特岗教师留任申请书

特岗教师留任申请书 工作单位:汉滨区紫荆镇沙坝九年制学校姓 名:陈立彦

留 任 申 请 书

尊敬的局领导、校领导:

你们好!

我叫邰倩,临汾市蒲县人,于20xx年7月从吕梁学院音乐教育专业毕业。毕业后,通过我省“特岗计划”招教,于20xx年9月份来到大宁县连村小学工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,在工作中得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

我来到学校后迅速熟悉常规教学要求,先后主要担任音乐、科学、幼儿等学科的教学工作。在工作中,我始终严格要求自己,认真钻研教材,结合我校学生的实际情况,教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极主动性。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。在教学实践中注意查漏补缺,教学过程中遇到问题,积极向教学经验丰富的同事们请教,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。担任班主任工作期间,不但关心学生学习状况,还常常在课余时间关心学生的生活,注重学生的养成教育。对于学困生,及时辅导补差,并关注学生的思想动态,与家长保持紧密联系,共同培养学生。

在这三年里,我坚决拥护中国共 产 党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从

安排,坚守工作岗位,圆满地完成了校领导安排的各项工作。教书育人,为人师表。注重自身的业务培训和提高,积极学习相关法律法规知识和专业技能,并有机地贯彻到教育教学活动中去。

在生活上,我严格要求自己。注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,努力保持正派的工作作风。与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构建和谐的人际关系,努力成为每一个学生、每一位老师的良师和益友。

通过三年的学习和实践,我更加热衷于教育事业,更加热爱光荣的人民教师岗位,也使得我在这份工作中更加完善自我,发展自我。在“特岗计划”合同即将满期之际,我向上级领导提出我的申请:本人愿意在大宁县连村小学继续任教,我会在今后的工作中,继续发扬自身优点、发挥专业特长,尽自己最大的努力,为山区的教育事业贡献自己的一份力量,请领导给予批准留任!

申请人:

2015 年 6 月

 

第二篇:特岗教师服务期满自愿留校申请书

20xx年特岗服务期满自愿留本地农村从事

教育教学工作申请书

普格县教体局:

我是20xx年特殊岗位计划中的一员,于20xx年8月通过特岗教师考试,分配到普格县永安乡中心校工作。在三年的服务期中,我任全校四个年级的英语教学和三年级的数学教学工作。三年来,本人在工作中兢兢业业,认真以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻落实科学发展观,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高。现就将三年以来工作情况总结如下:

一、 加强学习,提高思想认识,树立新的理念

本人坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法为目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

二、 教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。三年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型方法使用力度,取得了明显的效果。教学成绩如下: 1

2008-2009学年度 五年级语文 平均分为:75.5

2009-2010学年度 二年级数学 平均分为:83.5 荣获“全乡教学质量奖”

2010-2011学年度上期 三年级数学 平均分为:80

三、 班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。使用在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

四、 出勤状况

本人在三年的服务期间,严格遵守校内校外的各项规章制度,服从排,团结同事,任劳任怨,能圆满完成学校交给的各项工作,出勤率高。

总之,在服务期三年以来,所干的工作,也取得了一些成绩,但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我一定要扬长避短,争取更大的成绩。

在这里,我向教体局领导递交申请,自愿留在本地,继续为凉山的教育事业添砖加瓦。

此致

敬礼

特岗教师:杨仕帆

20xx年5月10日

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