《邹忌讽齐王纳谏》知识点汇总

一、原文

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

  于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

  王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

  燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

二、课文翻译

邹忌身高有八尺多，容貌光艳美丽。早晨他穿戴好衣帽，端详着镜子（里自己的形象），对他的妻子说“我同城北徐公比，哪一个漂亮？”他妻子说：“您美极了，徐公那能比得上您呢？”城北的徐公是齐国的美男子。邹忌不相信自己（比徐公美） ，又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美？”妾说：“徐公那能比得上您呀！”第二天，（有）客人从外面来（拜访），（邹忌）与（他）相坐而谈，问他：“我与徐公相比谁更美？”客人说：“徐公 比不上您美。”第二天，徐公来了，邹忌仔细的看他，自认为不如？（徐公美）；（又）对着镜子审视自己（的形象），更（感觉）远不如（徐公美）。晚上睡觉时思考这件事，说：“我妻子说我美，（是因为）偏爱我；妾说我美，（是因为）怕我；客人说我美，（是因为）想要有求于我。”

（邹忌）于是上朝见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人想要有求于我，都认为（我）比徐公美。现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，宫里的王后嫔妃和亲信侍从，没有谁不偏爱大王，满朝的大臣，没有谁不害怕大王，全国范围内的人，没有谁不有求于大王。由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。”

齐威王说：“好！”于是发布命令：“所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏；上书劝诫寡人的，得中等奖励；能够在公共场所议论指责寡人让我听到的，得下等奖励。”命令刚刚下达时，大臣们都来进谏，宫廷里像集市一样（人来人往）；几个月以后，有时候间或有人进言；一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。

燕国、赵国、韩国和魏国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。

三、课文说明

本文说明人君纳谏的重要.邹忌原本不如徐公美,而妻、妾、客出于不同的原因，都赞誉他“美于徐公”；由此他悟到国君所受的蒙蔽一定很深。邹忌利用自己的生活体验，巧妙地讽喻齐王除蔽纳谏，果然十分有效；齐威王广开言路，悬赏求谏；改革朝政，使齐国大治，威震诸侯。这种开明的政治措施，在当时是很有进步意义的。

作者通过人物的外貌、语言、行动、心理的出色刻画了谋臣邹忌的鲜明形象。邹忌头脑冷静，善于思考，娴于辞令。他始终没有向齐王说出“纳谏”二字，而是推己及人，由耐人寻味的生活小事引出深刻的道理，寓说理于叙事之中，言简意赅，发人深思。邹忌与徐公比美的故事，曲折生动。邹忌的两次窥镜，与妻、妾、客的三问三答，富有戏剧性。它显然出自作者的精心设计，颇类寓言故事。文章的语言含蓄、洗练，是一篇优秀的历史散文。所谓“虽欲言，无可进者”、“战胜于朝廷”等等，都是作者夸张虚构之辞，不可当做史实来看。

四、本文选项自《战国策·齐策一》，这部书是西汉时刘向整理编写的。

五、段意：（一）邹忌与徐公比美以及邹忌的的冷静思考。

　（二）邹忌入朝讽谏。 （三）齐王纳谏及齐国大治。

六、重点词语解释：

１、纳：接受。２、谏：规劝（君主、尊长或朋友），使改正错误。３、昳丽：光艳美丽。　　４、修：长，这里指身高。　５、服：穿戴　６、窥镜：照镜子。７、旦日：第二天。　

８、孰视之：同“熟”，仔细。９、美我：认为我美。１０、私：偏爱。　１１、方：方圆。　１２、宫妇：宫里的妃子。　１３、蔽：受蒙蔽。１４、面刺：当面指责。　　　　　　　　　　　　１５、谤讥：这里是谈论缺点。　１６、市朝：指公共场合。　１７、闻：这里是传到的意思。　１８：时时：有时。　１９、间：断断续续地。　　２０、期年：一周年。

七：问题汇总

1.文中从徐公与邹忌的比美中悟出的治国的道理是：要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。

2.文中依次叙述“令初下”、“数月之后”、“期年之后”进谏的人数，说明了什么？

“令初下”“门庭若市”说明齐王治政的问题很大；“数月之后，时时而间进”说明齐王逐渐采纳了很多意见，不断改进了方法；“期年之后，无可进者“说明齐王已经完全采纳了群臣吏民的意见，国家大治。

3.从全文看，齐国能够“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。第一问：一是有邹忌这样敢于直言劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳群言。第二问答案开放，言之成理即可。如：（１）要虚心向师长、同学征求学习上的意见。（２）在学习过程式中要敢于挑战权威，大胆质疑。（３）要敢于、善于指出老师在教学过程中出现的错误。

