庆阳职业技术学院（庆阳理工中专）

20xx年工作要点

一、指导思想

20xx年，我校教育教学工作要以党的十八届三中、四中全会和全国、全省职业教育工作会议精神为指针，以改革开路，凭实干破难，切实加强作风建设，全面深化教学改革，努力创新办学模式，加快高职学院建设步伐，主动适应经济新常态对人才培养模式的需求，不断提高管理效能和育人水平，为全市经济社会发展提供技术技能人才支撑。

二、工作要点

（一）以履行主体责任为抓手，加强干部队伍建设

1. 完善机制，落实“两个责任”。进一步落实党风廉政建设各项制度和主体责任，切实做到思想认识到位、约谈开展到位、责任传导到位、措施落实到位、问责惩戒到位，切实增强落实主体责任的高度自觉。深入推进党风廉政建设“两个责任”标准化体系建设，进一步明确落实主体责任的各项任务，做到党风廉政建设与学校教育教学工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核，实现“两手抓两手硬、双促进双落实”。

2. 积极营造廉洁氛围，构建推进作风建设的新常态。突出重点问题、关键环节和重要节点，大力推进干部队伍建设，抓好党风廉政教育和各项党建活动，以开展党员先锋引 1

领行动为抓手，引导广大党员在强化素质、提升能力、党性锻炼、教书育人等方面当先锋、做引领，努力提升党员干部服务师生、推动落实的能力和水平，促进干部作风持续好转。

3. 要着力抓好教风、学风建设。严格落实《教职工考勤制度》、《教学事故认定及处理办法》等各项规章制度。实行周公布、月小总、学期汇总的考勤制度，将出勤情况纳入绩效工资管理和年终考核。坚决杜绝不认真备课、工作不负责任、迟到早退的现象。要强化政治理论和业务学习，认真整治思想不解放、工作不安心、教学不认真、管理不投入等影响学校事业发展的问题，进一步提高管理效能。进一步完善制度，提高制度执行力度，强化制度刚性约束，发挥机制制度在规范权力运行、激发干部热情、促进作风转变、推动工作落实方面的作用。各科室、教研室负责人要切实增强危机感、责任感和使命感，坚持上好一门课，抓好一条线，深入一个班，促进务实高效的工作作风的形成。

（二）以师资队伍建设为支撑，打造优秀人才队伍

1.通过“比学赶帮训”，提高教师队伍整体素质。一是开展专业教师技能比武活动。在教师中开展教学基本功比赛、专业技能比武和观摩课公开教学等活动，激励全体教师互比互学，不断提高教学基本功。二是深入开展校本培训工作。制定青年教师培训工作计划，每季度至少进行一次集中培训，加强对教师的教学业务能力培养，培养教师敬业、精 2

技、爱生的道德情操。三是完善专业教师赴企业顶岗轮训制度和本校“双师型”教师标准，培养一专多能教师。安排一批专业教师赴企业轮训，增强专业教师对企业岗位的认识，提高实践教学能力。四是优化教师结构。公开招聘一批高学历紧缺专业教师，选派一批骨干教师赴高等院校进修学习，鼓励年轻教师在职攻读研究生学历。

2. 以教育部印发的《职业学校教师专业标准》作为教师队伍建设的基本依据，进一步完善教师考核的内容和指标，培养师德为先、学生为本、能力为重、终身学习的教师队伍。实施名师工程，落实名师培养计划，每个专业筹建1—2个名师工作室。注重班主任能力建设，抓好班主任队伍的培训工作，努力建立优秀班主任工作团队。

（三）以创办高职学院为统揽，推进学校事业快速发展

1. 加强高职政策学习，创新办学理念。组织有关人员学习高等职业教育法规、政策、业务，考察学习借鉴省内外骨干示范职业院校教学管理经验，对我校教学的各个环节进行研判，结合学生的实际，修定《教学工作规程》，明确庆阳职业技术学院的办学思路、办学理念，修订学院各项管理制度，理顺管理体制。

