编辑行业招聘信息职位要求分析

本学期职业素养与就业提升课程作业内容之一为收集分析某一感兴趣行业职位的要求等，旨在对期待就业行业有更多的了解，以明确大学期间应该做的努力，提高职业素养为我们将来的就业做好一定的前期准备。小组经过讨论决定，以编辑行业作为我们的分析对象。

编辑，是一种工作，也是一类职业身份，主要指为各种媒体（以出版物为主）在出版前进行的后期制作，包括文字、图像、录音、录像、多媒体生成处理，和制作审核、校对的一项工序，其对应英文词汇为Edit（Editing）。从事此项工作的人士，中文被称为“编辑”或修改，编辑属于一种职业，其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑（总编）。（摘自“好搜百科”）

然而，在各种技术学科有了越来越精细分配的今天，编辑行业的具体越来越细致，适应能力更强，即便是面向汉语言文学专业的编辑职位，文字的编辑也不再仅仅限于纸质媒体，在各方面都有了更高的要求。为了对编辑行业有更加全面的了解，又因为招聘简章作为就业前期必须查看的一个项目，同样作为不满两年后即将到来的就业工作“预热”，此次分析材料由小组成员从各大招聘网站查找的招聘简章以及其他相关信息为主，希望通过对其分析了解编辑中图书编辑、网络编辑以及文案编辑三个职位，具体如下：

一、图书编辑

图书编辑是编辑职业的一种，主要工作任务是根据市场需求策划选题，或者根据公司策划的选题，然后根据选题要求寻找合适的编委，约稿、审稿、校对并组稿出版。

我们这里界定的“图书编辑”以传统纸媒为主，主要包括杂志、报纸等。

某国内知名出版社杂志编辑的岗位职责与要求：

   【岗位职责】

  负责本杂志的选题策划、组稿、采写、编辑工作，以及编辑部相关特刊、图书的选题策划、组稿、采写、摘编、校对等工作。

【岗位要求】

1、热爱编辑工作，中文、编辑出版、教育、心理、新闻传播等专业全日制研究生毕业；

2、有良好的文字驾驭能力和文章鉴赏能力;

3、有相关励志类、青少年综合性期刊或图书编辑专业经验者优先；有新媒体传播运营

经验者优先,策划选题能力较强者优先;
     4、能根据部门业务需求独立组稿、审稿及编校等工作；
     5、对期刊的文字风格具有准确的把握和定位能力；
     6、思维敏捷，文字功底扎实，在各类期刊、媒体上公开发表过作品，或者具有励志类、青少年综合性期刊文字编写资源者优先；
     7、团队合作能力突出，学习能力突出，抗压能力强，责任心强，喜欢从事富有挑战性的工作。

分析：知名出版社对学历要求较高，这则招聘材料是面向“研究生”的，但

作为职业分析的对象，以较高的视角观察也未尝不可。

首先，专业能力过硬。也就是“文字驾驭能力”以及“文章鉴赏能力”，能够对“文字风格”有一定的“把握和定位能力”。岗位要求中明确提出了“文字功底扎实”，也就是在写作和美学两方面，我们都应该有能够有过硬的基础。对于未曾谋面的面试官而言，“公开发表过作品”是最好的证明。

其次，有相关经验。一个是“专业经验”，另一个是“新媒体传播运营经验”。这些相关经验就应该是我们日后需要寻找机会学习的方向——通过社团相关活动的参与以及实习的锻炼。

再有，人际资源问题。招聘简章中提到的具有“文字编写资源者”作为优先条件，虽然不是必备，对于初入职场的应届毕业生而言也并不是件简单的事情，但是我们还是应该认识到，如果希望未来从事这个职业，就应该逐渐走进这个圈子，积累相关的人脉。

最后，心理素质较高。这是无论什么工作都应该有的基本素质问题，而上述岗位要求只不过是对该职位的相关要求做了一个强调，也就是团队合作、学习、抗压能力以及责任心、富有挑战性等。而以上这些心理素质需要怎样在日后得到锻炼，又如何在面试中得到体现则是我们需要进一步探讨的问题。

