变废为宝调查报告

               七年十三班##

一．问题的提出：

 前不久，我校开展了变废为宝主题活动。因此，我针对这次活动主题做了一些调查。

二．调查方法：

1.通过调查的方法向同学了解他们对废物的利用。

2.上网查找关于旧物品的危害。

3.通过访问同学，了解同学制作小制作情况。

三．调查情况和资料整理：

35％的同学说明了变废为宝的意义，还有些同学告诉我他们的小制作方法。

他在网上找到了制作五谷丰灯的方法，材料有方盒子、彩色纸、果冻盒、透明塑料纸(可选择透明度比较高的塑料袋)、绳子、剪刀、双面胶等。制作方法是： 先将盒子的四面都像图一样挖出图形。再用彩色纸将挖出图形的盒子包起来。 然后用透明的塑料纸将上面的图形从里面封贴好。 之后剪出四条如图一样的花边，粘到下面长条的挖空处。 然后用彩色纸剪出四种小动物的形象，并且贴到封了透明塑料纸的地方。再将下面四个角挂上果冻盒进行装饰。 最后将红色的卡纸剪出图形，并且在中间系根绳子，作为灯笼的顶。

用光了的双面胶的硬纸胶芯，用一个宽的做盒身，一个窄的做盒盖，各加一个底，再用薄海绵（比如过期证书里面的那种）和布封成外套，里面用单面胶将盒身与盒盖粘住（起到折叶的作用），外面做个搭扣，可以用小树枝或者小扣子，就是个漂亮的小礼物盒。

四．结论：

1. 在我们班中，依然有人不认真的变废为宝。

2. 依然有一些变废为宝的方法大家没掌握。

3. 有人不积极回收废品。

五．活动建议

1.要向大家宣传变废为宝的重要性。

2.建立一支变废为宝小队。

3. 鼓励大家积极搜集废品.

 

第二篇：变废为宝的调查报告

变废为宝的调查报告

一、问题的提出

现在生活越来越好，人们生活水平不断提高，各项消费增加

了，带来经济的发展。同样也带来了更多的垃圾。垃圾增多了。空气越来越差，卫生越来越差，各种各样的垃圾也在不断的出现，而且越来越多。为了了解同学们平时废物利用的习惯，我对康乐园家属区的“变废为宝”的情况作了一份调查报告。

二、调查方法

1.我们对康乐园家属区作了一次“变废为宝”的调查问卷，以便了解居民废物利用的情况。

2.我还可以通过上网查阅有关废品对人们的危害的资料，以便对症下药，做出相应的措施。

3.我们还亲自完成了许多利用废品做成的工艺品，并对平时成绩不同的同学进行了访问。

三、调查情况和资料整理

1.调查结果统计如下：

调查内容

各项调查百分率（%）

你知道生活中的废旧物品能分为哪几种吗？

可利用

不可利用

可利用和不可利用

23人，占57.5

4人，占10%

13人，占32.5%

你知道生活中废旧物品能分成哪几类吗？

选其中几个答案

全部答案都选

20人， 占 50%

20，占50%

你是将的正反面用过以后,再用新纸的吗?

经常

很少

从来不会

30人，75%

10人，25%

0人

为了避免弄脏食物,你用的包装纸多吗?

经常

很少

从来不会

3人，7.5%

35人，87.5%

2人，5%

在外面吃饭时你会选择什么碗来就餐？

瓷碗

一次性碗

自带碗

31人，77.5%

4人，10%

5人，12.5%

你回收塑料袋和纸袋吗?

经常回收

很少回收

从不回收

23人，57.5%

15人，37.5%

2人，5%

你会把厨房废弃物变成肥料吗?

会

想做却不知怎样做

从来不会

6人，15%

31人，77.5%

3人， 7.5%

你会从自家垃圾里回收一些有用的东西,把它卖掉或贮存起来吗?

经常

很少

从来不会

30人，75%

10人，25%

0人

你会在家里或学校回收废纸吗?

经常

很少

从不

8人，20%

26人，65%

6人，15%

你会回收塑料制品吗?

会

不会

36人，90%

4人，10%

你会提应别人搞好废物利用吗?

经常

偶尔

从不

5人，12.5%

33人，82.5%

2人，5%

2.以下是我对“李浩成”同学的作品访问：

（“李浩成”简称为“答”，我简称“问”）

我：你的环保作品是用什么做的？

李浩成：是用卷纸、水粉、乳胶和纸盒做成的。

我：你是怎么做的？

李浩成：先用纸巾和乳胶一层层地粘好，等它干了以后在表面上画上水粉，再等它干了以后，就成了立体作品了。

四、结论

1.通过做调查问卷，我发现了不少问题。很多人对废物利用的了解似乎十分稀少。有20%的同学至今还不知垃圾可以分成几类；而还有67．5%的同学还不知道垃圾分为可利用及不可利用。这表明还有很多同学不了解“变废为宝”。

2.再回过头来，我又发现有42．5%的同学平时不会回收废品；有10%的同学在外面吃饭还用一次性碗……这则表示有许多同学都没有养成废物利用的习惯。

3.再来看最后一个问题。资料显示，只有12．5%的同学经常提应人们要废物利用，其余的同学则偶尔提应人们。这也说明大部分同学对“变废为宝”的活动不积极。

4.为了实践废物利用，我总结了以下几点“变废为宝”的方法：

（1）咖啡罐用布或纸包好粘住，上面加一块小胶合板，罐子就变成了一个杂物箱或小桌子。

（2）废旧的纸皮面巾盒，可以在盒底开个长口，表面用彩色笔涂上颜色，竖着立在墙上。盒里放进面巾纸，抽取时只需从开口处抽出面巾纸。

（3）把饮料纸盒搜集起来，缝成小衬衫或用布粘成。在纸盒上方切口，就成了储钱罐，以后可以装硬币。

撰写人：四年（3）班 ##

撰写日期：20##年8月24日