2.积极争取省、市有关部门的支持，顺利推进学院基本建设、师资队伍建设、专业建设、事业发展等规划的实施，确保高职教育开好局、起好步。

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3.深化人事分配制度改革，优化用人机制。按照高职院校的管理模式和人事分配制度改革的要求，探索实施全员聘任制管理、岗位津贴制和中层干部竞争上岗。推行教职工代表大会制度和系（部）制管理模式，加强学校民主管理。探索形成人员优化组合、职务职称能上能下、待遇能升能降的有效激励和竞争择优的管理用人机制，加大部门考核管理权责。

4.以高职学院成立揭牌庆典为契机，强化学院宣传工作。积极借助报纸、网络、电视等各类媒介，宣传学校，建好职业学院网站，提升学校形象，扩大学校办学知名度和社会影响力。

（四）切实加强专业建设，进一步深化课程改革

1.明晰专业培养目标，适应市场需求。各教研室要结合我校中高职教育并存的实际，对社会人才需求进行调研，重新思考和定位人才培养目标，制订达标考核指标体系，细化、量化专业培养目标要求，并严格考核，坚决消除专业技能培养的盲目性，切实提高学生专业技能水平。

2.深化课程体系改革，完善人才培养方案。组织专业人员，审定学校现开设专业的教学计划，修定后装订成册实施。同时，根据高职办学需要，修订出台相关高职专业人才培养方案。

3.做优重点专业品牌，扩大示范效应。完善国家中职示 4

范校后期建设，确保顺利通过国家验收；扩大示范校专业建设成果的应用，拓展、延伸专业群和专业链，带动学前教育、汽车、焊接、计算机、电子机电、护理等专业建设，为申报高职新专业做好准备。根据经济社会发展需要，开办适合地方经济转型发展的高职新专业。

4.推进课程的优化组合。以国家高技能人才培训基地建设项目为抓手，深化课程体系建设。推动课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，推动校本课程的开发、教学资源库建设、多媒体教学手段的使用。增设富有特色的技能实践课程和艺术教育课程，提高学生的就业能力和职业道德素养。

（五）以教学科研为中心，不断提升教育质量

1.打造高效课堂。深入研讨“高效课堂”实施办法，分专业制订高效课堂考核办法，激励教师创新课堂教学形式，提升课堂教学的内涵，引导学生有效学习，提高教育教学质量。

2.加强实训室管理和实训教学。修订相关制度，逐步将实训室交由专业教研室管理，组织专业课教师学习掌握使用实训设备。提倡专业教师在承担1-2门专业课教学工作的同时，管理1个实训室，使理论教学、实践教学、实训环境有机结合，提高实训教学比重和质量。建立技能竞赛训练质量 5

监控体系，抓好学生技能训练的集训，确保优秀学生在各级各类技能大赛中脱颖而出。争取资金，加快石油、煤炭实训室建设。

3.加强并改进体育艺术工作。竞技体育以选拔优秀体育苗子、提高训练效果和加强学生管理为重点，抓好省十四运、市十三运备战训练。公共体育和艺术教学以加强育人教育，推广校园舞、健美操、武术、太极拳、徒手游戏为重点，推进素质教育和学生个性发展、全面成长。

4.强化质量检查督查。完善教学质量评价体系，加强课堂教学监管，扩大随机随堂推门听课范围。由学校值周组、教务科、督导室、各教研室分别组织人员，开展教师教学能力随堂抽查。对于随机听课和抽查中发现的重大事故责任人进行严肃处理，进一步增强教师工作的责任心和使命感。

5.加强教学各环节管理和资料整理。加强对教学各环节及教师出勤、工作量、教研活动、教学质量、教学资料等方面的督查考核，对教学的过程考核应坚持日登记、周汇总、月小结、期末公布，所有资料必须妥善收藏存档，为高职学院人才培养水平评估工作做好准备。

