手指游戏三则

手指游戏三则

1、《小老鼠爱爬高》

小老鼠爱爬高， （双手食指靠在一起，其他手指收回做老鼠的样子）

看见墙上红辣椒！（双手大拇指食指捏在一起放在眼前，其他手指张开）

眯眼笑~ （手指做月牙湾湾动作，）

胡子翘！ （手指做数字六的样子，放在嘴边）

饱满香甜！ （甜左手、右手先后伸出做出圆的样子）

好味道！ （双手竖起大拇指跨奖的样子）

抓下来~~~ （五指张开做抓的动作，同上往下抓）

大口嚼！ （双手握拳，放在嘴巴前面做吃的动作）

嗯~~~~ （双手张开捂嘴）

辣的老鼠吱吱叫！（双手食指靠在一起前后摆动，辣的样子）

灵活变化：可以把食物改成其它任何一个，

比如西瓜、白菜等等。

这个游戏教会孩子提高物体重现，

让他增强自己的记忆力。

2、《小手拍拍》

小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）

手指伸出来， （伸出你的食指）

眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）

眼睛在里， （指你的眼睛）

用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，

比如鼻子嘴巴等等。

这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，

让他增强自己的身体意识。

3、《数字歌》

一像小棍，敲敲敲。（食指做敲鼓的动作）

二像剪刀，剪剪剪。（用食指、中指做剪刀的动作）

三像叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）

四像扇子，扇扇扇。（拇指弯曲，四指并拢，做扇子状）

五像小手，拍拍拍。（五指分开，拍手）

六像电话，喂喂喂。（拇指和小指伸开做电话状）

七像镊子，捏捏捏。（拇指、食指、中指捏一起）

八像手枪，啪啪啪。（拇指食指做手抢状，啪啪啪）

九像钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状）

十像锤子，叮叮咚。（双手握拳敲击小腿放松）

 

第二篇：手指游戏及亲子游戏

19个月

1.向前走向后退

在大镜子的两旁和宝宝高度相近的地方贴上宝宝喜欢的动物小狗。让宝宝走近大镜子，然后大人牵着宝宝的一只手和宝宝往后退，大人示范退走时把脚提起来，让宝宝模仿。鼓励宝宝向前快步，身后要慢慢退。一边退一边告诉宝宝：“和小狗再见，我们走了。”多次重复，让宝宝初步建立起前进、后退的意识。在慢慢往后退时，保持身体平衡，发展宝宝前后概念，学习前进、后退时的平衡。

2.圣诞公公大口袋

用30cm深、20cm直径的大布口袋，袋口用绳子结牢。在袋中装入各种各样的玩具（积木、毛巾、小书、小匙、牙刷、小石头等），和宝宝面对面坐好。拉开袋口（不用太大），让宝宝把手伸进去，鼓励宝宝把袋中的物品一样一样的拿出来。一边拿一边让宝宝认这是什么？不认识时，要教会他。全部拿出来后，再和宝宝一起一件件放回口袋中，根据宝宝兴趣反复拿取。也可以更换另一些物品让宝宝再拿。游戏刺激宝宝探索的兴趣，同时也增加宝宝词汇量。

3.鞋袜配对

集体活动中将宝宝的小鞋小袜脱下放在一起然后散落在地板上，让宝宝去找出自己的鞋子和袜子，告诉宝宝“鞋是一双，一双是两只。宝宝的袜子也是一双，也是两只”。全部找到后让宝宝穿起来。游戏尽量在天热的时候进行。鞋袜配对训练宝宝数字概念，并让宝宝识别自己的物品，训练记忆力。

4.饼干箱

用一个纸箱，在纸箱的四面分别刻出三角形、圆形、方形、长方形洞。给宝宝一些积木，积木的形状有三角形、方形、圆形、长方形，让宝宝对应纸箱上的形状将积木放进箱里。一边放，一边耐心的教宝宝三角形饼干放到三角形的洞里，方形放到方形洞里。让宝宝认识形状，发展空间知觉。

5.跨圆圈

在地上用粉笔画出多个直径为30cm的圆圈，排成直排，圈与圈之间间隔10cm。让宝宝跨圆圈行走，告诉宝宝不要踩在圆圈线上，反复练习。学跨步行走，学会保持身体平衡，为以后正常行走做准备。

