南师大校会文化中心十二月份工作总结

文化中心在十二月份将工作重点放在仙林杯辩

论赛的半决赛和决赛以及日常工作的管理上。在过去一个月中，中心所有工作人员都能尽自己所能去办活动，同时又加大了对日常工作的管理力度。在值班情况，开例会出席情况以及平时办公室的卫生情况都有很大改善。

在仙林杯辩论赛的半决赛，决赛的举办过

程中文化中心的所有成员都有很大收获，特别是大一的新成员更深入的了解的活动的举办过程，积累了很多宝贵的经验。同时又大大的促进了这些内部成员之间的关系。

“仙林杯”辩论赛总决赛于12月21日图书馆东报告厅落下帷幕。

20xx年“仙林杯”辩论赛

半决赛 决赛

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仙林杯辩论赛半决赛，决赛策划书

? 活动目的：我们希望通过举办一年一度的仙林杯辩论赛来给各院

的优秀辩手们一个展示自我风采的舞台，同时磨炼大家的口才、思维逻辑和临场应变能力，让各院在比赛的竞争中增进友谊，共同进步。

? 活动对象：全校师生

? 活动时间：20xx年12月

? 活动地点：南京师范大学

? 活动主办单位：南京师范大学团委

? 活动承办单位：南京师范大学学生会文化中心

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? 活动名称：文化中心2009仙林杯辩论赛

? 宣传策划：

1. 海报：

做好海报宣传工作。全体成员精心制作海报，地标等。并及时的进行张贴宣传。每天清晨，中午都会有人在各区宣传栏上张贴海报。

2. 横幅：活动的前一周我们会在西区拉横幅进行广泛的宣传。

3. 展板：在活动的前三天我们将制作好的精美海报放在西区大学生

活动中心门口和东区食堂门口，绚丽的展板吸引同学的驻足和留意。

工作日程安排

12月1日起 出关于半决赛的海报与展板

12月3日 半决赛

12月4日~12月20日 出关于决赛的海报展板

宣传部分

1. 半决赛海报110张。该工作由宣传部陈雨薇，杨琳，孟凡晶、汪婉婷等同学完成。

2．负责海报的张贴工作

周一周二周三：东区：五张

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西区：六张

南区：三张 （每天14张，合计42张）

周四周五周六：东区: 八张

西区：十张

南区：五张 （每天23张，合计69张）

地标

周一周二周三：东区：二十五

西区：三十 （每天55张，合计165张）

周四周五周六：东区：三十

西区：三十五 （每天65张，合计195张）

3．决赛出海报及海报张贴工作：在宣传部陶婉茹，张程等同学的努力下，完成了最后一批海报的制作。而张贴工作主要有以下几位同学完成：

姜遥 王巧云等同学 东区 每天十张

徐昆等同学 南区 每天四张

周涵等同学 西区 每天八张

而辩论赛时的具体工作人员也确定为：

礼仪：汪婉婷 杨新新 杨尹茵子等同学

维持秩序：蒋政 范伟 蔡定一等同学

信息采集：朱倩颖 张雪 徐坤 杨艺青等同学

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第九届仙林杯辩论赛辩论程序、比赛规则及评判标准

一、 辩论程序

阐述观点 正反方一辩阐述本方立场观点，时间各3分钟；可用PPT文件，由本方其他任意一名辩手操作。

质询答辩 正反方二辩或三辩分别担任攻方或辩方进行质询答辩，时间各2分30秒。

正反方各选择一名辩手针对之前的质询答辩内容进行小结，时间各1分30秒。 自由辩论 正反方选手交替发言，各4分钟。

第三方盘问 由评委向正反方各提出一个问题，可指定人员回答。每位队员回答时间30秒。

总结陈词 反方、正方四辩总结发言，各4分钟。

二、 比赛规则

1. 领队提交材料

在比赛开始前一个半小时，各队领队应向筹委会提交一份千字左右的文字材料（一式6份）。材料内容包括本队对立场作分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论作分析等有关辩论的战略战术。

