学 期 总 结

文学与艺术学院 09中师（3）班 梁秀玲

时光荏苒，蓦然回首，才发现大一这一年已经在匆匆中渐行渐远了，但我明显感觉到自己在各方面都得到了提高。当今社会竞争如此激烈，想成为一个合格的人才，能在以后的社会生活中脱颖而出，就必须坚持全方位发展。正因如此，进入大学的一年来，我在各方面严格要求自己，为实现自己规划的目标而努力。 进入大学以后的我注重培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。大一时递交了入党申请书，我的入党动机是正确而强烈的。在我看来，真正的党员是最优秀的，我一直提醒自己，不论是否成为一名党员，都应该实现一个人自身的价值，真正做到全心全意为人民利益，为中华民族的伟大复兴奉献自己最大的力量。

我于大一下学期通过推优获得了进入学院党校与学校党校的学习机会并顺利结业。现在的我已成为学校党校的发展对象，除了学习有关党的理论知识，还积极参加其他实践活动，例如坚持做家教以锻炼自己的综合能力，并且关注国内外重大事件，注意不断提高自身修养。以后的日子里，我将时刻以共 产 党员的标准来要求自己，努力学习党的理论知识，争取早日成为一名合格的共 产 党员。在平时则坚持工作与学习两不误的原则，既认真学习，努力工作，尽自己最大的努力服务老师和同学。

在学习上，态度端正，认真对待每一门专业课程，严格要求自己。一直以来，我并没有因为自己在高考时与重点学校的擦肩而过而灰心丧气。相反地，这让我更执着于自己的考研梦想。所谓“塞翁失马，焉知非福”，在我看来，好的学习方法对学好知识很有帮助，我自己总结出了一套很有效的学习方法，不仅帮助我吸收知识，同时也让我博览群书，拓宽知识面，更节省了时间，让我有更多的时间积极参加各种课外活动。

一年后，通过自己的努力，并在老师与同学们的帮助下，我取得了比较理想的成绩。在2009-2010学年曾两次获得“学业优胜奖”，第二学期的学分绩排名 1

更是名列全专业第二，并获得了院级“优秀学生干部”、“三好学生”称号与校级“优秀三好学生”与“优秀学生干部标兵”的评审资格(结果有待审核)。看到自己成绩的进步，我感到自己的付出得到了回报，但是在学习过程中还是存在一些问题的。在接下来大二的学习中，我将考取英语四级、计算机一级证书与普通话等级（二乙以上）证书，并继续完善自己的学习方法，认真学习。

学习之余，大一我还积极参加各种课外竞赛，以拓展自己的知识面，提高自己应用知识的能力和自学能力。我擅长于演讲、写作与朗诵。我在学校第十二届中国特色社会主义体系研讨论文评选中荣获一等奖，在学校第七届“大学生心理健康文化节”征文演讲比赛与学院09“新生杯”演讲比赛、第六届大学生职业生涯规划设计大赛中均荣获三等奖。此外，我与班上两名同学组队参加了佛科院第二届唐诗宋词才艺大赛并荣获二等奖。其才艺展示环节中我们以诵·歌·舞·小品四结合的方式演绎柳永作品《雨霖铃》，别出心裁，赢得满堂喝彩。可以说，仅仅一年，我的大学生活就贯穿着比赛与活动。然而，我享受着每一次比赛的准备与参赛过程，因为这是一个检验自己的过程，是发现不足，获取经验的过程！也许，虽然努力付出之后，你只获得了优秀奖，但精心的准备过程却能让你从知识和能力上都提高了许多。

出于兴趣，我还加入了院学生会资讯部（第一学期）与河滨校区青鸟文学社，并参加了各种志愿者活动。大一时期我被评上为青鸟文学社的优秀干事。此外，我还尝试深入社会的调查活动、到幼儿园与广安社区进行义教、组织暑期三下乡活动。在各种志愿服务中，向社会展示了大学生的良好精神风貌，在工作中锻炼了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的沟通能力和语言表达能力得到提高和完善。并且，在工作中，虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。现在的我在班里担任了副班长一职，积极组织各种班集体活动，在各类班级评比中也取得佳绩（如学院“军训回忆录”PPT展示大赛第一名、团日活动评比三等奖、职业规划大赛最佳组织奖等）。作为副班长，我最想做的，只是让班上的同学开开心心地一起生活，一起学习。 2

回想过去在咨讯部的半年里，我收获了很多。不但接触了很多新技术（如调控电脑设备），也认识了很多好朋友，提高了自己的交际能力。虽然在最后的人员裁减中我并没有成为学生会的一员，但也明白了自己的不足所在，以便在以后的工作生活中努力改进；参加社团活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。总而言之，参加各种实践活动让我的大学生活更加丰富多彩，服务他人与社会，有时会感到累些，但乐此不彼。

在日常生活中，我与舍友、同学保持好的关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私地伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没有闪耀的过程。

“做人要做得有骨气！”这是我儿时向母亲征求助学金意见时母亲对我说的一句话。它让我暂且放下沉重的思想包袱来继续自己的学习生涯。而作为一名单亲妈妈，她花了三年的心血建成了一座1000平方米的楼房，家里的经济条件也渐渐好起来了。我坚信，我也能像被人称为“女强人”的母亲一样，奋发向上，不断努力，走向成功的彼岸！

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第二篇：国家奖学金申请学生个人情况介绍(范文)

附件3：

国家奖学金申请学生个人情况介绍

在500字以内。