6.造大桥

木板30cm长、20cm宽，数个。让宝宝分别将这些木板一个个放在画好的线内，一个接一个放好，告诉宝宝：“我们造一座大桥。”木板全部放好后，让宝宝从这端跨到另一端。让宝宝学习爱劳动，学会拼接物品，发展想象空间。

7.大小比较

大小碗各一个，大盘小盘各一个，大杯小杯各一个，大勺小勺各一把。摆在桌子上，让宝宝把大碗、大盘、大杯子、大勺子给爸爸用，自己用小的。告诉宝宝：“爸爸是大人，吃饭用大碗，吃菜装大盘，喝水用大杯，勺饭用大匙；宝宝人小，吃小碗，用小盘、小杯子、小勺子。大的放对面，小的放在自己前面。”比较大小 ，加深感觉大小的概念。对面也可换成奶奶、爷爷。

8.小手画一画

用蜡笔或小彩色笔，让宝宝在任何纸上画。家长先在纸的上面画出四种图形，让宝宝在下面学画。一边画一边告诉宝宝：“三角形有三个角，四边形有四个角，圆形没有角，长方形两条线长、两条线短。”画好让宝宝不要涂到线的外面。训练宝宝小肌肉和手的灵活性，同时加深对常见图形的认识。

9.袋鼠跳跳

用装米的废麻布口袋，上面系一根绳子，两边拉出。让宝宝站在袋内，家长拉住两旁绳子（袋的高度正好在宝宝的腋下），宝宝小手拉在袋的前面，托宝宝做跳跃的动作，让宝宝向前一步一步跳。增加宝宝的弹跳练习，从协助宝宝跳到宝宝自己学会跳。

10.看图说话

（人物挂图） 人物认知

爷爷 医生

奶奶 老师

叔叔 工人

阿姨 农民

姐姐 外公

哥哥 外婆

弟弟 妹妹

认知和语言训练

20个月

1.平衡木

长2cm、宽35cm的木板，两端垫高20cm。让宝宝在垫高的木板上行走，家长注意保护，鼓励宝宝自行向前。宝宝行走时，用一面小红旗在前面引导，让宝宝眼睛向前看，在宝宝上下时给予帮助。宝宝走顺利后，可负重行走，双手拿物或头顶物体行走??培养宝宝勇敢精神，训练身体平衡能力。

2.多少比较

两个盘子（扣子、豆子、花生、红枣??任选一种）。家长和宝宝面对面坐好，分别在盘子里装上物品，一多一少，多少要明显。将多的推到大人面前，少的放在宝宝面前，告诉宝宝：“这个扣子多，这个扣子少。”扣子也可换成豆、花生、红枣等。也可以把妈妈的和宝宝的盘子对换，再让宝宝指出哪个盘子里多，哪个盘子里少。训练宝宝观察力，学习多和少，为以后学数作准备。

3.看样学样

家长和宝宝面对面坐好，伴着节奏和宝宝一起做动作，通过动作让宝宝认识身体的主要部位。 小手小手拿起来，我们摸摸眼睛；

小手小手拿起来，我们摸摸小鼻子；

小手小手拿起来，我们摸摸小嘴巴；

小手小手拿起来，我们摸摸耳朵；

小手小手拿起来，我们摸摸头发；

小手小手拿起来，我们摸摸肩膀；

小手小手拿起来，我们摸摸小脚；

小手小手拿起来，我们拍拍小手。

4.扔纸团

用一些废的报纸，教宝宝揉纸团，大纸团、小纸团??在揉的过程中尽量要宝宝揉紧一些。在距离50-80cm的地方，让宝宝将揉好的纸团一个个扔进筐里、盆里或箱里。扔的时候告诉宝宝手臂举起来，用力看准筐子扔过去，左右手都可以扔。训练宝宝手指协调，锻炼宝宝手腕、手臂的力量。

5.过家家

过家家玩具。过家家是宝宝喜欢的游戏，也是宝宝角色扮演最投入的游戏。通过过家家，让

宝宝认识锅、碗、瓢、匙、煤气灶等家庭常用的生活用品，增加宝宝的生活常识。

6.捡球游戏

20个月的宝宝活动量大，跑来跑去，可用小球滚动，让宝宝去捡。先平地滚，然后设置障碍，让宝宝穿越障碍，跨障碍去捡球。桌子下面、箱子下面，只要安全的地方，都可以让宝宝去找去捡。让宝宝在捡球中去进行钻、爬、蹲、跨、绕过等各种大动作训练，满足宝宝好运的兴趣。同时让宝宝在跳动中锻炼身体，克服困难，获得成功。