6.加强教研工作，提高科研水平。完善校级科研成果的评价体系，制定下达学校教学改革课题，做好省市级科研课题申报和研究工作，大力推进课题的研究。组织“五课教研”（备课、上课、听课、说课、评课）活动，强化教科研活动 6

对教师成长的促进作用和对提高教育质量的带动作用。

（六）以人才培养为根本，切实做好学生工作 1.凸显德育教育的引领作用，构建全员育人的格局。制定并落实《学生德育工作实施方案》，积极创新德育工作的思路、内容和模式。学习践行以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观，开展“国旗下主题教育”等系列活动，落实全省职业学校“三个一百”（一百首名曲欣赏、一百首古诗欣赏、一百幅名画欣赏）进课堂任务，定期开展社会责任教育、文明礼仪教育、理想前途教育、诚信教育等系列德育教育活动，培养学生良好道德行为习惯。

2.加强学生日常管理。探索不同层次的学生管理模式，提高中职学生准军事化管理水平和自我管理能力。针对学生学习、卫生、纪律、思想道德、行为习惯、生活住宿等方面的倾向性问题，及时采取有效措施，抓好思想政治教育、校风校纪教育和学风、班风建设，教育引导学生“学会学习、学会做人、学会做事”。

3.加强班主任队伍建设。出台班主任选聘制度，未担任班主任工作的教师原则上不能晋升高一级职称。制定班主任工作规范，明确班主任每天、每周、每月、每学期的工作常规，加强量化考核和评比。

4.加强学生心理健康卫生教育。帮助学生学会处理成长 7

中的各种心理困惑，恰当实施心理干预，做好问题学生的心理健康辅导、思想转化工作，塑造健全的人格。

5.加强学生干部工作指导，充分发挥学生自主管理、自我服务的作用。进一步管理好学生会、班团组织、各类学生社团，组织开展丰富多彩的活动，使其成为凝聚、吸引学生的乐园。

6.抓好安全法制教育。通过法制教育、安全教学、隐患排查等多种方式，普及安全法律常识，预防打架斗殴等违纪违法行为，提高学生遵法守纪意识。

7.完善学生资助体制。加大助学金、免学费政策的宣传力度和贫困生资助工作。开展评优树模和文明创建活动，激励引导学生立志成才、健康成长。

（七）以招生就业为突破，努力扩大办学规模

1.继续实施全员招生制度。全体教职工要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，想方设法，克服困难，同心协力做好招生工作，确保完成20xx年中职、高职招生任务。

2.建立企业调研机制和就业回访制度。密切跟踪企业用人规格变化，通过深化校企合作、与企业联办校园招聘会、就业安置跟踪回访等，加大就业推荐工作的力度和质量，提高专业对口就业率和就业稳定率。

3.进一步扩大成人教育的规模。做好联办专业招生宣传工作和服务保障工作，扩大成人函授（远程网络）教育规模， 8

提高教学质量。

4.高质量完成农民工培训任务。要克服困难，保质保量地完成省市今年下达的农民工培训和鉴定任务。

（八）搞好后勤服务，提升保障能力

1.加快学校基础建设。积极协调争取，确保高职学院基本建设规划按计划分步实施，加快推进新校区项目建设征地等前期工作。今年，在现校区开工建设2幢教学实训楼和塑胶操场。积极争取明年开工建设体育训练场馆、图书馆等新校区建设项目。

2.落实好高技能人才培训基地项目建设任务，确保项目资金落实到位。用足用好政策，做好办学资金的筹集和调度工作，保障正常教学和高职学院建设。

3.健全财经制度，完善“统一领导、集中核算、分级管理”的财务管理体制。完善采购、验收、入账、保管、使用、清查等环节的管理制度，确保资产完整。

4.切实加强学校食堂的管理。强化对学校食堂的卫生安全、伙食质量、价格核算等的监督管理，促使食堂管理的规范化。

5.强化校园治安综合治理。坚持以预防为主，完善安全应急机制，构建全员参与的校园安全网，及时消除安全隐患。保证食品安全、交通安全、水电安全、卫生安全、设施安全、消防安全，确保校园秩序稳定和师生生命财产安全。

