎、张玲玲、符于阳、邓夏星、顾涛、伊

健。值得我们注意的是有一部分学生偏科，我们要在孩子较差的科目更多的督促检查，让孩子狠下功夫，多做练习，迎头赶上。语文偏科的学生有张宇斌、廖哲、武豪爽、张雨杭、邓夏星、符于阳。数学偏科的学生有：高元、王 祎、杨胤妍、苏硕冉、马 燕、王影、沙萌萌、卢梦洋、卢苗苗、武登科、武培豪、李磊、韩晨旭、卢子龙、殷启森、崔云皓。

总体考的比较好的同学有王璐、卢梦瑶、忽培歌、邓光明、张新月、胡佳蕾、武快乐、齐迎迎、张航、黄迪，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。进步比较大的学生有张亚超、胡浩千、侯森阳、左思雨等，有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于对自己估计过高没有取得满意的成绩，比如张雨杭、张宇斌等同学，正所谓“骄兵必败”。底子太差也是这次考试成绩低的原因，比如卢苗苗、马亚平、卢梦阳、崔云浩、卢子龙、冯一博、李磊、曹志强、韩晨旭、顾正帅、王兴隆、殷启森、辛兴龙等。希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时让孩子每天回家认真完成作业的要求一定也要监督到位，主动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。

三、教师家长如何应对：

1、多关心子女的学习、生活。同子女多一些交流、沟通、理解尊重的，经常问问孩子在学校的事情，和孩子聊一聊、谈谈心、关心孩子的心情，内心世界，心里需求。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

2、在孩子心中树立榜样。俗话说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令而不行”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

3、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如第一次质量抽测考试后我让学生拿回家签字，可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。

同时还要注意以下几个方面

1、电视和上网问题：一点不让看电视，不让上网，这也不现实，有的学生

竟然偷偷到网吧上网。在对待这个问题上我们要和孩子达成共识，在作业完成较好的情况下每天晚上看电视或上网时间控制在一小时左右，还要了解孩子上网再做什么，看什么节目 浏览的内容是否健康，看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否就寝等情况。由于白天在学校没有休息时间而且学习任务量大，所以我要再次强调在晚上九点左右一定要督促孩子就寝，充足的睡眠时间，好的睡眠质量才能保证孩子学习精力充沛，听课效率高。近段时间发现有几位学生上午竟然打瞌睡，一部分学生下午精力不济，学习效果极差。

2、为了给孩子们提供更多的学习时间，要求早晨7：30前学生到校早读，请各位家长能准时将孩子送到学校，不再出现迟到的现象。

3、一般情况下，语文、数学每天都有家庭作业，写作业是巩固知识最有效的方法，也是提高孩子成绩的保障，每天孩子记得有作业条，请大家即使再忙也要挤时间结合作业内容细心、认真检查孩子的作业，也许我们看不懂数学题，但你一定要坚持让孩子把字体写工整，书面整齐，从孩子的作业字体就可以看出孩子的学习态度，字体书写不过关一定要让孩子从新写到过关为止，只要我们坚持一段时间让孩子形成认真写作业的习惯就好了。并且在检查完作业后签字，以便约束孩子。

最后，让我们携起手来，增进了解，相互配合，相信孩子们会变得更加优秀，祝各位家长身体健康，工作愉快！

我的讲话完毕，谢谢大家！

数学老师（班主任）： 张金金老师 158xxxxxxxx

语文老师： 李耀军老师 137xxxxxxxx

英语老师： 马 慧老师 137xxxxxxxx

 

第二篇：六年级期中考试家长会发言稿 - 副本

六年级（2）班期中考试后家长会发言稿

各位家长：

大家下午好！非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持。

. 一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是成功的一半。今天我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、班级分析

本班现有学生53人，女生身体良好，分布较广。本学期来，大多数学生都能够遵守纪律，热爱学习。但有部分学生旷课较多，无事自假的事经常发生，老师希望家长要监督好，如果放松的话，后悔莫及。时间是学习的保证，希望大家积极配合！

三、分析期中考试情况

期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。有一张期中考试成绩汇总表，大家可以看一下。考的比较好的同学有李发贞，朱明崇，权国玉，丁梅帮，祁春霞、包成太等，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，学生取得的成绩与家长的积极督促是分不

开的。有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，底子太差也是这次考试成绩低的原因，比如鲁国平、王胜红、郭国栋、武文菊、郭守贵等，三科成绩在100分以下。希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时回家看书一定也要监督到位，主动积极地与任课老师联系，及时了解孩子的在校表现。 成绩分析：

小升初的毕业考试是看你三门功课的总分所以都要均衡发展绝对不能出现偏科现象,话又说回来,无论考得好与坏，一切都成为过去，而且一次成绩并不能代表全部和永远。考得好的同学要继续努力，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的一个多月里改进学习方式，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩。 四：教师家长如何应对：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，看他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最初的老师，父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参与。我想，只有学校和家庭都重视了，抓紧了，方向一致了，目标统一了，才能促使学生的成绩不断提高。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们

是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否 健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映 学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把这班毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

谢谢大家！

六年级（2）班 2013.11.8.