   二、文案编辑

“文案”一个职位，出自广告界，“COPYWRIGHT”，一般是指文字的撰写，在广告公司，承担文字创意，比如标语、推动、软文、图文广告中的文字，都由其来写，进一步的，还会写电视广告和电台广告的脚本、串连词、产品介绍等等。

“编辑”一个职位，出自出版界，“EDITOR”，一般是指为报纸、杂志选编刊登的内容和文章，拥有审稿的权力以及修订校验稿件的义务，衍生到电台、电视台，则为频道的策划设计以及内容的选编。

文案编辑是一个职业，为特定题材服务的修订或校验稿件的职业。也就是说文案编辑对文字要求不仅仅限于汉语言专业，同样对公司所从事领域需要有一定的了解。

    某文化旅游公司文案编辑/策划的岗位职责和任职要求：

【岗位职责】

 1、负责公司网站的内容编辑更新及包装推广；
 2、公司的微信平台、微博平台的内容更新推广；
 3、公司活动线路、策划项目的编辑及撰写成宣传材料；
 4、协助跟进项目执行，确保项目按照策划方案执行。

【任职资格】

 1、广告、旅游文化、营销、新闻、汉语言文学优先，大专以上学历；
 2、良好的文字功底，具备大视野，创意性思维，文笔流畅；
 3、工作心态积极向上，善于团队协作；
 4、具备独立思考和分析能力，对问题有自己独特的见解；
 5、能够准确捕捉产品的亮点，具备恰如其分的文字表现能力；

     6、逻辑思维能力强，思维敏捷、善于沟通。

分析：作为一家文化旅游公司，对于文案编辑的能力还包括了对旅游线路等相关知识的学习上。也就是说，同等情况下，还应该要有对专门领域的学习，包括专业术语等一类。

无论是网络编辑，还是文案编辑，对于汉语言文学的同学而言，“文字功底”的要求都是必然的。接着便是洞察能力以及沟通能力，入学的时候舒志武教授就给我们提出，没事的时候多走走，开阔我们的眼界，同时也提升我们的洞察力。

其他方面的要求则多是根据公司职能方面的种种设定的，而在这里我们不难发现“微信”、“微博”等新媒体运营同样作为了岗位职责之一，所以我们还应该是“新新人类”，多尝试学习新鲜事务。

三、网络编辑

网络编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。网络编辑作为互联网时代的新兴职业，20##年首次被列入国家职业大典。

就我们收集关注的网络编辑相关信息而言，主要集中在网络小说以及网店两个方面。接下来，就这两类编辑职位，根据招聘简章做相关分析：

（一）某网络小说编辑岗位描述与要求

   【岗位描述】

1、按照相关规范要求，负责网络小说的文字编辑、筛选、校对工作；

2、挖掘现有未发表或未签约的优秀原创网络小说作品；

3、负责网络小说故事概要或小说简介编写工作。

   【岗位要求】

    1、熟悉网络小说签约、写作、投稿等流程，熟悉各大文学网站；

    2、能把握言情、武侠、奇幻、悬疑、青春等类型文学的创作规律，对主流网络小说题材把握较好；

3、有20万字以上签约或已出版网络小说作品；

4、有网络小说编辑/社区版主等任职经历；有从事杂志、图书、文学网站编辑工作经验优先；

5、有网络作者、作品资源优先。

6、具有一定网络小说鉴赏能力，熟知当今流行网络原创小说作品和热门网络写手及写作风格，能推荐优秀网络小说；

7、喜欢看网络原创小说，了解当今原创网络小说元素，熟悉网络小说架构，能迅速掌握网络小说的内容梗概；

8、有扎实的写作、阅读功底，能够独立策划组稿，并在宣传策划上有一定的经验；有较好的语言表达能力和外界沟通能力；

9、抗压能力强，有团队合作精神，有责任心；

11、熟练使用办公软件和PPT制作，会使用photoshop软件者优先；

12、本科以上学历，中文专业优先。

分析：文字功底在网络编辑的岗位要求中，更多地表现在阅读和概括能力上了。不要忽视网络与现实生活的对接，作为网络编辑，在专业技能上，同样对语言表达、沟通能力以及人际圈上有所要求。

