嵌入式课程设计

实验报告

学    院：   信息科学与工程学院 

专业班级：    电信1203班        

姓名学号：  刘海峰201216020307  

            李湘豫201216020310 

            陈明许201216020306 

一.实验课题：LED每秒一次闪烁

二.基础知识

1.定时器分类

基本定时器：TIM6、TIM7

通用定时器：TIM2、TIM3、TIM4、TIM5

高级定时器：TIM1、TIM8

2.重要寄存器

计数器：TIMx_CNT

自动重装载寄存器：TIMx_ARR

比较寄存器：TIMx_CCR

三.实验过程

编译：

下载：

四.实验现象

五.实验心得

嵌入式是一门非常有用的课程，相关知识也非常多，堪称最具挑战性的学科之一，几天学习实践下来，遇到了诸多意想不到的难题，但是经过个人努力、上网查阅资料，咨询同学老师等，最终都一一得到了解决。遇到难题时冷静分析沉着应对，然后在讨论中不断摸索前行，回顾本次试验，我收获了很多很多，个人能力也逐步在实践中得以提高，最后真诚感谢李老师为我们提供这样一个学习和锻炼的机会，让我们在一次一次失败之后，一步一步走向成功！由于嵌入式是一门很特殊的学科，加之时间有限，另外因为所学知识的限制，本次实验只能算是入门的“皮毛”，而且还有不少方面存在缺陷。这些问题将在以后进一步予以研究和解决。最后，在文章中出现的不足之处，希望得到老师们的包含和指点。

六.实验代码

#include "stm32f10x.h"

#include "bsp_led.h"

#include "bsp_TiMbase.h"

volatile u32 time = 0; // ms 计时变量

int main(void)

{

LED_GPIO_Config();//LED端口配置

TIM2_Configuration();//TIM2定时配置

TIM2_NVIC_Configuration();//中断优先级

RCC_APB1PeriphClockCmd(RCC_APB1Periph_TIM2 , ENABLE);

while(1)

  {

    if ( time == 1000 ) //计时1s

    {

      time = 0;           

LED1_TOGGLE; //LED取反

    }       

  }

}//重新开时钟，重新计时

七．附  定时器产生四通道不同占空比PWM波

 

第二篇：嵌入式课程设计格式模板

广东工业大学华立学院

 课 程 设 计（论文）

课程名称_______嵌入式系统_______

题目名称________________________

学生学部（系）机电与信息工程学部

专业班级______12计算机2班_____

学  号____5112146021010211____

学生姓名_________陈政松_________

指导教师__________李康__________

20##年6月30日

广东工业大学华立学院

课程设计（论文）任务书

一、课程设计（论文）的内容

二、课程设计（论文）的要求与数据

（1）按时按量完成课程设计分配的任务；

（2）参照论文格式规范写出论文，参考文献应有5篇；

（3）模块代码能正常运行

（4）提供合理的测试数据

三、课程设计（论文）应完成的工作

（1）根据上述要求完成嵌入式系统的设计；

（2）对系统进行初步的错误和漏洞检测；

（3）根据设计规范撰写报告并按时提交；

（4）设计内容用A4纸打印并按要求装订。

四、课程设计（论文）进程安排

五、应收集的资料及主要参考文献

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

发出任务书日期： 20##年05月30日   指导教师签名：

计划完成日期：   20##年06月30日

目 录

1序言. 1

2 系统分析与设计. 2

3系统实现. 3

4 系统测试结果. 4

5总结. 5

参考文献. 6

1序言

2 系统分析与设计

3系统实现

4 系统测试结果

5总结

参考文献

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]