定西师范高等专科学校

实  验  报  告

实 验 报 告

实验  用PPT制作演示型课件（设计性实验）

 

第二篇：Authorware热对象交互实验报告

Authorware热对象交互实验报告

班级：10现教2班         姓名:邱群华         学号：0901100207

一、实践目标：

     1. 了解多媒体教学软件中交互作用

      2. 掌握应用Ahthorware软件设计交互程序的一般结构         

      3. 掌握多媒体教学软件交互属性参数设置

二、实践步骤:

    通过制作“热对象交互”程序了解Authorware的基本图标的应用和一些基本的操作技能

     第一步、创建一个新的文件，取名“热对象交互”，设置窗口、背景.....

参数等。

第二步、

    分别拖动三个显示图标到主流程线上，分别命名为“圆”，“矩形”，“三角形”，用绘图工具栏中的选择矩形、椭圆、多边形工具在三个演示窗口内分别画一个圆，一个矩形和一个三角形，并填充不同的颜色。

第三步、拖动一个交互图标放在“三角形”显示图标的下面程序流程上，命名为“热对象交互”，拖动一个显示图标，将它拖动到交互图标的右侧。在弹出的交互类型对话框中选择“热对象”选项，然后单击“确定”

第四步、交互分支命名“圆”，分别拖动两个显示图标到圆的右侧，依次命名为矩形和三角形，然后双击响应图标，在其演示窗口中写入文字“您选择了圆” “您选择了矩形” “您选择了三角形”

第五步、确认图形可见。双击热对象交互分支的响应类型标签，打开“交互类型属性”面板，选择“热对象”选项卡。在演示窗口中单击选择“圆”“矩形”“三角形”，在属性面板左侧的对象预览框中出现图形

单击工具栏上的“运行”图标，可以查看效果

    

三、实践要求：

     通过这次制作“热对象交互”程序实验实践，了解到Authorware多媒体课件可以通过交互功能把图片、文字动画、影视、声音等多种媒体的有效组合成交互性强，逻辑结构清晰课件。实践后发现利用Authorware进行多媒体程序设计过程中，交互显得十分重要。而作为Authorware提供了11种交互类型中，它的交互制作中大同小异，必须要设计程序流程前，考虑交互项之间的联系。要确立相应的流程结构，交互类型，以及他们参数设置，考虑有些特殊的触发方式、是否需要永久交互、交互如何响应才可以使用条件交互实现。在实际应用中如何将多种交互类型综合应用，以实现良好的交互功能实现。