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第二篇：庆阳理工中专20xx年完成的重点工作

庆阳理工中专20xx年完成的重点工作

20xx年，我校以改进工作作风、深化教学改革、提升教学质量为目标，紧紧围绕党的群众路线教育实践活动、设置职业技术学院和国家中职示范校建设三项重点工作，锐意进取，开拓创新，各项工作取得了突破性的进展。 一是严格执行“三公”经费有关规定，组织开展了“修师德、正师风、铸师魂、塑形象”主题教育实践活动，新建和修订《庆阳理工中专关于校科级干部联系科室教研室班级工作的实施意见》等8项管理制度，认真践行群众路线。

二是完成了高职学院设置工作， 20xx年10月9日，省政府正式发文批准设置庆阳职业技术学院。

三是完成了国家中职示范校建设任务并顺利通过省市的验收。 四是师资队伍建设取得进展，引进专业教师60名，推荐60名教师参加了国家级和省级骨干教师培训。

五是实践技能教学得到强化。 8个专业市级技能竞赛获团体一、二等奖，101名同学获个人一、二、三等奖，28名老师获优秀辅导教师奖；34名学生获省级技能竞赛一、二、三等奖，1名老师获优秀辅导教师奖， 2名学生、1名辅导教师获得参加国家技能竞赛资格；4名学生获第五届甘肃省技工院校技能大赛暨第43届世界技能大赛甘肃选拔赛决赛二等奖并进入国赛， 8名教师获三等奖；组织了学前教育专业教学成果展等18项校内学科展评和竞赛活动。

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六是竞技体育成效显著。组队参加十三运，取得了24枚金牌、17枚银牌、16枚铜牌和团体总1006分的总成绩，位列全省第四名，输送的运动员进入国家队并获第十二届全运会自行车男子越野赛第二名、获20xx年全国自行车冠军赛男子越野赛第一名、全国射击总决赛10米气步枪冠军、仁川亚运会自行车男子越野赛冠军。

七是投资新建了“虚拟商业社会环境VBSE实训室”等5个实训室建设，新建了40个多媒体教室，优化了实训教学环境。

八是申报的国家级高技能人才培训基地项目获批，争取到项目资金500万元。

九是在学生中开展了以“十德教育”，在班主任中开展了“四必访、四必谈、四必到、四必清”活动。

十是“理工之声”校园广播开播，完成了《今日理工》第9—11期的出刊发行工作，组织承办了庆阳市首届导游员大赛。1名同志荣获“甘肃省“三下乡”社会实践活动优秀指导教师”称号，1名同志被提名为“庆阳市青年联合会”第二届委员会委员，1名同志获“甘肃省“三下乡”社会实践活动优秀队员”称号。校团委荣获“学校共青团工作先进集体”称号。

十一是认真开展了“平安校园”创建工作。加强法纪教育，对学校外围的监控视频进行了全面的安全检查，落实技防措施。开展了《校园消防安全知识讲座》，组织学生进行了防震演练。

十二是与延安职业技术学院等七所高职院校联合开设了学前教育等7个高职专业，组织了“暑期送文化下乡”活动， 2014 2

年，我校普通中专共计招生1075人，技校招生422人，成人高考预报名420人。

十三是衔接协调兰大网院在我校增设了药学本科远程教育专业，填补了我校成人教育医疗卫生类专业的空白。 十四是组织推荐就业学生941人，就业率达97%。加强校企合作，与10多企业签订了学生实习就业协议书，与13家幼儿园洽谈签订了校企合作协议书，与深圳中兴公司等六家外企签订了就业协议，为定向培养，定向就业、稳定就业创造了条件。

十五是农民工培训完成各类培训16400人，设立了就业资金和鉴定资金立专项账户。

十六是出台了《财物管理及维修办法》、《物资采购实施细则》，修订完善了水电暖维修和管理办法，实行维修登记制度。

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