大致总结其他相关内容，可以将普遍性的具体要求概括如下：

（1）有网络作品、有工作经验（包括宣传策划）；

（2）看过大量的网络小说并能把握其创作规律以及相应的鉴赏能力；

（3）办公技能的提升，以办公软件、photoshop等软件的使用为例。

（二）某网店的文案编辑岗位职责与要求

【岗位职责】

1、负责网店文案(宝贝产品)的编辑及货品进行直观、感性、富有吸引力的描述，提高货品描述的转换率,依照店内风格定位撰写； 

2、撰写各种促销及营销文案与实施方案； 

3、撰写宝贝描述文案、单品策划文案、广告文案、品牌宣传文案； 

4、负责撰写有关品牌及产品形象的文字介绍，挖掘产品亮点与卖点； 

5、负责产品形态功能时尚潮流的介绍、交流区的互动、各活动日的编排，网店的商品编辑,上架工作；

6、与设计部沟通方案制定与创意思想。

   分析：从岗位职责看来，网店文案编辑的能力不仅仅基本限制于“文案”、“描述”等文字的基本功要求，还有对“营销”、“互动”、“沟通”等方面的要求，同样，网店产品性质也注定了此类编辑需要有较高的市场洞察能力，能够“挖掘”产品的卖点。
   【任职资格】

男女不限，20-33岁 

1、新闻学、传播学、中文、广告、市场营销专业、美术专业，大专以上学历；应届毕业生，有能力者可放宽学历要求； 

2、熟悉淘宝网店运作，熟悉电子商务，熟悉互联网营销，熟悉网络用语；

3、熟悉专业创意方法，思维敏捷，洞察力强，良好的文案能力，文字功底扎实，语言表达能力强，并有自己独到的见解； 

4、相关工作经验1年以上有成功方案创意案例，能够准确捕捉产品亮点，文字表现能力强； 

5、吃苦耐劳、团队协作能力、独立完成广告等推广文案的撰写。 

6、能正确向美工传递方案和创意思想。

分析：任职资格对网页文案编辑的任职要求有更加清晰的描述。除了在岗位职责中归纳的的各种要求及其详细以外，网店的文案编辑会更加需要我们对网络有所了解，尤其是网店一类电子商务。事实上学校也提供有众多的资源，从各种相关的免费讲座培训资源到相关资料的推送，只要我们想要了解，也是可以找到很多的相关资源的。

综上，面向汉语言文学的编辑行业具体的职位很多，而招聘简章更是可以用“海量”二字来形容。所有岗位无一例外都会对我们的专业技能有所要求，对于现在的我们而言，多写多练多读书也便是聚沙成塔，独立运用的最好途径了。再有，就是关于工作经验，部分应届毕业生或许最头疼的便是这样的要求——初入社会，没有经验。然而，如果真的已经确定编辑这条路，何尝不试着找找相关工作实习，积累相关的工作经验呢？

都说汉语言文学是“万精油”专业，可是在具体的工作中，还是能够发现还是会有很多相应的要求的，正因为如此，更加需要我们找准自己的喜好，结合文字的特长，会更加有助于我们在编辑行业的就业发展。

单单从招聘简章做简单分析得出的结论未免有些肤浅，选择一项工作也绝不仅仅是因为某项简单的原因。在这里，我们引用大一时职业规划课程中，对一名从事酒店用品行业广告公司纸质杂志编辑工作的师姐所做的访谈资料，一方面附上作为编辑行业分析的参考资料，另一方面，更加提醒我们：即将结束的大二，应当抓紧为我们的职业生涯好好准备了……

 

