同民中学学校宣传片解说词

在会议之都、转折之城遵义北部的大娄山山脚，神秘的赤水河悠悠流淌，在红色的赤水河畔，有一方风景优美、气候宜人、人杰地灵宝地，古蔺州府府地唐朝坝，这里坐落着一座美丽和青春相融的学园——习水县同民镇中学。

雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。

胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。

这里是书香飘逸的学园， 这里是传承文明的乐园， 这里是培育英才的摇篮， 这里是成就未来的殿堂。

学校始建于19xx年，从同民乡中学到现在同民镇中学，已经走过近四十年的风雨历程，培养了10000多名优秀的毕业生，为同民的经济发展做出了突出的贡献。特别是19xx年撤区建镇以来，各项工作获得了长足发展，品牌形象显著增强，管理质量明显提升，师生面貌大幅改善。

学校现占地2.6万平方米，建筑面积13067平方米，图书馆藏书36360册，拥有计算机40台，全部宽带接入，拥有投影机、电视等教育设备15台，拥有县内一流现代化教育配套设施。建有图书室、画室、微机室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、室等7 个专用教室，职业教育实践基地和德育活动基地各1个。截至20xx年3月，学校共有6个教研组，在岗教职员工48名，教师本科率达到78.95% ，学校现有12个教学班，学生645人。

学校重视彰显教育的人文性，着重塑造和谐统一的直观的校园文化。像悬于教学楼 “诚信、博学、健美、报国” 的校训、各楼宇的名称，体现着学校的办学方向；展板、壁画不拘一格的内容，带给学

生开阔的眼界和丰富的知识；班训、格言警句，则成为学生成长的推动力，为形成一个学校良好的校风、学风、教风打下坚实的基础。同时，整体优化的校园环境，使人一走进校园，就能体会到学校的特色气氛，无论是一树一花、一砖一瓦，都无不装点着学校环境育人的先进情愫，无不渗透着打造优秀品牌的良苦用心。

以规矩定方圆，以改革谋新生，以创新求发展。

为丰富我校新时期的角色内涵，以全新的姿态向名校目标跨越前进。以罗水兵校长为首的领导班子一直重视学校日常教育工作，确立了德育为办学之首、教学为教育之本、创新为发展之源，科普为强校之路的新时期学校发展指导思想。为此进一步明确，领导要树立三个观念，即与时俱进的科学发展观念、以人为本的和谐教育观念、打造品牌特色的战略观念；教师要树立五种意识，即服务意识、开放意识、整体意识、竞争意识、实践意识。以此双线并进，最终实现学校教育工作的跨越式发展。

敦学，笃教，再创新风；树德、铸魂，更育新人

学校积极抓好教学工作，力求在新课标改革大潮中占得先机，在教育质量提升精神下摘得桂冠。学校重视建设新型师生关系，努力营造和谐教育气氛，力争提高教育教学成绩，要求教学工作紧密围绕三个“主体”进行，即备课中以课改精神为主体，课堂上以学生活动为主体、评价以全面发展为主体。要求任课教师注重教学活动中四个基本要素即因材施教、层次清晰、方法多样和师生互动。逐步建立起学生成绩档案和成长记录，实现信息化管理、科学化评价。学校还举办了校长进课堂、教师公开课等教学活动，为教师搭建一个展示自我、交流经验的舞台。在连续几年的中考和市、县质量检测工作中，我校

教学成绩一直优秀，赢得社会和家长的一致肯定。

所谓树德以正身，立品而致行。在德育工作中，学校注重德育落脚点和时效性，基于党支部、政教处、团委的团结协作，注重学生爱国主义教育，突出不同年龄段不同家庭环境学生的心理健康教育，抓好学生良好的行为习惯养成。由此树立以学生为主体的德育工作宗旨，真正体现出以人为本、因材施教的德育新模式。同时在德育教育中渗透安全教育，实现德育常抓，安全常知的有利态势，注重把安全观念镌刻进师生心灵，从而让德育工作多元化、健康化、和谐化。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。为确保教师质量的整体提升，给学校的教育教学工作打下坚实的基础，学校确立了优化师资、净化师风、改造师德的师资建设总体方针。在教师结构的优化方面，学校制定了“以老带新、以优补拙、奖勤惩怠”的人才培养模式，扎扎实实推进教师自主学习，积极开展校本培训，引进先进的教学育教学理念，观摩名家名课，以达到教师整体素质飞跃式发展。学校还通过师德大讨论，师德演讲比赛、家长座谈会等活动，以达到净化教师心灵的目的，提升教师德师风水平，共同确立师道尊严、为人师表的从业准则。

学校重视学生学校特色教育，打造富有个性化、时代化的学生群体，由此突出把科普作为学校主要办学特色来抓。通过举行科普知识竞赛、课外科技小组的活动，培养学生科学思维的确立和创新精神的养成，让学生具有勤于动脑、勤于动手的科学实践精神。特色方面，艺术教育强调培养学生对美的感知力和创造力，指导他们塑造自己的形体美、行为美、语言美和心灵美。在体育教学中，通过丰富多彩的体育活动打造学生良好的身体素质和心理素质，树立坚忍不拔的意志

