驻马店市实验中学20xx年“孝敬父母活动月”方案 孝敬父母是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丽之花。为了让孝老敬老意识真正落实到中小学生的实际行动当中，使孝敬之花处处盛开，我校以“百善孝为先”为指导思想，决定本学期以“尊敬长辈、孝敬父母”活动为契机，组织开展以“成长勿忘父母恩”为主题的系列活动，培养中小学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，特制定本次活动方案。 一、活动目的。

1．引导中小学生了解父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2.教育中小学生要学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会通过换位思考与父母沟通，在与父母和谐相处中，从点滴小事做起报答父母的养育之恩。

二、活动的主题和内容。

以“成长勿忘父母恩”为主题。围绕主题主要开展“六个一”活动。

1、组织一次“孝敬父母”主题班会（班主任）

2、评选一名“孝敬父母标兵”；（团支部、班主任）

3、倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；（家长、学生）

4、每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；（团支部、班主任）

6、给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；（学生） 三、活动步骤。

1、宣传发动阶段。（5月4日升旗仪式）

（1）开展我校尊敬长辈、孝敬父母活动启动仪式，团支部向全体师生宣读“成长勿忘父母恩”主题活动倡议书。结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。

（2）向全校家长发放告家长书，希望家长们了解、支持并参与到这一主题活动中来。（5月4日-10日）

2、活动开展阶段。(5月11日—5月30日)

3、总结展示阶段。（6月5日前）

四、全面实施阶段。

（一）第一阶段：(5月4日至14日)

1、学校召开孝敬父母月活动启动仪式，在活动期间通过向全校师生分发倡议书和宣传材料等，结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。

2、以班级为单位，召开“成长勿忘父母恩”“点滴行动孝敬父母”“爸爸妈妈，您辛苦了”等孝德教育主题班会。（团支部、班主任负责）

3、各班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报，并由团支部负责进行评比。（团支部、班主任负责）

4、广播站定时播放“歌曲” 和相关宣传文章，让学生感受母爱的伟大。（推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《父老乡亲》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲）。（广播站负责）

（二）第二阶段，具体团支部负责，注意各类材料的收集。(5月15---5月24日)

1、观看一部关于母爱的影片；

2、举办一次“学会感恩”为主题的班会；

3、倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；

（三）第三阶段：(5月25日---5月31日)

1、开展 “爸妈，我想对你说”给父母的一封信活动。

2、各班主任对本阶段活动情况做好活动总结，由团支部收集整理，并上交团委（注意活动照片的整理）。

3、每班评选一名“孝敬父母”标兵

（四）第四阶段：活动内容展示阶段：（5月20日-5月31日）

1、每班上交3张为父母洗脚的照片（电子版）

2、团委整理活动照片展示在活动栏中

五、实施建议。

1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班要按照学生实际，精心设计，安排内容鲜活、形式新颖、实效性强的活动，进行广泛的宣传发动和工作布置。

2、各班在开展活动的过程中，可结合学生生活实际创造性地增设自选活动，丰富活动形式，体现班级特色。

3、各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料和图片）做好记载工作，精心组织，注重实效，活动结束后各班把活动总结及相关印证材料上交德育处。

4、要求家长配合的活动要做好追查和回访工作，确保家庭、学校共同抓落实，共同促进，提高活动的实效性。

驻马店市实验中学

20xx年5月4日

 

第二篇：孝敬父母月总结

驻马店市实验中学开展“孝敬父母月”活动总结 历时一个月的“孝敬父母月”活动结束了，通过开展孝敬父母活动，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下：

一、加强组织领导，制定活动计划，力求实效。

学校成立了“孝敬父母月”活动组织机构，制定了《关于开展“孝敬父母月”活动工作安排》，确定了以“学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题的活动主题，并确定了以下活动内容：

1、组织一次“孝敬父母”主题班会（班主任）

2、评选一名“孝敬父母标兵”；（团支部、班主任）

3、倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；（家长、学生）

4、每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；（团支部、班主任）

6、给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；（学生）

二、以活动为载体，加强宣传，提高了德育的实效性。

（一）让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、 《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

（二）开展有声有色的活动，寓德育于活动之中。

1、围绕“孝敬父母，关爱他人”开展主题班会。39个班级均开展了形式多样的主题班会，有以宣誓为主题的，有以反面教材为主题的，有以颂歌献父母为主题的，有以演讲为主题的，各班把开展主题班会作为班级“孝敬父母”活动的启动仪式，激发了学生的积极性，增强了活动实效性。

2、在学生中开展五个“一”活动，即做一件好事、读一本好书、帮父母做一件事、办一张手抄报、给父母一件礼物。据统计，有拾金不昧的，有到社区打扫卫生的，有到养老院看望老人的，有在家帮父母做家务的，有在公交车上让座的，有扶老人过马路的，有看望村里的五保户的??

3、要求学生从小事做起，从点滴做起，认真反省自己以前的行为，帮父母做一点力所能及的事情，以表孝心，制定了7条“点滴小事，表我孝心”的行动守则：

（1）出去玩耍要经父母同意，并要按时回家，不让父母担心。

（2）客人来访，主动招呼长辈或老师，讲话时不抢言、不乱插话。

（3）有事与父母沟通，不与父母顶嘴、吵架。

（4）父母劳累、烦恼、生病时，主动照顾，多说宽慰话。

（5）记住父母的年龄、生日，并能在父母生日时，送上祝贺语或一份小礼物。

（6）认真学习，不让父母操心。

（7）不乱花钱，不挑吃穿，回家主动做力所能及的家务。 老师还在课余时间与学生聊天，询问他们做到了几点，并及时引导学生，让他们明白：感恩、孝顺是从小事做起，从现在做起，而不是长大以后的事情。从自身做起，给学生树立榜样。

“孝敬父母月“活动虽然结束了，但很多同学还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。很多家长纷纷反映：自己的孩子比以前懂事了，看到长辈工作累了，晓得倒水、捶背，父母讲话时有礼貌的认真听，不插嘴，家长很感动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。 “百善孝为先”在培养孝敬父母的同时，我们将引导学生在班里开展“互帮、互学、互比、互爱”活动，真正陶冶学生的情操，让他们展示出当代学生崭新的精神面貌。

驻马店市实验中学

20xx年x月x日