六年级（1）班期中考试后家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。

一、分析期中考试情况

期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的：90分以上的有 人，80-89分的有 人，70-79分的有 人，60-69分有 人，60分以下的有 人。数学考的比较好的同学有***等这些同学都达到了80分以上，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，每次作业和单元考试后都有家长认真的签字。学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如***等同学的数学就没有考到应该考到的90分以上，平时这些同学单元测试基本上都是90分以上，为什么这次期中考试却在90分边上打转就是上不了90分呢？我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时让其每天回家看课外书的要求一定也要监督到位，主动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。

我想：许多家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是失望——怎么考了这点分，太差了吧！继而是担忧——学习退步了，以前（可能是与上半年七月的五年级检测成绩做对比吧）都是100分，现在才八九十分，太低了！进一步就开始怀疑——看来是老师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发现孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。首先我要肯定有这种心理的家长说明你很重视孩子的成绩，重视孩子的学习，是一种负责的表现。但也请家长们相信，凡是能分到六年级代课的教师，是完全能够胜任毕业班工作的，相信我们能够把你的孩子教好。现在环境变了，老师变了，班级由原来的9个班成为现在的4个班，面对的竞争也大了，孩子又刚刚进入六年级，心理会发生一定的变化，所以我请家长不要老拿孩子的成绩跟以往进行纵向比较，越比你会越失望，也容易影响孩子的学习自信心。纵向比较的结果是你并不知道试题的难易程度就会武断地下结论：要么是孩子没认真学习，要么是老师教得不好。对于孩子老是这样否定他，给他“你退步了”这种不良心理暗示，时间一长，连他自己也相信自己真的退步了，真的不行，从而导致破罐破摔，对你的批评老师的教育也就无所谓了，如果是这样，这岂不是你一味追求高分而挫败孩子的自信心了吗？对于老师，我们绝对是百分之百地一心扑在教学工作上，对你家的孩子尽职尽责，丝毫不敢懈怠，每次考试后我们都会认真评卷，总结得失，针对学生存在的问题进行辅导转差，平时还要操心孩子的安全，卫生和做人等方方面面的工作，可谓是呕心沥血，所以请看到我们教师全力以赴兢兢业业的付出，能够正确面对孩子的成绩，要横向比较，看我们班在12个班中的总

体情况。眼里不要只有100分的惊喜，也许试题简单不费吹灰之力就拿到了；还要有七八十分或者更差分数的宽容，因为这七八十分也许是你的孩子费了九牛二虎之力才拿到呢！

考得好的同学家长要继续督促，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在后半学期改进学习方法，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩！

二、本班学生的情况：

我今年接手这个新班，刚开始情况还不熟悉，学生和我彼此不太适应，现在半学期已过去，学生已经适应了我的教学方法和管班方式，逐步在纪律、卫生、学习、安全等方面形成了良好习惯。本班学生聪明活跃，肯动脑筋，思维敏捷，学习的积极性和热情比较高，但也存在下列一些问题：1、少数学生懒惰，回家不按时完成家庭作业。2、少数学生上课爱说话，不踊跃举手发言。3、部分学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不认真听讲。4、学生一上六年级，普遍比较浮躁，不能安心学习，从作业上看，部分学生书写不是很认真。5、个别学生卫生习惯差，表现在作业本上不爱整洁，书本脏，还有些学生有随手乱扔纸团的现象。

三、教师家长如何应对：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、多关心子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。

3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令而不行”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。

4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如单元考试后我每次都会让学生拿回家签字，可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。而考得的差的学生我会让学生重考，我的要求是家长监考并给我发短信，以示真的进行了此项工作，可不知是学生没告诉还是怎么回事，每次过后就有部分学生没有和我联系，是你的孩子没让你监考呢，还是你根本就不知道这回事？

5、要配合老师的工作，支持学校的决定。

首先，大家要相信我们的老师，我们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生。

同时还要注意以下几个方面：1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。2、不负责任的放任，不管不问。3、绝对不要提前起床。还容易买那些不健康的零食，更主要的是容易引发不安全事故，比如在体育器械上玩伤着自己。 请家长多关注孩子的以下几个方面：1、作业情况：书写是否认真，作业是否完成。2、 看电视情况：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否就寝。4、 早上和中午是否在校园逗留，或留宿外面。

最后，我希望诸位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争六（12）班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展。

祝各位家长身体健康，工作愉快！

我的讲话完毕，谢谢大家！