7.小勺喂小猪

用一个15cm长的宽的纸盒，在盒的一面挖出一个像大嘴一样的洞，画上猪头，涂上颜色。给宝宝一个小碗，一个小勺，让宝宝坐着，小碗里装上葡萄干，让宝宝用勺子把葡萄干喂到小猪嘴里。训练宝宝正确拿勺，勺子进入小猪嘴里时，手腕翻动，把葡萄干粒倒进小盒里。训练手的灵活性，培养生活自理能力，为宝宝自己吃饭打下基础。

8.什么东西不见了

在宝宝面前放两件物品，让宝宝清楚地看到，并说出物品的名称。然后让宝宝闭上眼睛，家长取走一样，问宝宝什么东西不见了，得到宝宝正确答案后，再放不同的物品。训练几次后，可在减少的基础上玩增加的游戏。在两件物品的基础上，让宝宝闭上眼睛，再增加一样，问宝宝多了什么？游戏继续，直到有5种东西变换。注意放上的东西都应该是宝宝熟悉和会讲的。如果宝宝一时回答不出来，家长可提醒宝宝或再拿出来让宝宝看。多次训练会增加宝宝的观察力和记忆力，也培养宝宝的思考能力。

9.风车转转

让宝宝用嘴吹动，也可以让宝宝跑动起来，看风车转动。吹动风车是锻炼宝宝嘴部肌肉，为宝宝发音、说话打下基础。风车转动也培养宝宝的观察能力。

10.看图说话

汽车挂图（三个字的正确发音）。车子是宝宝的最爱，各种车在宝宝的生活中有着不同的功能，让宝宝从汽车挂图上认识这些车，并说出车的名字。

小汽车、大吊车、大卡车、自行车、救护车、救火车、摩托车、拖拉机、公共汽车。 21个月

1.投球踢球

家长和宝宝一起玩球。先和宝宝席地而坐面对面，慢慢再拉开距离，让宝宝扔球，用脚推球。当宝宝有兴趣时，站起来，和宝宝拉开距离扔球。球不要直接扔给宝宝，要先丢在地上，让球弹起来到宝宝身边，让宝宝去接。和宝宝跑动起来，用脚踢球，让宝宝模仿。扔球尽量双手举起，过头，用力扔出去。踢球用单脚去碰去踢。球的玩耍让宝宝增强体能，运动协调。

2.海绵挤水

用盆装水，将海绵剪成各种各样的动物形状，大小宝宝能握住为好，便于宝宝抓握。让宝宝挽起袖子，小手在水中挤海绵，一边挤一边告诉宝宝：“海绵里面有许多水，宝宝要用力去挤，把水全挤出来。”再放入水中，换一只手去做同样的动作。海绵不沉下水，浮在水面，告诉宝宝：“海绵很轻，不会掉到水下面去。”用手去按压它，让它浸入水中，再让宝宝挤，也可以两手一起挤压。增加宝宝一个手指关节的动作力量，培养宝宝的观察力。

3.拉个圆圈走走

一根粗的长绳结成一个圆圈。在集体活动中让宝宝双手拦住圆圈，家长站在宝宝旁边也拉住绳子，一个大人一个宝宝，一起把圆圈拉开。让宝宝听口令一起走：

向左走向左走，走到东边看太阳；

向左走向左走，走到东方太阳升；

向右走向右走，走到西边看月亮；

向右走向右走，走到西方月亮升。

左右行走，要一步一步走稳。在换方向时要有停顿，让宝宝站稳后再开始，同时让宝宝感到方向变化。虽然宝宝还分不清左右，但不同方向的行走对培养宝宝的方向感、侧身行走、空间知觉都有好处。

4.手指偶

手指偶游戏时，大人先将两个不同的手指偶带在左右两个食指上，然后进行情景对话，如：“见面问声好，点头弯腰，握握手。”进行一些简单而有礼貌的对话后，让宝宝也戴上指偶玩耍。家长要引导宝宝问话答话。手指偶游戏告诉宝宝一些简单的礼貌用语，训练宝宝人与人之间交往的礼节，同时增加宝宝词汇。