第二篇：招聘信息分析

百才招聘

1广东新思维教育管理顾问有限公司

中学英语教师

学历：本科

语言要求：英语精通

工作年限：一年以上

任职要求：

1、英语专业本科或非英文专业硕士（包括硕士在校生）；

2、两年或以上教学经验，熟悉广州市中高考考纲考点，对其有深入研究；

3、口齿伶俐，普通话和英语发音标准；气质好，有个人魅力，具有较强的幽默感；

4、表演力强，能歌善舞，善于调动课堂气氛；具备较强的人生信念和科学知识，上课能旁征博引；

5、较强的敬业精神和团队合作精神，为人诚实正直，品行端正，表里如一。

2广州市海珠区儒林教育培训中心

初高中各文化科老师

学历：本科

语言要求：英语良好，普通话熟练

工作年限：三年以上

任职要求:

1、中学教师或本科学历以上有三年工作经验。

2、身体健康，仪表端正，普通话标准，教学生动，富有激情。

3、有亲和力，擅长与学生沟通交流。

4、热爱教育事业，爱岗敬业，责任心强，服从安排，有较强的团队精神。

5、有先进教育理念，胜任学科教学工作，对课外辅导班教学和家教工作有一定理解。

6、具备良好的师德，能够对本人的授课教学具有高度的责任感和使命感。

7、省市重点中学一级教师优先。

福利待遇：五险一金、五天工作制、具吸引力的薪资，公司提供完善的培训体系和良好的职业发展空间

3广州金起点教育信息咨询有限公司

高中英语教师

学历：本科

语言：英语精通

工作年限：两年以上

任职要求：

1．师范专业毕业，有教师资格证，重点本科、研究生毕业者优先；

2、热爱教师工作，熟悉中小学教学课程设置，有两年以上相关授课、辅导经验 （应届毕业生，无经验者勿扰）

3．熟悉中小学生的学习特点，熟悉广东中、高考考点和教材，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学

4．表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流

4学大教育广州分公司

学历：本科

语言：普通话精通

工作年限：一年以上

任职要求：

1、统招学历师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先；

2、持有教师资格证等相关证件；

3、热爱教师工作，熟悉中学英语课程设置，有过相关授课、辅导经验。

5广州樱花国际日语

专职初高中一对一辅导老师（语文老师英语老师地理老师历史老师/语文教师英语教师地理教师历史教师）

学历：大专

语言：普通话熟练

工作年限：一年以上

岗位要求：

1、参加过所应聘科目的考试，对其有深入研究或获得高分，熟悉初高中教材、考纲；

2、思路清晰善于归纳富有逻辑，能与学生进行良好的沟通交流；

3、普通话标准，有亲和力，幽默大气有吸引力；

4、热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表，具有良好的教师职业操守和服务意识。

6广州新东方学校

小学语文教师

学历：本科

语言：普通话熟练

任职资格：

1)统招大学本科及以上学历，教育学专业优先;

2)有相关教学经验者优先，有相关竞赛获奖者优先;

3)普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力，有耐心，形象佳;

4)头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学;

5)态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强;

6)口才好，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

7)具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表;

