20xx年陕西省高级职称答辩论文及鉴定论文写作要求
一、研究方向
论文内容应围绕国家对技能人才培养的总体要求,着眼于当前技工教育的热点和重点问题(如:高技能人才培养、校企合作、校园文化建设及课程改革等内容),注重实用性和可推广性,要求研究视角及观点新颖。
1.本专业应用技术研究:探索和掌握当前本专业的最新科学技术,积极参加企业实践,参与企业新技术的使用推广,发现研究问题和解决问题。
2.社会管理技术与服务技能的研究:研究当今社会管理技术,探讨新的社会服务手段,以提高学生的管理知识水平和管理能力及技工教育为地域经济和行业经济服务的水平。
3.人才培养规律和教学管理规律的研究:研究技工教育的人才培养规律和教学管理新经验,设计科学的专业人才培养方案,以改进教学管理工作,提高教学管理水平,调动教师和学生教与学的积极性、主动性、创造性,向社会输送更多的优秀人才。
4.专业设置及建设的研究:根据职业教育的培养层次和目标,研究如何以市场、职业、技术为坐标来设置和调整专业,真正做到按需培养,从而开发特色明显、有发展前途的专业,为社会经济发展输送“适销对路”的高素质技能人才。
5.课程体系的研究:通过对用人单位和毕业生的广泛调研,结合教学实践,进行科学分析,构建科学的专业人才的理论教学和实践教学体系,开发出符合人才培养目标和人才培养模式的课程体系。
6.教学内容研究:技工教育要以“应用”为主旨,紧跟行业知识和技能的发展方向,及时调整教学内容,着力增强面向地域和行业经济发展、具有地域和行业特色的教学内容,不断补充新知识、新技术、新方法,保证专业知识的先进性和实用性。
7.教学方法研究:根据技工教育和学生自身的特点,积极探索研究和使用新的教学方法,改革教师教学模式和学生学习方式,培养学生掌握适度、够用的专业理论知识和扎实的专业技能的能力。
8.“一体化”课程教学改革研究。结合本人“一体化”课程教学实践,研究探讨本专业(工种)“一体化”课程内容结构、课程方案、典型工作任务、师资队伍建设、学材建设、学习环境建设、教案编写、教学管理模式与评价体系等。
9.教学管理研究:一是课堂教学(包括实验、实习)的管理研究。重点进行课堂教学、实践教学、课程设计、技能考核、预备技师毕业设计(论文)指导等教学环节的研究和创新;二是进行教学行政管理的研究。重点进行专业管理、课程开发、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设、学风建设、教学管理制度建设等方面的研究与实验,建立科学、规范、高效的教学管理运行机制和教学管理指挥系统,全面提高教学管理质量和效率。
二、内容要求
1.专业性。论文应反映本专业在理论、科技等方面发展现状或教材教法、教学方法、教学手段等方面的改革创新实践,其成果具有独创性、新颖性和实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显的效果,对技工教育特别是高技能人才培养方面的教学改革、发展具有启示、借鉴或推动作用。
2.合理性。具有明显的论点、论据、论证三个要素。
3.科学性。观点正确、资料详实、文理通顺、立意新颖、逻辑性强、论证有力。
4. 创新性。观点、理论、方法等有独到的见解,有预见性和指导性,其方法具有推广的意义。
5.理论深度。有创新理论、有较高的理论水平与深度。
6.实用性。在本专业技术或教学领域有较大推广价值,效益显著。
7.凡论文涉及应用技术研究方面内容的,如本专业新技术研究方面论文,本人应在企业实践中参与了该技术的使用和推广,并在实践中发现问题、研究问题和解决问题;撰写有关设备、仪器的构造及使用原理的论文,本人应是所涉及的设备、仪器的设计发明或参与设计发明者;实(试)验、调研(查)报告等方面的论文,本人应直接或间接参加了实(试)验、调
研(查)过程,其实(试)验、调研(查)的数据分析及有关资料应在论文中有充分体现。
三、结构格式要求。结构格式应符合GB7713-87的规范要求。
四、字数要求。高级职称答辩论文:6000字以上;中级职称鉴定论文:3000字以上。A4纸,4号仿宋体打印。
五、注意事项
经专家初审有下列情况者,论文将退回本人重新修改,论文不符合要求者不能参加答辩或评审,严重者取消其申报职称资格。
1.专业论文非近期撰写或已公开发表、获奖。
2.论文内容未结合本专业最新技术或教学方法;理论、观点、方法等方面内容陈旧,无新颖性、创新性和实用性;
3.论文整体结构完全抄袭,50%以上内容有抄袭痕迹;
4.论文格式不符合规定;未按要求提供论文手写提纲及草稿第一稿;
5.一篇论文多个中心论点;论点模糊,论据不足;论述不清楚,语病或错别字较多;
6.观点陈旧或错误、科学性不足或内容空洞、材料贫乏。
7.本科或硕士学位论文不可作为答辩或鉴定论文报送。
河北大学成人高等教育毕业论文写作及答辩要求
一、毕业论文的写作要结合专业特点,针对实际工作中迫切需要解决的理论问题、技术问题选题,题目应简明、具体、概括文章的特定内容。论点要鲜明突出,材料翔实,论据充分,论证有力,有严密的逻辑性,结构合理,语言流畅,对实际工作或学术研究有一定的指导作用和参考价值。学生必须独立撰写论文,如若抄袭,影响毕业和授予学位,责任自负。
二、论文格式说明
(1)封面:初稿封面自己打印(见附件模板),定稿封面由成人教育学院统一发放,用黑色炭素笔填写。
(2)题目:必须与封面所写题目一致。
