《VB程序设计》大作业
一、大作业的内容
本次大作业要求学生根据所学知识以及个人爱好,设计开发一个VB应用小程序。要能体现出:
1.《VB程序设计》各种语句的综合使用能力;
2.《VB程序设计》各种相关控件的使用能力;
3.根据具体的设计题目,设计清晰、美观界面的能力;
4.一定的综合设计能力。
二、大作业的要求
本次大作业应满足以下要求:
实用性:应用程序要有明确的应用主题,有一定的实用价值。
结构性:应用程序具有良好的程序结构。
可读性:应用程序具有较好的可读性。
全面性:应用程序应包含比较全面的功能。
友好性:合理使用VB提供的各种控件,设计友好、美观的使用界面。
三、大作业的步骤
1.根据个人兴趣、爱好,以及提交时间的要求,自己确定设计题目(可参考附件1);
2.查找与设计题目相关的资料;
3.进行应用程序总体结构、使用功能的设计;
4.进行应用程序的界面设计和源程序代码的编写;
5.上机编辑、调试程序;
6.保存应用程序, 并生成可执行文件;
7.撰写设计报告。
四、设计报告的基本格式
设计报告的基本内容至少包括封面、正文、总结三部分。
(1).封面(包括:题目、班级、姓名、指导教师、完成日期等信息)
(2).正文
1、课题的选材过程(设计思路);
2、设计的将要达到的目标;
3、总体设计结构与功能;
(1)总体设计结构介绍(绘制:结构流程图)
(2)各功能模块运行界面的功能、算法和操作步骤;
4、设计结果分析;(运行结果展示、正确性分析)
(3).总结(感想、收获、启发、存在的问题)
五、课程大作业提交
(1)形式 设计报告 + 源程序文件(含可执行文件)
其中:<1>设计报告的封面统一(附件2);
<2>源程序文件(含 *.vbp;*.frm;*.exe)打包压缩成一个文件,
以学号+姓名(例如: 12020741姓名)为文件名。
(2)时间 20xx年6月1日 之前;
(3)方法 纸质报告及压缩文件交各班学委,按顺序排好后由学委统一上交;
附件一:
参考题目
1、《班级信息系统》
描述:如同班级和每个成员的成长日记,信息量大,生动活泼,有纪念意义。 要求:具有数据库、图片库等功能。
2、《幼儿算术游戏》
本系统面向3-6岁幼儿进行加、减法练习,要生动活泼,寓教于乐,主要以图形、动画、声音等多媒体形式提供学习环境。
要求:
题型包括选择题和填空题两种形式。
随机出题,范围为100以内的加、减法,也可以是加减法的混合运算。 以练习和试卷两种形式出题。
答案可以提供图片的形式进行选择,也可以从键盘输入。
答题后要用声音或者动画给出奖励或评价。 提供背景音乐。
3、《记事本程序》
记事本主要是对文字进行编辑处理的软件。能进行新建、打开、保存等功能;并且能运用 剪贴、复制、粘贴、清除功能,对文字更方便的录入。另外还可以根据用户的需要查找相应的 文字,实现编辑功能。
由于记事本是一套简单的文本编辑器。要求记事本不但要具备完善的编辑、方便的性能, 还要提供更简便的操作。这就要求设计人员在编辑过程当中尽可能的考虑到。包括以下内容: *对文本进行编辑; *用户根据不同的权限可对文本进行添加、删除、修改等操作;*对记事本进行各种编辑(精确、简单) ;
4、《科学计算器》设计
本科学计算器是一种能实现 加、减、乘、除、倒数、乘方、正玄、余玄、正切、In、n!函数、进制、弧度转换等运算功能,并带有存储器、统计框等,基本实现了Windows自带计算器的所有功能。要实现计算器的这些功能就用到我们所学的VB知识编写程序来实现运算功能并解决问题,也是我们实训要达到的目的。
5、个人日常收入与开销记录、统计与查询
个人日常收入与开销记录包括收入与开销的时间、收入与开销来源或者去向、类型,备注,统计功能按月统计与按年统计,查询包含按时间段和类型查询。
6、《学生成绩管理系统》
本系统由三部分组成:系统管理、学籍管理、成绩管理、报表。 1. 用
户管理:实现用户的添加、删除、密码修改、用户登录等功能。 2. 成绩管理:实现学生的成绩录入、成绩的查询、成绩的统计。 4. 报表:可以打印学生的学籍信息、成绩。
数据存放到access数据库中。
使用菜单、界面友好、功能完善。
7、《VB学单词》
本系统功能要求:
1.能够自动显示单个单词中英文及词性。
2.显示单个单词的时间可以调整,并随时显示已用时间。
3.有暂停功能。
4.可用文本文件存储单词。
8、《饭店点菜系统》
目的 通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;掌握利用VB开发数据库系统的方法 主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等) 主要功能有: 菜式浏览功能:能分类浏览饭店的所有菜式、采样及价格; 点菜功能:进行点菜操作后能预览点菜结果,并可对其进一步修改; 留言板功能:记录顾客的意见和建议,并具有浏览功能; 抽奖功能:当顾客的消费达到指定金额时,可分档抽取小奖品。 要求: 用数据库或文件保存相关信息。
VB程序语言设计
课程大作业
题目名称:_________________________________ 班 级:_________________________________ 姓 名:_________________________________ 学 号:_________________________________ 课程教师: 温海骏 学 期: 2014-2015学年 第2学期 完成时间:
《VB程序设计》大作业
一、大作业的内容