5.穿小鱼

用一些鱼形塑料小夹子和一要两头都有点硬的绳子（或鞋带），先让宝宝看到小夹子，告诉宝宝这是小鱼。家长先给宝宝示范，小鱼一个一个穿起来，再让宝宝穿，一边穿一边数数，看穿了多少条小鱼。穿好后让宝宝拿住绳子的两端让小鱼跳舞。尽量让宝宝自己完成，培养宝宝专注精神、耐心，让宝宝手和口都动起来，争取穿上10条小鱼。

6.跨池塘

两个大人面对面坐在地垫上，双脚最大限度分开，脚掌对脚掌形成一个方的池塘。集体活动中池塘一个接一个，让宝宝在池塘中跨越，家长鼓励宝宝抬起小脚，每跨一个池塘，家长给予鼓励。尽量不扶，让宝宝自己完成跨越。锻炼宝宝行走能力和跨越障碍时身体的平衡能力。

7.串木珠

用10个左右的木珠和一根彩色鞋带。让宝宝和家长一起把木珠穿起来，一边穿一边告诉宝宝：“今天晚上妈妈要去参加一个晚会，所以要穿的漂亮美丽，宝宝为妈妈穿一串项链，让妈妈戴起来。”一边穿一边和宝宝数：“一个，两个??”穿好后大人带在脖子上走一圈。然后换成宝宝，告诉宝宝：“今天幼儿园要表演节目，宝宝要穿上好看的衣服，戴上好看的珠子。”让宝宝戴上项链，在镜子前面照照，看看自己有多美丽。锻炼宝宝手眼协调，培养宝宝对美的向往和爱美的情感。

8.贝贝爱吃什么

各种水果和各种蔬菜模型，洋娃娃一个。设置布娃娃“贝贝的家”。告诉宝宝：“今天是贝贝的生日，很多小朋友都来参加，贝贝最爱吃水果蔬菜。”集体活动中让每个小朋友都为贝贝准备礼物，到贝贝家和贝贝一起过生日。当宝宝们拿到水果蔬菜，到贝贝家时说“生日快乐！”并告诉贝贝拿的是什么礼物。贝贝要对每一个小朋友说：“谢谢！”为贝贝过生日的过程，也是宝宝学习词汇和交流的过程，培养宝宝关心爱护他人。

9.折飞机

用纸和宝宝一起折飞机。耐心地教宝宝第一个折的动作，不一定宝宝会折，关键是折纸的过程，锻炼宝宝手脑灵活性和完成一件事的专注力。让宝宝在学习中获得成功。大人和宝宝完成折飞机后，可带宝宝飞飞机，一边飞一边告诉宝宝一些地名，“飞到北京”、“飞到东方明珠”、“飞到动物园”、“飞到公园里”??尽量说宝宝曾经去过的地方，让宝宝增加兴趣，学习词汇。训练宝宝手的灵活性和干一件事的专注力。

10.拔萝卜

一根粗的长绳，绳子的一头结在大人身上，一头让宝宝双手拉住，告诉宝宝：“妈妈扮大萝卜（带萝卜头饰），萝卜长得很大很大，一个小朋友拔不起来，要大家一起拔，人多力气大。”大人席地而坐，小朋友一个接一个双手拉住绳子，双脚分开，一前一后。老师舞动小红旗，指挥宝宝一起用力。大人在小朋友拉绳时，慢慢活动，鼓励宝宝们，“加油，加油，用力，用力”。在小朋友一起用力后，大人站起来，告诉小朋友：“萝卜拔出来了。”拔萝卜让宝宝们在游戏中体会快乐，培养合作精神和团队意识。

22个月

1.捡树叶

把各种各样的树叶放在地上，让宝宝一片一片捡起来。告诉宝宝：“昨天风很大，把树上的叶子吹落在地上，满地都是。小朋友爱劳动，去把树叶一片一片捡起来。”包括一些被风打碎的树叶，要完全捡干净，放进垃圾筐里。家长配合宝宝捡树叶时，教宝宝认一些形状。宝宝在捡树叶的过程中反复锻炼站蹲等全身活动，还可以认识树叶的形状。

