一.实验目的
1.了解单相桥式全控整流电路的工作原理。
2.研究单相桥式全控整流电路在电阻负载、电阻—电感性负载及反电势负载时的工作。
3.熟悉NMCL—05E组件。
二.实验线路及原理
参见图2-1。
三.实验设备及仪器
1.MEL—002组件
2.NMCL—331组件
3.NMCL—05E组件
4.NMEL—03组件
5.NMCL—31A组件
6.NMCL—33组件
7.双踪示波器(自备)
8.万用表(自备)
四.实验方法
1.控制回路(NMCL-05E)与实验一相同,主回路部分按图2-1接线,
2.断开NMCL-05E和NMCL-33的触发信号连接线,合上主电路电源,此时锯齿波触发电路应处于工作状态。
NMCL—31的给定电位器RP1逆时针调到底,使Uct=0。调节偏移电压电位器RP,使a=90°。
断开主电源,连接NMCL-05E和NMCL-33之间的触发信号连接线。
3.单相桥式全控整流电路供电给电阻负载。
接上电阻负载(可采用两只900Ω电阻并联),并调节电阻负载至最大,短接平波电抗器。合上主电路电源,调节Uct,求取在不同a角(30°、60°、90°)时整流电路的输出电压Ud=f(t),晶闸管的端电压UVT=f(t)的波形,并记录相应a时的Uct、Ud和交流输入电压U2值。
4.单相桥式全控整流电路供电给电阻—电感性负载。
接入平波电抗器中700mH电感,观察a=60°,90°,Ud=f(t)、id=f(t)的波形,记录相应a时的Uct、Ud和交流输入电压U2值。
改变电感值(L=100mH),观察a=60°,90°,Ud=f(t)、id=f(t)的波形,记录相应a时的Uct、Ud和交流输入电压U2值。
五.实验结果分析
实验准备:锯齿波触发电路处于工作状态波形:
使Uct=0,调节偏移电压电位器RP,使a=90°的波形:
1.绘出单相桥式晶闸管全控整流电路供电给电阻负载情况下,当a=60°,90°时的Ud、UVT波形,根据公式计算a=60°,90°时的Ud值,并与实测值比较,分析数据结果。
(1)电阻负载情况下a=60°的时候Ud波形:
电阻负载情况下a=60°的时候UVT波形:
(2)电阻负载情况下a=90°的时候Ud波形:
电阻负载情况下a=90°的时候UVT波形:
结果分析:
电阻负载时的Ud实测值要小于计算值,可能是电路发热的影响,或者实验电路接线的电阻影响。
2.绘出单相桥式晶闸管全控整流电路供电给电阻—电感性负载情况下,当a=60°,90°时的Ud、id、UVT波形,比较不同电感时Ud、id,并加以分析。根据公式计算a=60°,90°时的Ud值,并与实测值比较,分析数据结果。
(1)电阻—电感性负载情况下a=60°,Ud的波形:
L=100
L=700
电阻—电感性负载情况下a=60°,UVT的波形:
L=100
L=700
(2)电阻—电感性负载情况下a=90°,Ud的波形:
L=100
L=700
电阻—电感性负载情况下a=90°,UVT的波形:
L=100
L=700
结果分析:
据公式计算α=60°,90°时的Ud值,并与实测值比较,分析数据结果。
电阻—电感性负载情况下,实测值要大于计算值,当α=90°时的Ud计算值应为0,但实测值并不为0,可能是电感值不够大,不能近似为一水平直线。
电感大的时候,Id更接近一条直线,所以L=700mH的Ud和Id效果更好。
深 圳 大 学 实 验 报 告
课程名称: 电力电子技术
实验项目名称: 单相桥式全控整流电路
学院: 机电学院
专业: 自动化
指导教师: 费跃农
报告人: 学号: 班级:
实验时间:
实验报告提交时间:
教务部制
一、
实验目的验证用matlab的simulink仿真的模拟电路和理论值是否一样,并且学会使用simulink仿真电路,方便我们日后设计或分析电路。
二、实验内容
1.电路结构与工作原理
(1)单相桥式全控整流电路电路结构如下图所示:
U2=220V,R=2?,触发角α=30o
(2) 理论分析:
输出电压平均值
Ud==0.9U2*(1+cosα)/2=184.7V
输出电流平均值电流
Id=Ud/RL=92.35A
晶闸管的额定电压为
U=(2~3)*2^0.5U2=622~933V
晶闸管流过的电流为负载电流的一半,即
I=76A
三、建模仿真
四、仿真结果分析
Ug
下载后图可调大清晰
晶闸管电压波形
输入电流的波形
输出电流与输出电压的波形
第一个是输出电流的平均值,理论值为92.35A
第二个是输出电压的平均值, 理论值为184.7V
五,实验总结
通过使用Matlab的simulink对模拟电路进行仿真,我发现Matlab可以比较完美的得出电路的各种数据。在电路板的设计阶段,对电路的仿真是很有必要的,而simulink就是一种很方便的工具,能够简单方便而且准确地模拟出电路的运行情况。
下载后图可调大清晰
南昌大学实验报告学生姓名学号专业班级实验类型验证综合设计创新实验日期实验成绩实验五单相桥式全控整流电路实验一实验目的1了解单相桥式…
实验二单相桥式全控整流电路实验一实验目的1了解单相桥式全控整流电路的工作原理2研究单相桥式全控整流电路在电阻负载电阻电感性负载及反…
实验二单相桥式全控整流电路实验一实验目的1加深理解单相桥式全控整流电路的工作原理2了解KC系列集成触发器的调整方法和各电的波形二实…
一实验目的1了解单相桥式全控整流电路的工作原理2研究单相桥式全控整流电路在电阻负载电阻电感性负载及反电势负载时的工作3熟悉NMCL…
实验报告课程名称现代电力电子技术实验项目单相桥式全控整流及有源逆变电路实验实验时间20xx1019实验班级总份数指导教师二年月日朱…
单相桥式全控整流电路MATLAB仿真一单相桥式全控整流电路电阻性负载1电路结构与工作原理1电路结构如图11所示为典型单相桥式全控整…
单相桥式全控整流电路MATLAB仿真一单相桥式全控整流电路电阻性负载1电路结构与工作原理1电路结构如图11所示为典型单相桥式全控整…
南昌大学实验报告学生姓名学号专业班级实验类型验证综合设计创新实验日期实验成绩实验五单相桥式全控整流电路实验一实验目的1了解单相桥式…
实验一单相桥式半控整流电路实验一实验目的1加深对单相桥式半控整流电路带电阻性电阻电感性负载时各工作情况的理解2了解续流二极管在单相…
单相桥式全控整流电路MATLAB仿真一单相桥式全控整流电路电阻性负载1电路结构与工作原理1电路结构如图11所示为典型单相桥式全控整…
实验二单相桥式半控整流电路实验一实验目的1研究单相桥式半控整流电路在电阻负载电阻电感性负载及反电势负载时的工作2熟悉MCL05组件…