学习优秀教师李振华同志先进事迹体会

仪阳中学 赵 法

李振华，一个伟大的名字，一位优秀的中国共 产 党党员，一个了不起的人民教师。无论是在职时，还是离岗退休，他始终坚定信念，爱岗敬业，德操高尚，用爱心去传递真情。他以崇高的思想境界、高尚的道德情操、务实的工作作风、精湛的教学艺术和对教育事业无私的爱，诠释了一名人民教师光荣而神圣的使命。十七岁的他，一个南京师大毕业的大学生，从南京繁华都市，跋涉千里来到最最偏远的革命老区——沂源县韩旺村。在这扎根一干就是好几十年，为山区培养出了一批又一批的优秀学生。他用53年的实践和心血铸就了“许身孺子甘为牛，赤心奉教终不悔”的“振华精神”。他的事迹在平凡中见伟大，在朴实中显崇高，在细微处见真情。从他身上我感到好成绩是踏踏实实干出来的。

学习李振华同志，一是要学习他对党忠诚、信念坚定、牢记宗旨、心系百姓的优良政治品格，坚定立足岗位全心全意为人民服务的理想信念，强化教书育人的历史使命感和责任感，切实提高政治素养和师德水平。二是要学习他脚踏实地、一心向教、忠诚于人民教育事业的崇高思想境界，树立强烈的爱岗敬业、争创一流的主人翁精神，埋头苦干，无私奉献，干一行、爱一行、钻一行、精一行，不断提高教育教学水平。三是要学习他热爱学生、为人师表、无私奉献的高尚道德情操，牢固树立 正确的世界观、人生观、价值观， 1

正确处理得与失、奉献与索取、个人利益与整体利益的关系，心系教育，胸怀学生，树立一切为了学生、为了学生一切的工作目标，严于律己，克己奉公，甘于奉献，努力争取更大的教学业绩。四是要学习他解放思想、开拓创新、刻苦学习、追求卓越的不懈进取精神，坚持树立终身学习的思想，努力掌握前沿教育理论和管理理念，积极开展教育创新，努力提高个人修养和自身素质，不断提升教学质量和管理水平，争当名师。通过对李老师优秀事迹的学习，我对照自己进行了反思，与李老师相比自己还有很大的差距。一是在日常工作中只注重了学生的智育发展，忽视了学生的人格培养，没有注意和学生进行心灵的沟通；二是在平时的工作中经常会出现急躁的脾气，在面对压力时，不能正确对待，这些都是和平时缺乏学习，放松对自己的要求分不开的。

在今后的工作中，我将努力做到：1、以身示范，情感育人，不挫伤学生自尊，尊重学生人格，及时发现学生的闪光点，真诚的赏识他们，从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。

2、严谨治学，实事求是，努力提升个人素养。在工作中不断加强学习，不断提高自己的知识水平和教学能力，保持严谨的治学态度，坚持实事求是的原则，知之为知之，不知为不知，给学生树立良好的榜样。同时努力提升个人素养，严格用教师职业道德要求自己。以优秀教师为榜样，从点滴做起，努力在平凡的教育岗位上，献出自己的微薄之力。

2

 

第二篇：学习李振华老师事迹心得体会

学习李振华老师事迹心得体会

罡城一小 娄广荣

李振华老师是沂源县实验中学的一名退休教师，19xx年，李老师响应党的号召，告别南京，来到革命老区任教。50年间，他兢兢业业，无怨无悔，呕心沥血，忘我工作，为山区教育事业的发展做出了突出贡献。李振华同志的先进事迹，集中反映了一个共 产 党人的崇高理想和精神追求，体现了他爱岗敬业、无私奉献的高贵品质。 我们学习李振华同志，就要像他那样用一颗赤诚之心去热爱每一个孩子。他把学生看做是自己生命的一部分。自从任教之日起，他就省吃俭用，拿出工资资助困难学生。在他工作过的地方，每一处都有受过他资助的人。19xx年，他捐资设立了“振华扶贫助学奖励基金”，开展扶贫助学活动，到现在已救助贫困学生1400余人。这些孩子，因为有了他的爱而改变了一生的命运。“爱就是教育的全部”这句话在他身上得到了最好的诠释。

我们学习李振华同志，就要像他那样为人师表、诲人不倦。他处处率先垂范、身体力行。对学生，他讲求“不求人人升学，但求个个成才”，对后进生更是进行“晓之以理，动之以情”的教育，无数后进生的心灵火花被他点燃；对教师，他总是千方百计为他们竖梯子、压担子、铺路子，给他们提供施展才华的机会。他以身作则的行动和“路石人梯”的精神，为广大师生做出了表率和示范。

开展“向李振华同志学习，做人民满意的教师”教育活动，就是要以李振华同志为榜样，努力提高教育工作者自身的思想素质和业务水平。要立足本职工作，以人民是否满意为标准，对照自己的工作，找出差距，认真整改。要把做好本职工作作为践行“三个代表”重要思想的具体行动，严谨治学，扎实工作，不断提高教育教学能力，争做业务水平高、教学能力强，家长放心、学生满意的好老师。 在教学中，我要学习李老师的毅力和精神，通过努力提高自己的业务水平，向同行请教，虚心学习专业理论，提升自己的整体素养。立足课堂，在实践中提升自身价值。教师体现自身价值的主阵地是课

堂，在课堂教学中，我要本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念”，体现以学生为本的理念，把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃同时也提高了自身的素养。在教学中不断反思自己在工作中的不足之处。时刻提醒自己要不断进取。我要努力提高自己的业务水平，向专家请教，向同行请教，虚心学习专业理论。提升自己的整体素养。作为一名教师，我的成长离不开学习，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开探索、研究的精神；只有通过学习培训才能不断完善自身的素养，提升自己的专业素养才能更好地实现自己。