2.玩手指

家长在5个手指上画爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、小朋友（爷爷有胡子、奶奶有皱纹、爸爸戴眼镜、妈妈涂口红、小朋友笑哈哈）。和宝宝面对面，让宝宝根据特征，认爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、自己，然后一个个手指屈起来，对宝宝说：“天黑了，爷爷睡觉了；奶奶忙了一天，累了睡觉了；爸爸不打电脑了，也睡了；妈妈不看电视，也睡了；小宝宝困了，也睡觉了。”五个手指全部收起，握成一个拳头，然后让小朋友看好，告诉宝宝：“天亮了，太阳出来了，爷爷最先起床，去公园锻炼身体；奶奶也起来了，去买菜和买牛奶；爸爸也起来了，要去上班了；妈妈也起来了，要给宝宝穿衣服；宝宝也起来了。”五个手指头全部张开，展示全家人头像。游戏也可在宝宝手指上做，让宝宝模仿大人张开，弯起来。慢慢让宝宝手指动起来，锻炼宝宝5个手指灵活性，让宝宝认识家庭人物的主要功能。

3.扔沙包

各种小沙包（大小让宝宝的小手能握住抓起）。在离宝宝50-100cm的地方放上筐，让宝宝在规定的地方站好，将沙包扔进筐里，反复投掷，告诉宝宝用手臂的力量往前投出，锻炼宝宝手臂力量（左右手都投）。

4.学小动物走路

主要学小猫、小白兔、小鸭、小狗。“小猫走路轻轻，腰微微弯下来；小白兔两只耳朵竖起来，一跳一跳的；小鸭子呷呷呷，摇摇摆摆地走；小狗汪汪汪，跑的快。”宝宝模仿小动物，了解小动物走路的特征，增加词汇。

5.嗅一嗅、尝一尝

用大口瓶装酒、醋、酱油、香油、西红柿酱、橘子、苦瓜水，用一些消毒好的筷子，先让宝宝嗅一嗅，再沾一点尝一尝，观察宝宝表情，告诉宝宝每样东西的特征用途。如：这是爷爷喜欢喝的酒（宝宝不能喝，只能尝一尝）；这是奶奶烧菜要用的酱油（咸咸的）；这是爸爸吃饺子要蘸的醋（真酸啊）；这是妈妈拌菜用的香油（真香啊）；西红柿酱（甜甜的宝宝最爱吃）；橘子有点甜、有点酸，它含大量的维生素C，宝宝吃了身体好；苦瓜苦苦的，但是很清火，宝宝不长痘痘。大人表达一定要清楚，尝味道时要夸张，以便增加宝宝记忆。训练宝宝嗅觉和味觉能力，增加生活常识。

6.夹夹夹

给宝宝准备一些生活图片，要求宝宝找出指定的图片，并用小的塑料夹子夹住，递给大人。再找第二张、第三张??动作让宝宝认识身体的主要部位。夹子的使用训练宝宝用食指和拇指，让宝宝慢慢地找到技巧，自如操作。在宝宝能夹纸片的基础上夹布条、夹书??夹稍厚一点的东西，增加宝宝手指的灵活性和宝宝手部小肌肉力量。

7.手影游戏

利用有阳光的时间，用手做各种手势让宝宝模仿。老鹰、小鸡、蝴蝶、小狗，耐心指导宝宝做手影游戏。做手影游戏时，阳光下的影子呈现出来的物体轮廓，对宝宝的形象感、发展宝宝手指灵活性都十分有益。在手影游戏中还可以配合动物的叫声，形象地展现给宝宝。

8.救小鸭

在装有水的盆里放上几只塑料的玩具小鸭，盆的前面设置障碍，可是以木板桥，也可以是轮

胎，让宝宝穿过障碍去把小鸭从水里救起来，让它们回到鸭妈妈身边。每救起一只，先放回来，再救下一只，让宝宝一只只去完成求助。当所有的小鸭子被救起来后，要表扬宝宝的爱心、勇敢。锻炼宝宝的钻爬穿越能力，激发宝宝保护小动物的爱心。

9.走方格

在地上画出方格让宝宝行走。注意方格有一格、有两格，一格要宝宝两脚并拢站好，两格要宝宝两脚分开跨步站，一并一分让宝宝慢慢懂得走方格的游戏规则。走方格训练宝宝行走能力，锻炼宝宝的平衡性。