本次大作业要求学生根据所学知识以及个人爱好,设计开发一个VB应用小程序。要能体现出:
1.《VB程序设计》各种语句的综合使用能力;
2.《VB程序设计》各种相关控件的使用能力;
3.根据具体的设计题目,设计清晰、美观界面的能力;
4.一定的综合设计能力。
二、大作业的要求
本次大作业应满足以下要求:
实用性:应用程序要有明确的应用主题,有一定的实用价值。
结构性:应用程序具有良好的程序结构。
可读性:应用程序具有较好的可读性。
全面性:应用程序应包含比较全面的功能。
友好性:合理使用VB提供的各种控件,设计友好、美观的使用界面。
三、大作业的步骤
1.根据个人兴趣、爱好,以及提交时间的要求,自己确定设计题目(可参考附件1);
2.查找与设计题目相关的资料;
3.进行应用程序总体结构、使用功能的设计;
4.进行应用程序的界面设计和源程序代码的编写;
5.上机编辑、调试程序;
6.保存应用程序, 并生成可执行文件;
7.撰写设计报告。
四、设计报告的基本格式
设计报告的基本内容至少包括封面、正文、总结三部分。
(1).封面(包括:题目、班级、姓名、指导教师、完成日期等信息)
(2).正文
1、课题的选材过程(设计思路);
2、设计的将要达到的目标;
3、总体设计结构与功能;
(1)总体设计结构介绍(绘制:结构流程图)
(2)各功能模块运行界面的功能、算法和操作步骤;
4、设计结果分析;(运行结果展示、正确性分析)
(3).总结(感想、收获、启发、存在的问题)
五、课程大作业提交
(1)形式 设计报告 + 源程序文件(含可执行文件)
其中:<1>设计报告的封面统一(附件2);
<2>源程序文件(含 *.vbp;*.frm;*.exe)打包压缩成一个文件,
以学号+姓名(例如: 11020741姓名)为文件名。
(2)时间 20xx年5月10日 之前;
(3)方法 纸质报告及压缩文件交各班学委,按顺序排好后由学委统一上交;
附件一:
参考题目
1、《班级信息系统》
描述:如同班级和每个成员的成长日记,信息量大,生动活泼,有纪念意义。 要求:具有数据库、图片库等功能。
2、《幼儿算术游戏》
本系统面向3-6岁幼儿进行加、减法练习,要生动活泼,寓教于乐,主要以图形、动画、声音等多媒体形式提供学习环境。
要求:
题型包括选择题和填空题两种形式。
随机出题,范围为100以内的加、减法,也可以是加减法的混合运算。 以练习和试卷两种形式出题。
答案可以提供图片的形式进行选择,也可以从键盘输入。
答题后要用声音或者动画给出奖励或评价。 提供背景音乐。
3、《记事本程序》
记事本主要是对文字进行编辑处理的软件。能进行新建、打开、保存等功能;并且能运用 剪贴、复制、粘贴、清除功能,对文字更方便的录入。另外还可以根据用户的需要查找相应的 文字,实现编辑功能。
由于记事本是一套简单的文本编辑器。要求记事本不但要具备完善的编辑、方便的性能, 还要提供更简便的操作。这就要求设计人员在编辑过程当中尽可能的考虑到。包括以下内容: *对文本进行编辑; *用户根据不同的权限可对文本进行添加、删除、修改等操作;*对记事本进行各种编辑(精确、简单) ;
4、《科学计算器》设计
本科学计算器是一种能实现 加、减、乘、除、倒数、乘方、正玄、余玄、正切、In、n!函数、进制、弧度转换等运算功能,并带有存储器、统计框等,基本实现了Windows自带计算器的所有功能。要实现计算器的这些功能就用到我们所学的VB知识编写程序来实现运算功能并解决问题,也是我们实训要达到的目的。
5、个人日常收入与开销记录、统计与查询
个人日常收入与开销记录包括收入与开销的时间、收入与开销来源或者去向、类型,备注,统计功能按月统计与按年统计,查询包含按时间段和类型查询。
6、《学生成绩管理系统》
本系统由三部分组成:系统管理、学籍管理、成绩管理、报表。 1. 用
户管理:实现用户的添加、删除、密码修改、用户登录等功能。 2. 成绩管理:实现学生的成绩录入、成绩的查询、成绩的统计。 4. 报表:可以打印学生的学籍信息、成绩。
数据存放到access数据库中。
使用菜单、界面友好、功能完善。
VB学单词
本系统功能要求:
1.能够自动显示单个单词中英文及词性。
2.显示单个单词的时间可以调整,并随时显示已用时间。 3. 有暂停功能。
4.可用文本文件存储单词。
题目:饭店点菜系统
目的 通过该题目的设计,使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;掌握利用VB开发数据库系统的方法 主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等) 主要功能有: 菜式浏览功能:能分类浏览饭店的所有菜式、采样及价格; 点菜功能:进行点菜操作后能预览点菜结果,并可对其进一步修改; 留言板功能:记录顾客的意见和建议,并具有浏览功能; 抽奖功能:当顾客的消费达到指定金额时,可分档抽取小奖品。 要求: 用数据库或文件保存相关信息。
VB程序语言设计
课程大作业
题目名称:_________________________________ 班 级:_________________________________ 姓 名:_________________________________ 学 号:_________________________________ 课程教师: 温海骏 学 期: 2013-2014学年 第2学期 完成时间:
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