7广州市黄埔同仁学校

中学语文教师

学历：大专

语言：普通话

工作年限：二年以上

任职资格

1、大专或以上学历，具备教师资格，非汉语言文学专业或教育学专业请勿应聘。

2、具备良好的职业道德，较强的工作责任心，良好的工作、生活作风，积极的团队协作精神。

3、能吃苦耐劳，严守学校规章制度，服从分配，听从指挥，有良好的敬业精神和大局观念。

4、有民办学校工作经验者优先。

8广东华商技工学校

英语老师

工作经验：不限

学历要求：本科以上

语言能力：不限

任职资格

1、 英语专业，本科及以上学历；

2 、具备扎实的专业基础知识，较强的授课能力；

3 、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

4、 具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

5、 热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

9广州金派知识产权代理有限公司

高中英语教师

学历：大专

语言：普通话熟练

工作年限：不限

要求：1、热爱教育事业，富有责任心和爱心；

2、了解各年龄阶段学生的心理及学习特征；

3、熟悉广东教材，教学方法多样灵活；

4、有英语教学工作经验者优先考虑；

5、一经录取，待遇从优

10广州市花都区凤凰中英文学校

英语老师

学历：不限

语言：不限

工作年限：不限

职位要求：

1、 英语功底扎实；中文表达流畅；

3、 热爱分享和教育；

4、 有很强的外语水平，发音标准；

5、 口齿伶俐，表达能力强，普通话标准；

6、 具备现代思想，具有创新意识，富有朝气和活力；

7、 具有较强的幽默感，上课生动活泼；

8、 善于调动课堂气氛，能够激发学生的学习热情；

9、 具有团队合作精神和组织协调能力；

11广州华夏职业学院

英语教师

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1、 英语专业或相关专业，研究生以上学历；

2、 胜任英语、专业英语教学；

3、 有一定的相关工作经验；

4、 能较好胜任双语课程教学。 工作经验：1-2年 学历要求：硕士以上 招聘人数：1人 语言能力：不限

12广州市白云区文峰小学

小学语文教师

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任职资格 工作经验：1-2年 学历要求：大专以上 招聘人数：3人 语言能力：不限

1、 中师或大专以上学历，有一年以上教学经验，或师范专业应届毕业生均可；

2、 具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；

3、 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

4、 具备教育心理学知识，较强的授课能力；

5、 具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

6、 具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

7、 热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

英语教师

13广州—莱佛士设计学院（原 广州—拉萨尔设计学院）

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? 工作经验：不限 学历要求：不限 招聘人数：若干 语言能力：不限

任职资格

1、 英语专业本科以上学历，英语水平达国家专业八级；

2、 具有丰富的雅思教学经验；

3、 具有2年以上英语教学和班级管理工作经验，丰富的教学经验和教学研究工作经验；

4、 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

5、 具备教育心理学知识，较强的授课能力；

6、 具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

7、 具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

8、 热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

14广州市明师教育服务有限公司

发布日期： 2011-05-14 工作地点： 广州 招聘人数： 10 工作年限： 一年以上 学 历： 本科

职位描述

岗位职责：

1、根据课程安排及学习进度，编写及审核高一至高三教学教材。

2、能任教高一至高三课外辅导，并能协助开展各科的辅导工作。

3、负责相关科目的教学教研工作的开展。

*任教科目：语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史

任职要求：

1、性别不限，本科（含）以上学历，一年以上教学经验，专业基础扎实。

2、有亲和力，表达能力强，课堂授课形式生动。

3、有教学教研或课外辅导（家教）工作经验，能任教中考课程者优先考虑。

4、应届毕业生有家教工作经验优先考虑。

5、粤语流利者优先考虑。

年薪：8-13万元 工作地点：从化

15广州南方高中（高中语文、数学、英语、物理、历史、生物、化学、政治、地理老师）

发布日期：2011-05-14 工作地点： 广州 招聘人数： 若干 工作年限：三年以上 学 历： 本科

职位描述

师范类本科以上学历，曾从事高中教育教学工作3年以上，有辅导学生高考的经验及能力

七．广州启众教育信息咨询有限公司（语文老师）

发布日期： 2011-05-09 工作地点： 广州-越秀区 招聘人数： 2

工作年限： 应届毕业生 语言要求： 普通话 良好粤语 熟练

学 历： 本科

职位描述

工作职责：

1、负责授课，学科研究与教学研究，参与教材及试题编制；

2、平时与本学科组内教师进行教研交流，集中备课，参加教学培训；

3、学生学习情况跟进及对学生进行心理辅导；

4、因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效。

任职要求：

1、本科以上学历，语文学科功底深厚；

2、热爱教育事业，有敬业精神；

3、表达能力优秀，粤语流利，普通话标准；

4、思维灵活，有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生沟通交流；

5、准确掌握学科知识体系，熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教；

16广州市越秀区李阳外语培训中心

工作经验：不限

学历要求：大专以上职位要求： 1、男女不限、大学英语六级以上水平2、英语发音纯正、运用语言能力强，具备英语听、说、读、写、译能力3、热爱疯狂英语、上课生动活泼、有激情、能很好的调动现场气氛4、善于演讲，有1—2年英语教学或演讲经验，良好的课堂把控能力5、良好的沟通协调能力及责任心6、勇于接受挑战、能够承受较大的工作压力，具备灵活的应变能力7、有李阳疯狂英语工作经验者优先。