10.小小邮递员

用数个小纸盒，盒上刻出长15cm、宽2cm的长方形洞，给宝宝一些大小不同的旧信封。让宝宝把这些信封一封一封地投入到盒子里。一边投一边告诉宝宝这是给某某人的信，信中的内容是什么，也启发宝宝自己说这是寄给谁的？宝宝在信里要告诉某某人什么话。放信封时一定要平整，遇到不平整放不进去，要告诉宝宝处理方法，并让宝宝用双手按住来完成投信的动作，锻炼宝宝手脑协调，双手配合和增加宝宝的想象和记忆。

23个月

1.看图学说话（天气挂图）

让宝宝认天气，教宝宝说：“太阳圆圆；月亮弯弯；星星一闪一闪；下雨了，哗啦啦；打雷了，轰隆隆；下雪了，好冷啊；吹风了，戴好帽子。”认识天气，认识天气现象给小朋友带来的感受，加上手势配合，形象生动地让宝宝和大人一起用手势表演，训练宝宝说3-5字的短语。

2.草垫运小瓶

集体活动中用可乐瓶装上水，每两个小朋友一个长宽50cm的草垫。让两个小朋友双手抓住草垫的两个角，抬着放有可乐瓶的草垫行走一段距离。放下瓶子后再回来运输。游戏要求两个宝宝配合，手的高度一致，保持草垫平衡，不让瓶子滚下来。锻炼宝宝的合作精神，掌握平衡要领。

3.穿纸环

将彩色纸剪成很多小纸条，发给每个小朋友8-10条，一瓶浆糊。大人先将一彩色纸条弯成圆形，两头贴好成为一个圆圈。让宝宝学着将其它的纸条一条条贴好，都贴成圆圈后，用小绳把纸环穿起来。操作时要耐心地告诉宝宝怎样涂浆糊，怎样贴得牢。纸环既可穿成项链，也可以戴在手指上做戒指及挂在耳廓上做耳环。让宝宝在做纸环和穿纸环中学习一些生活技能，培养宝宝创造力，训练宝宝手指灵活性。

4.自己的事情自己做（脱衣脱鞋）

给宝宝戴上帽子，围上围巾，穿上一件好脱的衣服、鞋。告诉宝宝自己的事情自己做，宝宝按妈妈说的先脱掉帽子，解下围巾，脱下衣服、鞋子。看宝宝完成情况，有困难时大人协助。尽量让宝宝自己完成，完成后奖励宝宝一面小红旗。培养宝宝生活自理能力，让宝宝学会一些生活技能，懂得自己的事情自己做。

5.装水倒水

小塑料桶装半桶水，一个有柄的小杯子和一个空的小塑料桶。让宝宝卷好袖子，用杯子装水，装好后倒进另一个空的小塑料桶，再装再倒，反复练习。杯子会装会倒后换成小碗、小瓶。观察宝宝装水倒水的动作，告诉宝宝尽量不要把水洒出来。保护好宝宝的衣袖。让宝宝玩水，在水的流动中感到快乐，训练用不同的容器装水倒水的技巧。

6.看图学说话（日常用品挂图或家里的各种用品）

杯子、匙子、碗、衣服、毛巾、裤子、卫生纸、袜子、台灯、牙刷、筷子、牙膏、电视机、眼镜、冰箱、书笔。认知训练：告诉宝宝这些日用品是做什么用的，让宝宝一起来描述它们

的用途，增加宝宝的词汇，增加宝宝的生活常识。

7.冰箱里有什么

长纸盒改装的冰箱（或家里的冰箱）。在冰箱里装上各种各样的水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、牛奶瓶、可乐瓶，让宝宝打开冰箱去拿里边的物品，一次只拿一件，并说出所拿物品的名字，让宝宝知道冰箱是储藏食品的，食品是宝宝每天要吃的。冰箱取物锻炼宝宝认知和学习运用词汇。

8.钻过去

用硬纸或海绵泡沫做成一个高80cm、宽50cm的门框。给宝宝一根长80-90cm塑料金箍棒，让宝宝在门框中穿越。观察宝宝如何将棒拿过去。如果宝宝穿越成功，再让宝宝提着放了一点水的小塑料桶穿越。启发宝宝先将棒或桶送过去再侧身钻过去，训练宝宝解决困难的能力。

9.开小车

长60cm、宽50cm的纸箱做成一个个车厢，两边掏一个小洞，宝宝的小手能抓住纸箱。让宝宝站在纸箱里做开车状。设置加油站、红绿灯，让宝宝在开车行走过程中到加油站加油，看见红灯亮了停车，看见绿灯亮了再往前走。全身运动，认知交通规则。

10.小帮手

将所有玩具放在房间的每一个角落，让宝宝帮助大人一起收拾玩具，并将玩具放在指定的箱内筐内。告诉宝宝回家，玩具宝宝也要回家了，宝宝帮助它们回家。收玩具的时候告诉宝宝动作要轻，一样一样地放置，爱护玩具宝宝，不要放错地方，不然玩具宝宝找不到妈妈。培养宝宝爱劳动、有爱心，学会遵守规定和物品要分类放置。

24个月

1.看图说话（家具挂图或家里的各种家具）

电视机、电脑、钟、沙发、衣柜、电风扇、床、桌子、椅子、冰箱、书柜。教宝宝一一认识家具物品，告诉宝宝各种家具的用途，提高宝宝认知能力。

2.击鼓传铃

集体活动中宝宝们坐成半圆圈，两端各坐一个大人。告诉宝宝把手铃从这头传到那头，从大人A传到大人B。在宝宝懂得传递的方式后，让宝宝坐成一圈进行击鼓传铃。要耐心地告诉宝宝听见老师的鼓声就把小铃传给旁边的小朋友。老师鼓声一停，小朋友就不传了。开始鼓声可以长一点，先让宝宝们一个一个地传起来，直到鼓声停止。在宝宝明白的基础上，再敲击时间短一点。观察宝宝们是否懂得传递和鼓声的关系。在宝宝熟悉后，可以坐成圆圈传递，也可以改变传递物品。传递是一种集体合作游戏，培养宝宝们合作精神，同时鼓声和传递配合，让宝宝懂得两种物体之间的关系。

3.火车跑得快

用长绳结成一个圈，分别套在大人和宝宝的腰间。宝宝在前，大人在后，大人左右手分别握住绳子，让宝宝跑起来。绳子在拉动大人时，大人在后面可发出火车的声响并配合跑动，“火车开支了，轰隆隆”。跑的场地注意平坦安全。两岁的宝宝运动机能进步神速，也会模仿。大人可选用各种物体，训练宝宝的想象力和观察力。

4.走轮胎

汽车废弃轮胎、洗净。先将放置在平坦的地上，让宝宝在轮胎上行走。开始可抓住宝宝的手，熟悉后让宝宝自己慢慢迈步。为保持平衡，宝宝会移步，在移步平稳后，宝宝会慢慢迈步。两岁宝宝平衡感已很不错，走轮胎不仅促进宝宝运动机能，也是较好的平衡训练。

5.看小书听故事

准备各种两岁宝宝看的小书，颜色鲜艳、画面简单、故事有趣。如：小蝌蚪找妈妈；燕子飞回来了；小狗汪汪；小鸡和小鸭交朋友；拔萝卜。大人先让宝宝看，慢慢地讲，观察宝宝是

否在听。可以问一问，让宝宝跟着重复（和宝宝一起阅读，按六步法：看、讲、听、问、重复、叙述）。让宝宝对书和故事产生兴趣。

6.小手转一转

各种瓶子（大小不等，瓶盖不同，药瓶、水瓶、果泥瓶），洗净后凉干备用。训练宝宝手指转动技巧，手指和手腕的运用，让宝宝去开瓶盖、盖瓶盖、转动瓶盖。对不会转动和转动不好的宝宝，家长要耐心等待，慢慢让宝宝左右转动起来，并体会转动后瓶盖盖紧、拧松的感觉。瓶子要不易打碎、干净，还可以让宝宝用一些废纸塞进瓶子再盖好。

7.踢小罐

易拉罐瓶，内装少许豆子，封好口。将做好的易拉罐瓶放在地上，让宝宝去踢，可设置距离，也可用一个倒放纸箱，让宝宝踢到设置的位置。在宝宝会踢的时候可以进行比赛，看谁踢的快。踢小罐让宝宝全身运动，也锻炼宝宝小腿的力量，参与比赛也培养宝宝积极向上的精神，促进一些不喜欢动和还做得不够好的宝宝参与，增强宝宝的自信力。