2. 陈述观点

（1） 提倡即兴陈词，观点清晰，论据翔实，语言丰富，深入浅出。本届辩赛特

别强调用事实“举证”的重要性，鼓励用提炼历史和现实生活中的事例来支持辩题，并加强对于举证的评分。

（2） 双方分别有3分钟陈词时间，2分30秒时按铃一响，3分钟时按铃两响，

此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。

3. 质询答辩

（1） 比赛开始前，双方应事先确定选择二辩或三辩中的一位作为攻方辩手，负 5

责举证支持观点并向对方提问，另一位作为守方辩手，负责回答攻方提出的问题。

（2） 质询环节共分两轮，首轮由正方先担任攻方，即正方的攻方辩手与反方的

守方辩手展开质询答辩。守方必须正面回答攻方提出的问题，攻方可以打断其回答继续陈词。

（3） 次轮由反方担任攻方，即反方的攻方辩手与正方的守方辩手展开质询答

辩，规则同上。

（4） 双方各有2分30秒质询时间，2分钟时按铃一响，2分30秒时按铃两响，

此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。

（5） 双方质询结束后，各选择一名辩手针对之前的质询答辩内容进行小结，时

间各1分30秒，由正方开始。1分钟时按铃一响，1分30秒时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。

4. 自由辩论

（1） 自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名辩手发言，然后

由反方一名辩手发言，双方轮流，直到时间用完为止；

（2） 双方耗时累计计算。一方发言结束后，即开始计算另一方用时；

（3） 在总时间内，个队队员的发言次序、次数和用时不限；

（4） 如果一方的时间已经用完，另一方可以放弃发言，也可以轮流发言，知道

时间用完为止，放弃发言不影响打分。

（5） 应充分运用事实依据来讲道理，体现大学生博古通今的学识积累，普及社

会、科学知识，不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风以及玩弄技巧的发言方式。

（6） 双方各有4分钟，每方剩余30秒时按铃一响，用时满时按铃两响，此时

辩手应立即停止发言，否则作违规处理。

5. 第三方盘问

（1） 盘问者问题表述应该简短，问题指向明确，可指定选手回答，也可只提问，

不指定选手。

（2） 队员回答也应简洁明了，切忌答非所问或不知所云。

（3） 被指定的辩手必须回答，不得回避。其他队员不得提示。

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（4） 每次提问的回答时间为30秒，时间到时以按铃两响，辩手应停止发言。

6. 总结陈词

（1） 应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、背诵事先准备的稿件，会

被扣除相应分数。

（2） 辩论中双方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示

所引用的书籍或报刊的摘要。辩赛以理取胜，不应借势压人，应避免在辩论中引用政治人物和当代现任领导人的讲话。

（3） 比赛进行中，辩手不得离开座位；不得打扰对方或本方其他辩手发言。

（4） 双方分别有4分钟总结时间，3分30秒时按铃一响，4分钟时按铃两响，

此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。

三、 评判

（一） 评判规则

1. 每场比赛由五位专家组成评判团。

2. 评分办法：评分包括团体分和个人分两部分

（1）团体得分项目及分值分配

审题 25分 论证 20分

辩驳 20分 配合 20分

辩风 15分

满分100分

（2）个人得分项目及分值分配

论证能力与表现 10 分，辩驳能力与表现 10 分，语言与口齿10 分，表演能力与表现 10 分，团队配合 10 分

满分50分

（3）扣分

在辩论过程中，凡不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。

因参赛队自身原因造成的比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除30%。

（二）评判标准依据

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1. 团体部分

（1）审题

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。

（2）论证

论证是否有说服力；论点是否鲜明；论据是否充分；能否有效地借助多媒体手段；辩题所涉及的知识面是否充分展开；事实引用是否得当。

（3）辩驳

提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。

（4）配合

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

（5）辩风

台风是否落落大方；是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；

是否语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，且有幽默感。

2. 个人部分

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）论

陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。

（2）辩

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。

（3）总结陈词的临场性

（4）台风与辩风，辩论员的谈吐、礼仪

（三）胜负判定

1. 将五位评委的评分结果抄录于“评判团评分统计表”，并作为最佳辩手的评比依据及供赛后查询。

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2. 双方总结陈词结束后评委离席商议，讨论决定本场最佳辩手及获胜方。

3. 由其中一名评委上台对双方表现进行点评，并将最终结果写在专门信封中交给主席。

4. 由主席宣布本场比赛的获胜方及最佳辩手。

（四）点评

1.每场比赛由五名评委组成评判团。初、复赛的评论工作都由评委完成。决赛邀请一位点评嘉宾。

2.初赛和复赛阶段，评委团将选择两位评委对本场比赛进行主要点评，其他评委可根据实际赛场需要进行简单评点。在大决赛中，五位评委将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感和五位评委的观感综合整理，由此产生现场点评框架。

3.现场点评内容一般为：

（1）概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现；

（2）对辩手个人作点评；

（3）就辩题发表个人见解；

（4）对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。

附：

（1） 各队参赛选手不得更改，一经发现取消比赛资格。

（2） 第一场比赛时间为6：00，迟到10分钟视为自动弃权，依次类推，每场

比赛迟到10分钟都视为自动弃权。

（3） 本次比赛设立一仲裁委员会，对比赛进行监督，如有辩手抄袭国内外辩论

赛辩词，将取消该院系比赛资格及成绩。

（4） 本次活动最终解释权归校学生会所有。

第九届仙林杯辩论赛 半决赛 战报 9

文学院 法学院

决赛： 正方 法学院 当今社会应首

重扬善

反方 文学院 当今社会应

首重惩恶

新闻稿

2 、半决赛

20xx年12月，由校学生会文化中心举办的第九届仙林杯辩论赛半决赛如期举行并取得了圆满成功。

12月3日日的第一场6：00-7：00正方文学院与反方外院就辩题“财富越多越是否自由”展开了激烈辩论；紧跟其后的是第二场7：00-8：00正方法学院与反方社发院关于“互联网使人关系更亲近”还是“互联网使人关系更疏远”展开深刻深刻讨论。

赛场气氛紧张激烈，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，你来我往， 10

却又不失风度，侃侃而谈。最后这两场比赛分别以法学院和文学院的胜利告终。希望他们再接再厉，在今后的决赛中也同样发挥的精彩！ 当仙林杯辩论赛进行到半决赛对局时，比赛无疑就到了白热化的程度。同每场比赛一样，外院院和社发院的比赛过程也给人留下了极其深刻的印象。

比赛开始之前的双方握手营造了友好的和平气氛，在主持人介绍完比赛规则后，双方就蓄势待发准备一展口才了。双方用多种形式向观众阐述了多条极具说服力的理由，相处难”时，辩手侃侃而谈， 我们观众早已沉浸于双方极富感染力的讲词之中了！正反方二辩随即援引了大量事实依据和文学经典作品中的例子，进一步说明了自己的观点。 攻辩环节中双方互不相让，每个人都熟练大方地阐述自己的观点，抓住对方的漏洞进行反击。整个环节精彩纷呈，辩手们不断抛出经典语句，妙语连珠，并不时与台下观众互动，赛场上下气氛都极好。辩手们更善于自己构建模拟环境来说明自己的观点，时不时的幽默一句既化解了尴尬，更引得叫好连连。

评委老师的提问看似刁钻，可双方四辩却不急不缓一一解答，能如此之快地想好解答又有条不紊地阐述出来，其辩功可见了得。之后的观众提问环节也充满了思辩性和趣味性。整场比赛结束，让观众们仿佛享受了一餐辩论盛宴，深深地被辩手们的文学素养、辩论技巧和人格魅力所折服。

希望之后的辩论决赛中，辩手们能够再接再厉，再展风采！

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决赛新闻稿

“仙林杯”辩论赛总决赛于12月21日图书馆东报告厅落下帷

幕，进入决赛的文学院和法学院两只队伍都有非常出色的表现。

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。

通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更

高层次上的心理沟通。为活跃校园文化气氛，丰富学生的课余生活，

展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，由校学生会文化

中心承办的 “仙林杯”辩论赛经过初赛，复赛，半决赛的层层淘汰，

最后在图书馆东报告厅为同学们呈现一场精彩纷呈的辩论赛总决赛。

本次比赛共分两场：第一场是由南京师范大学资深辩手六人组成

的两只队伍，这场比赛的主要作用是活跃现场气氛 ，作为总决赛之

前的表演赛。表演赛辩论的题目是当今社会应该更加关注男性还是女

性，每位选手嬉笑怒骂皆成文章，正方坚持当今社会应该更加关怀男

性，刘海庆，吴昊等三位学长的语言表达极具艺术性，在观众的阵阵

笑声中阐述自己的观点，反方刘霏，和碧蕾等三位学姐也巾帼不让须

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眉，妙语连珠。本场比赛在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中展现了学长学姐们的风采，惊人妙语，思绪如泉，口若悬河。思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到展现。滔滔不绝者比比皆是。最后这六位选手都

获得了最佳贡献奖。

第二场这是文法的巅峰对决，首先是双方一辩饱含激情的开篇陈词，抑扬顿挫中表达本方的观点，最为精彩的当然是咄咄逼人的话语激起场下阵阵热烈的掌声的只有辩论环节。辩论中经常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增强语言的表现力同学们还注意了修辞语句的使用，给观众留下许多可以学习和回味的东西。双方针对当今社会应该首重惩恶还是扬善的辩题展开了激烈的论战，辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考。最后决赛以正方法学院的胜利而结束，同时正方三辩和反方二辩获得了本次比赛的最佳辩手。 台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届“仙林杯”辩

论赛划上圆满的句号。

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晚会结算

1辩论赛宣传海报，卡纸等 40

2.活动中购买笔，纸，租用话筒等工具，茶 100

3.决赛租用话筒等工具，花束 500

共合计

14 元元 元 元 640

相关图片

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辩论赛总结

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本次辩论赛可以用“精彩纷呈”四个字来形容，辩手们妙语连珠，风采翩翩；文化中心的工作人员们也打理好了每一个环节，出色地完成了承办此次大赛的任务。

从初赛、八强赛到四强赛，赛事越来越少但越来越精，每场辩论赛都是满座，台下观众同学们热情高涨，台上气氛紧张却不失轻松幽默。

在赛事中磨练成长的不只是辩手们，文化中心在举办这个传统文化活动中也再次收获了许多。本次活动让刚加入文化中心的新同学们又一次见识到了文化中心的素质和办事效率有多么高，能力有多么强，也让大家对文化中心的信心更加高涨了！

接下来还有辩论赛最后的决赛了，我们相信文化中心的同学们依旧会做好自己的工作，辩手们也会发挥得更加精彩！

主办：南京师范大学团委 承办 ：校学生会文化中心 17

 

第二篇：环保部十二月份工作总结

经管系环保部20xx年x月份工作总结 本月是该学期的最后一月，我们部门在紧张的期末考试的复习中，同时也有条不紊的安排本月的工作。与老师和学生会都保持紧密联系，及时的传达老师和学生会的信息。同时，及时跟系部的学生会汇报工作进度，听取相关建议。以下是我们部门该月的主要工作情况。日常工作的开展：我们部门与每周二都参加校环保部的周例会，于晚上召开部门的周例会，传达校部的有关思想。同时指出工作中得要注意的地方。在周五我们部门及时安排环卫的打扫，各干事都在负责的监督卫生打扫，及时处理出现的问题。使校园环境变得更好。 与其他部门的交流：我们部门积极与其他部门交换工作心得，互相提出工作建议，在每周一的团学会上，我们部门认真听取各部门的工作汇报，从中看到自己的不足之处。不断进行工作调整。以便提高工作效率。

活动的参加：考虑到要期末考试，同学们要准备考试。所以我们部门准备在下学期再进行环保活动，但对于其他部门开展的活动，我们部门成员都积极的参加，促进与部门间的交流，提高各部门间的协调能力。

总的来说，该月本部门整体情况较好，各项工作正常进行。 使本部门该学期的工作取得圆满结束。但我们也有不足之处，对紧急情况处理，提高部门成员的合作协调能力，加强与老师间的沟通能力等方面都需要加强。我们将继续发扬本部门的优点之处，弥补本部门的不足之处，不断提高本部门的工作效率，使学校工作顺利开展

经济与管理系环保部

20xx年x月x日