4.邹忌在妻、妾、客的交口称赞中，没有得意忘形，还能保持清醒的判断，最后承认自己“弗如远甚”，这是一种智慧，也是一种境界。我们应该从邹忌身上学到些什么呢？探究文意，说说你的认识。（１）对人对己有实事求是的态度。（２）善于思考，有反思的习惯与自省的能力。

（３）观察事物深入细致，透过现象看本质（正确认识妻、妾、客的赞美动机等）。

5.邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？邹忌的进谏对你有何启发？高明在用暗示、比喻的方法委婉地规劝齐王，使他乐于接受（或高明在现身说法，使齐王容易接受）。

启发：在与同学、父母、师长交往过程中，在向对方提出意见或建议时，要讲究说话的方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，从而使对方愉快接受。

6.齐王接受邹忌的进谏，最后“战胜于朝廷”。而在社会生活中，某些部门的“意见箱”形同虚设，往往是一把手说了算。假如你是纪检书记，你打算怎样整治这种不良的工作作风？

我的做法：如：加强行政监督和举报等，合理即可。

7.文中写道：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。”这句话的作用是什么？

它从侧面表明了邹忌的进谏是对的，而且十分成功。

8.面对妻妾客的不同程式度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？示例：不盲目轻信别人，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。

9.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。（１）宫中的嫔妃和身边的亲信偏爱齐王。（２）朝中的大臣害怕齐王。（３）举国上下的人都有求于齐王。

10.威王一“善”字，使政局迥异，初时“门庭若市”，后来，“无可进者”，请你根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”。在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题？门可罗雀（或：门庭冷落）　　《出师表》

11.“门庭若市”的字面意是：门口和庭院里像市场一样热闹。现在用来形容交际来往的人很多。

12.俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。“从语言运用的角度回答，邹忌的进谏引发了你怎样的思考。

忠言不一定逆耳。在与别人交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话的方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快地接受。

13.邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中的一个四字短语来概括齐王的行为。

开张圣听、察纳雅言、咨诹善道

14.请你说说下面的句子在表达上的作用是什么。“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，雾里看花廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

使用了排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（从语势与论证关系上谈即可）

１５、邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同？

邹忌用自身小事的切身感受对齐王进行委婉讽劝；诸葛亮则用奏表向刘禅直接进言劝谏。

16、邹忌的人物形象：头脑清醒，不为奉承所迷惑。善于思考、实事求是。具有真知灼见和深谋远虑。精明能干，堪称治国之才。

17、齐威王人物形象：胸怀宽广，虚心纳谏，作为君王有富国强兵的愿望。

 

第二篇：邹忌讽齐王纳谏知识点1

邹忌讽齐王纳谏

一、内容概述：本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国大治的故事。表现出邹忌足智多谋，善于辞令，实事求是，头脑冷静，善于观察、思考。反映了他“知无不言，言无不尽”的坦荡胸怀。也反映出齐王是一位有魄力的君主。他深知收买人心的重要，勇于听取不同意见，对于邹忌的讽谏，他闻过则喜，并立马付诸行动，更难能可贵的是他能根据人们对朝政的批评议论，进行大胆的政治改革。

二、结构简析：第一段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考。说明邹忌头脑清醒，不为奉承所迷惑。善于思考、实事求是。

第二段写邹忌入朝讽谏。体现了邹忌的真知灼见和深谋远虑。

第三、四段写齐王纳谏及齐国大治。从侧面表现邹忌的精明能干、治国之才。

三、写作特色：本文没有复杂的故事情节，也没有尖锐的矛盾冲突，却鲜明的塑造了邹忌这个有头脑、有才能的谋臣形象，这得益于文章既有正面描写（如邹忌的冷静思考），又有侧面描写（如通过齐王纳谏和齐国磊治表现邹忌在治国安邦中的作用）。此外，本文在语言上运用众多排比句式，不仅增强了语言的节奏感，更造成一种步步进逼的语势，给人以无可辩驳之感，有力阐明“王之蔽甚矣”的论点。