8.大吊车

用一捆木棒，让宝宝去抓握，慢慢抓紧、抓牢。大人可先压住宝宝的手，尝试着抬起木棒。也可以左右各一位家长，适当托着宝宝前臂抬起木棒，让宝宝随木棒悬空起来。对宝宝说：“抓紧，大吊车把宝宝吊起来了，大吊车真棒。”在宝宝抓稳后可适当摆一下，让宝宝腿弯进来试试。一般10cm左右即可，地面垫好垫子，安全柔软，不要让宝宝摔下来（也可以用粗绳子吊起宝宝）。训练宝宝手臂力量，让宝宝悬空感知平衡。

9.学画画

给宝宝一张纸和一些蜡笔，让宝宝随意涂抹，家长可在旁边问宝宝画的什么？对宝宝涂鸦的每一种画可以添加几笔，构成一些图形，启发宝宝看这些图形，并多鼓励。家长要创造环境，引导宝宝涂鸦的兴趣。不同颜色的蜡笔，让宝宝交换使用，练习手眼协调，培养宝宝对颜色的感知能力。

10.小小传话员

纸筒（10-15cm长）。大人先分坐两端，宝宝在中间，先由一端大人在宝宝的耳边告诉一句话，可以悄悄说，让宝宝去告诉另一端的大人，话必须简单清楚。如果宝宝传对了，要鼓励表扬。如果宝宝记不起来了，问宝宝怎么办？再回过来请说话的大人重复一遍。在宝宝熟悉传话后，可用一个10-15cm长的纸筒，放在宝宝耳边讲话，以提高宝宝传话的兴趣，让宝宝把大人讲的话传给另一个大人，训练宝宝记忆力。2岁是口语发展的关键期，此时要鼓励宝宝多说话，重复一些词汇，由简单到复杂。

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两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)

三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)

四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)

五个手指拍拍拍 (两个手对拍)

五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)

几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)

2．小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）

手指伸出来， （伸出你的食指）

眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）

眼睛在这里， （指你的眼睛）

用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），

小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）

爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀）

耳朵听听 （捏捏耳朵）

眼睛看看 （点点眼睛）

鼻子闻闻 （点点鼻子）

嘴巴尝尝 （点点嘴巴）

咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）

4．黄老先生有块地

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦， 唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，

嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦， 咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦， 汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。

5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 （双手大拇指单伸出来，向下按）

爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 （双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 （双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 （双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 （双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）

6．爸爸瞧瞧 （左手从背后伸出，张开手指挥动）

妈妈看看 （右手从背后伸出，张开手指挥动）

宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）

爸爸瞧瞧 （闭合左手，往背后收）

妈妈看看 （闭合右手，往背后收）

宝宝的小手不见了 （双手都放在背后了）

爸爸妈妈快来看

宝宝的小手出现了 （双手从背后再拿出来）

7．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）

小朋友们都爱我 （双手食指点着前面的人）

请你先去洗洗手 （双手做洗手的动作）

要是手脏 （用右手食指点着左手手掌）

别碰我！ （挥动右手表示“不”）

8．包饺子

小手摊开，咱们来包饺子吧 （伸出左手手掌）

擀擀皮 （右手在左手上做擀皮状）

和了和了 （右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠） 包个小饺子 （说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）

香喷喷的饺子给谁吃 （用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）

（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）

9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)

一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)

几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状

滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)

10．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打）

二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）

三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）

四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打）

五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作）

六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）

七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）

八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）

九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）

十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。）

每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵

11．白色的小幽灵

拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：

一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊，飞得好高啊

碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来，落到宝宝的头上！

这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。

12．我有一双小小手，

小手拍一拍，小手拍一拍； （把小手拍一拍）

小手藏起来，小手藏起来。 （让宝宝把小手藏在身后）；

小手在哪里？小手在哪里？ （留有时间让宝宝想一想）

小手在这里，小手在这里。 （把小手从身后拿出来，拍一拍）

我有一双小小脚，

小脚踩一踩，小脚踩一踩； （让小脚踏踏地）

小脚藏起来，小脚藏起来。 （让宝宝用小手把小脚捂住）； 小脚在哪里，小脚在哪里？ （留有时间让宝宝想一想）

小脚在这里，小脚在这里。 （把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）

13 . 手指谣

手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）

桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开） 让我看看有什么，（用眼睛看孔）

原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）