17学尔思教育

工作经验：1-2年

学历要求：大专以上

任职要求： 1、英语专业或非英文专业（大学英语四级以上）； 2、气质好形象佳，口齿伶俐，普通话和英语发音标准； 3、性格开朗，思维活跃，富有创造力，具有幽默感，善于调动课堂气氛； 4、较强的敬业精神和团队合作精神，有事业心，有冲劲，有恒心，有毅力。； 5、热爱教育事业，有责任心，有亲和力，善于交流沟通； 6、有单词和课文记忆方法者优先。7、有能力者可以培养为分公司负责人。

18阳光喔武汉教育科技股份有限公司广州分公司

中小学各科教师

学历本科

工作经验1-2年

任职要求

1、 本科以上学历，师范专业毕业；有二年以上相关授课、辅导经验；

2、热爱教师工作，熟悉相应学段课程的设置并有深入研究，在本学科教学上有所特长。

3、有多年班主任工作经验、民办教育经验的教师优先。

4、师德高尚，擅长与学生进行沟通交流，思维灵活。

5、有良好的团队合作精神。

6、表达能力优秀，普通话流利标准，富有亲和力，有责任心。

7、熟悉学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学

19广州华实教育科技发展有限公司

小学语文 数学 英语教师

1、 本科以上学历，师范类专业，能胜任小学语文、数学、英语其中任意一科的教学，熟悉课外辅导行业，具有三年以上的教学经验或课外辅导经验。

2、工作认真负责，积极主动，对学生有耐心，讲课生动、幽默，能够调动学生的学习兴趣。

3、普通话标准，具有较强的表达能力和沟通能力，能迅速把握学生的特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导。

4、有毕业班教学经验优先。

注明：

*本职位专兼职均可，可安排在天河校区或海珠校区任职。

*主要招聘对象：

（1）有意愿工作之余进行辅导的在校任职老师，一般周六周日或其它，辅导时间灵活；

（2）退休老教师；

（3）有其它教育辅导机构教学经验，教学优秀的老师；

（4）师范专业，有擅长教学的学科，有丰富的辅导或代课经验的研究生或应届生。

20广州玥滔教育信息咨询有限公司

学历大专

语言粤语精通

为学生查缺补漏，熟悉掌握1－6年级语、数、英课程。帮助学员尽快提高成绩，针对学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；制定辅导教案为其提供个性化专项辅导；在辅导期间因时制宜分阶段

组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；积极与校方进行教研交流、教学研究、接受校方安排的各种检测和培训，不断提高业务水平；完成校方安排的其它工作任务。

21广州市越秀区精英现代英语培训中心英语口语教师

学历本科

年限一年

语言英语精通

工作要求：

1、英语专业本科以上学历

2、英语口语纯正，听、说、读、写优秀

3、有在相关英语培训行业执教经验，并取得优秀的教学成果

4、该职位要求能够接受临时短期省内各分校的出差工作

5、需提供毕业证明、教师资格证、职称证、身份证

22广东新周知教育咨询有限公司

英语教师

学历本科

年限二年

语言英语六级

任职要求：

1、英语专业或非英文专业（需过四六级英语）；

2、口齿伶俐，普通话和英语发音标准；气质好，有个人魅力，具有幽默感；口语流利；

3、表演力强，善于调动课堂气氛；具备较强的人生信念和科学知识，上课能旁征博引；

4、较强的敬业精神和团队合作精神，为人诚实正直，品行端正，表里如一

23广州市越秀区五羊英语培训中心

英语教师

学历本科

语言英语精通

素质与技能要求（教师岗位）:

1、 具有大学本科学历，英文或英文教育专业，专业八级（优秀者放宽学历条件）；

2、 有英文教学经验，具有4~12岁少儿英语教育经验者优先；

3、 深刻理解西方教育体系和教学方法；

4、 充分了解少儿英语学习者的需求，对儿童教育充满热情；

5、 普通话标准，形象好，有亲和力，责任心强；

6、 愿意接受新的教学理念及教学方法。