(3)摘要:与题目在同一页,主要是表述文章的主要观点,一般为200字左右,分为两部分,一是用一两句简明概括论题的意义,二是将论文几部分内容表述为阐述论文观点的一段话。
(4)关键词:关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般应选3—5个,应尽量从《汉语主题词表》中选取。
(5)目录:单独打印一页,按二级标题列出,标出页码。
(6)正文:包含引言(论文开头);正文(论文的中心部分);结论(是指从前提推论出来的判断,是文章经过详细论证以后所下的最后的论断,是指文章结尾带有总结性的一段话。)正文中要打印出“引言”、“结论”,在引言下面开始正文的标题,不要打印“正文”字样。
(7)参考文献:是指在论文中引用过的期刊、图书、网络摘录等。
期刊:序号、作者、文章题目、刊名、卷期;
图书:序号、作者、书名、出版地、出版社、出版年、版次;
网络摘录:网址URL。
三、论文字数为5000字以上,论文打印用A4纸。
四、论文打印要求:详见河北大学成教学院网页教务教学栏中学生毕业论文(设计)模板(http://cjxy.)。
五、装订:页面左侧装订。
六、答辩要求:
(1)每人10分钟(5分钟陈述,5分钟提问回答)。要求口头陈述写作意图和论文主要内容(简明扼要,不许念稿)。
(2)所有本科生必须全部参加答辩,因特殊情况不能参加答辩者,须先向班主任请假,经学院教务部批准可以缓答,未经批准不参加答辩者,成绩按“0”分记。
河北大学成人高等教育毕业论文(宋体四号) (此页为初稿封面)
论文标题(黑体三号、居中)
学生姓名:×××
指导教师:×××
专业年级:×××
完稿时间:×××
(黑体小三)
河北大学成人教育学院
(黑体小三)
(注:外地学生打印“河北大学××××函授站”字样)
论文题目
(居中三号黑体,与摘要空一行)
摘□□要
(“摘要”之间空两格,居中小三号黑体,与内容空一行)
□□××××××摘要内容(小四号宋体,行距设为多倍行距,设置值为1.25倍) ×××××□□×××××□□×××××□□××××
关键词3—5个,小四号宋体,各关键词间空两格
顶格、小四号黑体
装
订
线
目□□录
(目录单独一页,“目录”两字中间空两格,居中小三号黑体、与目录内容空一行) □□一☆☆☆(空两格、四号宋体)????????????× □□1.1☆☆☆☆(四号宋体)????????????????× □□1.2☆☆☆☆?????????????????????× ??????
□□参考文献(四号宋体)????????????????× □□注释(四号宋体)??????????????????× □□附录(四号宋体)??????????????????× (注意:目录中要把行距设为多倍行距,设置值为1.25倍,目录要标页码,目录内容分散对齐)
装
订
线
1.25倍)
引□□言(居中四号黑体)
□ □☆☆☆☆☆☆☆☆☆引言内容(空两格、小四号宋体)
1.1☆☆☆(二级标题,顶格、小四号宋体,如果没有二级标题,直接进入正文) □□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体)
2.1☆☆☆(顶格、小四号宋体)
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文(空两格、小四号宋体)
图1-2
表2-3□□☆☆☆
(表与正文空一行)
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
结□□论(居中四号黑体)
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
参考文献(参考文献不另起页,顶格、四号黑体,与上面内容空一行)
(文献是期刊时,书写格式为:) [序号] □□作者.文章题目.期刊名(外文可缩写),年份,卷号,期号:起~止页码 (文献是图书时,书写格式为:)
[序号] □□作者.书名(译音). 出版地:出版单位,出版年,起~止页码 装
订
线 (文献来自网络时,书写格式为:) [序号] □□网址URL (以上,编号用中扩号,与文字之间空两格。作者只写到第三位,余者写“等”,英文作者超过3人写“et al”(斜体)。如果需要两行的,第二行文字要位于编号的后边,与第一行文字对齐。中文的用五号宋体,外文的用五号Times New Roman字体。)
注□□释
(另起一页,居中小三号黑体,“注释”两字中间空两格)
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 注释内容(五号宋体)
(要求:注释的有无,根据对文章中词汇、内容、引文出处等是否要做说明而定。)
附□□录
(另起一页,居中小三号黑体,“附录”两字中间空两格)
(要求:附录的有无,根据说明书(设计)情况而定,内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、符号说明(含缩写)、计算机程序等。附录中有程序源代码的因篇幅限制可酌情考虑内容的字号。)
□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 附录内容(五号宋体)
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