品质和勇于拼搏的进取精神。

成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，同民中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学治理，严谨治学，不断进步教育质量，取得丰富成果。学校先后被评为市级文明单位、市级绿色学校、县年终考核先进单位、县提高质量先进单位、继续教育先进单位、多次获镇先进集体。为高一级学校输送优秀毕业生得到高一级学校的一致好评。成绩来自于孜孜以求，硕果来自于辛勤工作。学校教、研工作同样态势喜人，学校教师获得市级以上论文证书28人次。师生获市、县奖励达36人次。社会、学生家长对学校的评价也非常高，认为能把孩子送到我校读书，是他们最正确的选择。

长空一鹤排云去，更引诗情到万家。悠久的历史传承，严格的教育管理，鲜明的学校特色，强烈的质量追求，一流的师资队伍。有以罗水兵校长为首的领导班子站得高、看得远、想得深、抓得细，有全体教师勇于奉献、改革创新、严肃认真、为人师表，我们有理由相信，同民镇中学必将拥有一个辉煌的明天。

 

第二篇：苍溪县特殊教育学校宣传片解说词

苍溪县特殊教育学校宣传片解说词

引言：

在钟灵毓秀的白鹤山之麓，闪耀着一颗灿烂的特教新星；在日新月异的嘉陵江畔，崛起了一所奋进的学校。这是一片浇灌幼苗的乐土，这是一个孕育“星星”的摇篮。这里就是苍溪县特殊教育学校。

推出片头：

共享同一片蓝天

—苍溪县特殊教育学校办学特色纪实 苍溪县特殊教育学校是一所集普通教育、特殊教育为一体的融合性学校。现有教职工83人，教学班38个，在校学生1800多人。20xx年11月学校被命名为苍溪红军小学。

学校校园恬静，环境优美，占地面积近7000平方米，有励志楼、咏志楼、鸿志楼和凌志楼四幢教学大楼。设有多媒体教室、康复训练室、律动室、无障碍阅览室、情景教室、图书室等。楼梯与走廊布置精美，处处彰显“自强不息 励志成才”的校园文化气息。20xx年12月，学校被评为全县“校园文化建设典范学校”。

多年来，学校在国际社会倡导的“全纳教育”理念引导下，以“为每个孩子的幸福人生奠基”为办学目标，秉承“励志立德、和谐育人”的办学思想，努力探索、大胆实践，走出了一条贫困地区“普特并重、和谐发展”的办学新路，学

校普通教育、特殊教育协调发展。被全国少工委、中残联和团中央联合授予“全国红领巾手拉手助残先进集体”。

教育大计，教师为本。学校积极实施“科研兴校”战略，努力构建学习型特校。积极探索“2+2+2”正课教研模式，大力开展百师讲堂、课堂竞级、骨干教师献课、校际联合教研等活动，促进教师专业化成长；选派青年教师外出参加培训学习，帮助他们树立全新的教学理念；实施“一帮一”结对子工程，以老带新，迅速提升青年教师的教学能力。近五年来，共有60余名教师受县级以上表彰；100多篇论文在县级以上刊物发表或获奖，8项课题获得省市县级奖励。

学校坚持“潜能开发、缺陷补偿”的理念，充分挖掘每个残疾学生的潜能，发挥其特长。通过重走长征路、站军姿、演讲比赛等活动，激励学生励志立德，奋发向上。首届听障高三学生毕业，张宏强等五名学生参加高考，成绩优秀被高校录取，实现了我市聋哑学生上大学“零”的突破。学校重视艺术体育特长培养，定期开展全校性兴趣小组活动，成立了武术队、舞蹈队、合唱团、绘画组等十个兴趣小组，每年举办春季读书节、夏季艺术节、秋季科技节和冬季运动会。残疾学生舞蹈参加县、市、省级文艺演出，获广泛好评，两名聋生被省残疾人艺术团录取。参加省第二、三届特奥会共获得“三金八银两铜”的佳绩。学校注重残障学生职业技能培训，开设了编织、刺绣、缝纫、按摩、烹饪和果树栽培等

课程，为他们顺利融入主流社会奠定基础。20xx年8月，在上海世博会生命阳光馆，盲童徐新作为四川唯一个学生代表进行残疾人手工编织现场展示，娴熟的技巧、精湛的技艺受到中外游客的高度评价和赞赏，时任四川省长蒋巨峰亲临现场观看并题词，省市等多家媒体进行了宣传报道。

苍溪县特殊教育学校在县委、县政府关心支持下，在教育主管部门具体指导下，坚持内涵发展、科学发展，收获了累累硕果，被授予四川省 “示范家长学校”，广元市“和谐校园创建示范学校”、“素质教育示范学校”、“基础教育课程改革先进集体”、 “校风示范学校”等多项荣誉称号。

真爱无语，挚爱无声。苍溪特校人把崇高的师德、高超的教学艺术渗透在自己的一言一行中，把爱的故事默默演绎，发扬自强不息、艰苦奋斗的创业精神，朝着更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌！