（小四宋体，最小值20磅）

（小四宋体，最小值20磅）

       课程设计报告

（小四宋体，最小值20磅）

 

院    系              班    级             

姓    名              学    号              

成    绩  两制表位     指导老师              

20XX年XX月XX日

石家庄学院课程设计总结报告

 电气信息工程 系  5号楷体GB_2321     专业 同前 级      班             年   月    日

 

第二篇：课程设计报告(格式)

五邑大学 信息工程学院

（二号，楷体，加粗，居中）

课 程 设 计 报 告

（一号，宋体，加粗，居中）

课程名称： 专 业： 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 设计时间： 评定成绩： （以上小二号，宋体，加粗，行距40磅）

设计课题题目：____________________

（三号，黑体，居中）

（空一行）

一、设计任务与要求（大标题均为四号，黑体）

1． 。。。。。。；（小标题和正文均为小四号，宋体，行距1.5倍）

2． 。。。。。。；

。。。；

二、课题分析与方案选择

（首段，对设计要求的总体分析）

方案一、。。。。。。

方案二、。。。。。。

三、单元电路分析与设计

1．原理分析

2．仿真分析（有仿真电路图）

3．电路设计计算

四、总原理图及元器件清单

1．总原理图

（含元件标号与型号）

2．元件清单（表格内，5号，宋体）

五、安装与调试

1．调试过程描述（一般分静态调试与动态调试两大内容）

2．实物照片

六、性能测试与分析

（要围绕设计要求中的各项指标进行）

2

七、结论与心得

八、参考文献

[1] 张文荣.模拟电子技术课程教学新探[J]. 河北能源职业技术学院学报.2004,4(3).（小五号，宋体）

[2] 余道衡，徐承和. 电子电路手册[M]. 北京：北京大学出版社， 1996

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