四、中考链接：

1、解释下列句中加点的词。

邹忌修八尺有余（长：这里指身高）／形貌昳丽（光彩美丽）／朝服衣冠（穿、戴）／．．．．

窥镜（察看）／旦日（第二天）／徐公不若君之美也（不如，比不上）／孰视之（仔细：这．．．．．

个意义现在写作“熟”）／我孰与城北徐公美（表比较，意思是“与??比谁更??”）／宫．．

妇左右莫不私王（偏爱）／吾妻之美我者（认为??美）／臣诚知不如徐公美（的确，实在）．．．

／今齐地方千里（土地方圆）／王之蔽甚矣（受蒙蔽）／宫妇左右莫不私王（侍从）／宫妇．．．．．

左右莫不私王（没有谁）／能面刺寡人之过者（当面指责）／能谤讥于市朝（指责，讽刺。．．．．．

谤，指责。讥，讽刺）／能谤讥于市朝（公共场合）／闻寡人之耳者（使??听到）／时时．．．

而间进（偶尔）／期年之后（满一年） ．．．

2、翻译下列句子。

①我孰与城北徐公美？ 我与城北徐公相比，谁更美？

②君美甚，徐公何能及君也？ 您美极了，徐公哪能比得上您呢？

③窥镜而自视，又弗如远甚。

对着镜子审视自己（的形象），更（感觉）远不如（徐公美）。

④吾妻之美我者，私我也。

我妻子说我美，（是因为）偏爱我。

⑤宫妇左右莫不私王。 宫里的王后嫔妃和亲信侍从，没有谁不偏爱大王。

⑥群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错的，得上等奖赏。

⑦能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 能够在公共场所议论指责寡人让我听到的，得下等奖励。

⑧期年之后，虽欲言，无可进者。 一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。

⑨燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

燕国、赵国、韩国、魏国听说这件事，都到齐国朝见（齐王）。

⑩此所谓战胜于朝廷。 这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。

3、邹忌的妻、妾、客是怎样评价邹忌与徐公之美的？邹忌从中悟出了一个什么道理？ 答：邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，通过比较、思考悟出了其中的道理，即人们由于种种原因，往往不会说出事情真相。由此，他进一步悟出了治国的道理，即要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。

4、本文用“”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。 答：门庭若市。

5、“王之蔽甚矣”的根本原因是什么？结合文章内容用自己的语言概述。

答：由于“私王”“畏王”“有求于王”，导致身边的人对王从不讲真话。（符合文意即可）

6、邹忌的讽谏艺术有什么特点？

答：从日常小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，贴切自然，入情入理，让人听得心悦诚服。另外，在语言上，排比句的使用营造了一种步步进逼的语势，一环紧扣一环，给人以无可辩驳之感，有力地阐明了自己的认点。

7、从邹忌与徐公比美的整个过程，我们可以看出邹忌是一个什么样的人？

答：英俊、明智、精心、实事求是，有自知之明。

8、邹忌以事设喻（以小比大，以家比国，由浅入深，推己及人等），委婉规劝。他由“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”推及到“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，从而使齐王猛醒、纳谏。（意对即可）

9、文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处？

答：因为写了后来，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动。（意对即可）

10、从文中看，齐威王除“蔽”取得了什么效果？

答：在内，“虽欲言，无可进者”；对外，燕、赵、韩、魏“皆朝于齐”（“战胜于朝廷”）。

11、齐国能战胜于朝廷的原因有哪些？

答：①有邹忌这样敢于并善于进谏的大臣。

②齐威王虚心纳谏，兴利除弊，修明政治。

12、本文中的“王之蔽甚矣”是一种谏，《曹刿论战》中的“忠之属也”也是一种谏，《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，可以认为是另一种形式的谏，进谏者都关注到了民意或民生。对此你是怎么理解的？

答：《邹忌讽齐王纳谏》中的“王之蔽甚矣”，要求齐王广开言路，听取民声、关注民意；《曹刿论战》中的“忠之属也”要求鲁庄公取信于民；《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”，是希望统治者关注百姓的疾苦。

13、本文中邹忌和齐威王个性鲜明，你更欣赏哪一位？说说你的看法。

答：（示例）我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，我从他身上学到了与他人交往的艺术。（或说：我更欣赏齐王，他能够正视自己的不足，接受他人规劝，我看到了他宽广的胸怀。）

14、下列朗读停顿标注有误的一项是（Ｂ）。

A、臣／诚知／不如徐公美 B、群臣吏民／能面刺寡人／之过者，受／上赏

C、四境之内／莫不／有求于王 D、此／所谓／战胜于朝廷

15、本文首先叙写了邹忌与徐公比美的情况，然后写邹忌由己及君，说明的事实（用原文回答）；接着叙写齐王纳谏的态度、决心和措施；最后写邹忌讽齐王纳谏后取得了巨大成效（用自己的语言概括）。

16、邹忌讽谏齐王与扁鹊规劝蔡桓公，劝谏结果有何不同？试从邹忌和扁鹊的角度简要

分析其原因。

答：（示例）邹忌讽谏成功，而扁鹊规劝失败。原因：邹忌采用了设喻说理的方式，使人容易接受，而扁鹊规劝时没有考虑到对方的身份，直言不讳，让其难以接受。