高中学生英语学习情况调查报告 (2011-11-18 10:28:27)

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杂谈

高中学生英语学习情况调查报告

根据课题研究进程，课题小组设计了《高中学生英语学习情况调查问卷》并对我校高一年级100名学生的英语学习情况进行随机问卷调查，发现并探讨了当今中学生学习英语中存在的问题及解决对策。现将调查情况报告如下。

一．调查问卷实录：

1． 你现在是（ ）学生。

A 高一（100%） B 高二 C 高三

2． 你对你初中英语学习的评价是（ ）。

A 很好（4%） B 较好（24%） C 一般（44%） D 不好（28%）

3． 你喜欢英语吗？

A 非常喜欢（16%） B 比较喜欢（48%） C 不喜欢 （28%）D 讨厌（8%）

4． 你对英语感兴趣主要是因为（ ）。

A 学习英语很重要（64%） B 老师上课生动有趣(0) C 学习英语可以与外国人交流，可以唱英文歌，了解外国的文化(32%) D 老师很关心我的学习情况(4%)

5． 你对自己英语学习的看法是（ ）。

A 基础好，学得轻松(4%) B 基础好，能跟上 (32%)C 基础不好，学得吃力(48%)

D 基础太差，想放弃（16%）

6． 你觉得自己的英语成绩（ ）．

A 很好（0） B 较好（0） C 一般（36%） D 不好(64%)

7． 你觉得自己的音标掌握（ ）。

A 很好(0) B较好(16%) C 一般(28%) D 不好(56%)

8． 你喜欢记单词吗？

A 很喜欢(0) B 喜欢(12%) C 一般 (48%)D 不喜欢(40%)

9． 你记单词的方法是（ ）。

A 按音标拼读规则记(40%) B 按汉语读音记(12%) C 只记单词形式不记读音 (4%)D 死记硬背(44%)

10你觉得你的听、说、读、写能力（ ）。

A 都很好(12%) B 听和说较好(24%) C 读和写较好 (32%)D 都不好(32%) 11上课前你会（ ）。

A 自己提前预习 (0)B 按照老师要求预习(8%)C 有时预习(64%) D从不预习(28%)

12上英语课时你举手发言的情况（ ）。

A经常积极举手发言(0) B 有时会举手(12%) C 很少举手发言(40%) D从不举手(48%)

13．学习英语课文时你能（ ）。

A 完全理解(0) B 基本明白(44%) C 似懂非懂(40%) D完全不懂(16%)

14．你在家有复习单词的习惯吗？

A 每天都记(4%) B 一周记一次(28%) C 很少记(64%) D 从来都不记(4%)

15．你在家有朗读英语的习惯吗？

A 每天都坚持(0) B 两三天才读一次(28%) C 很少读(44%) D 从来不读(28%)

16．学习完当天的内容你会在家听课文磁带吗？

A 每天都听(0) B 一周听一次(32%) C 很少听(40%) D从来不听(28%)

17．你对老师布置的作业（ ）。

A 能按时独立完成(60%) B 老师催我才做(16%) C 抄作业应付老师（12%） D 想起来写，想不起来不写（12%）

18．课外作业完成情况（ ）

A 能独立完成（16%） B 大部分独立完成（48%） C 不能独立完成（24%） D 不做作业（12%）

19.你认为英语是一门（ ）。

A 传授知识的课程（20%） B 死记硬背的课程（12%） C 需要反复操练的技能课（68%）

20．你对学好英语（ ）。

A 很有信心（20%） B 有一点信心（52%） C 没有信心（28%）

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第二篇：关于甘肃省武威市农村中学生英语学习状况的调查报告

关于甘肃省武威市农村中学生英语学习状况的调查

报告

班级：09级汉英班

专业：英语教育

姓名：贺玲霞

学号：20091104154

甘肃省武威市农村中学生英语学习状况的调查报告 学好一门外语，尤其是英语是当今社会对高素质人才要求的一个重要方面。英语作为世界通用语言已受到我国教育的普遍重视。如今英语课已成为中小学教学的重要科目，在农村地区，绝大多数的中小学也开设了英语课并成为重点学科。在大城市，孩子们从小就开始学习英语，很多条件较好的学校都配有用于英语教学的多媒体教室和语音室，师资力量也比较雄厚。在良好的学习环境下孩子们打下了良好的英语基础。然而在一些经济落后的农村地区，英语教学条件差，学生的英语基础薄弱，尤其是农村初中学生，一旦进入城市高中学习，英语学习就会变成一个大问题，英语成绩是他们与城市学生的差距。

随着新课改步伐的推进，农村学生的英语学习状况到底是怎样的呢？我利用假期时间对我所在的乡村学校展开了调查。

调查时间：20xx年8月15至8月24日

调查地点：武威市第十六中学

调查人数：70名学生

调查内容：武威市农村中学生的英语学习状况

调查方式：小组讨论 问卷调查

调查目的：了解武威市农村中学生的英语学习状况，通过调查能发现农村中学生的英语学习问题，能够客观反映绝大多数农村学生的英语学习状况。希望能得到老师及家长，及有关教育部门的重视，为提高农村中学的英语教学水平，和学生的英语成绩做出努力。

调查步骤：

（一） 小组进行激烈的讨论。确定社会调查选题，进行细致的分工，安排，

具体实施步骤，问卷调查的具体题目。

（二） 问卷调查。对本人所在乡村的一所中学的一班初三学生进行调查。

（三） 小组总结。对所得调查结果进行数据的整理分析，得出结论。

（四） 形成可行性报告。对本次调查所呈现的问题进行分析并提出建议。 调查结论：通过对一班初三学生的英语学习状况进行调查发现，农村学生的英语学习问题颇多。

现将此次实践活动的有关情况报告于下：

一、问卷调查结果

虽然问卷总共有27道题，但经过整理之后发现问卷主要涉及七个方面的内容。 1. 对英语学习的感觉 2.英语学习兴趣 3. 英语学习方面存在的最主要的困难 4.英语学习时间 5. 最主要的英语学习方法 6. 影响英语学习的主要因素 7. 对英语教师教学方法的满意度 调查数据如下表： A B C D E

1题

13 15 22 20

2题

16 21 15 18

3题

15 10 18 14

4题

20 16 19 15

5题

26 17 11 9 7

6题

21 26 15 0

7题

21 29 7 13

13 8

数据显示70名学生中，31%的学生对英语学习的感觉是，只是记忆困难，而29%的学生却觉得英语学习很困难。30%的学生对英语学习的兴趣一般，21%的学生的英语学习兴趣不高。在英语学习存在最主要的困难方面，26%的学生觉得语法最困难，21%的学生在听力方面最困难。英语学习时间超过1小时的学生只占21%，大多数学生的英语学习时间在半小时到1小时之间。37%的学生英语学习方法主要以课堂上认真听为主。认为个人的英语学习兴趣是影响英语学习的主要因

素的学生占30%,37%的学生认为课堂学习氛围是影响他们英语学习的主要因素，认为教师教学方法是影响英语学习的主要因素的学生占20%。对英语教师的教学方法的满意度方面，41%的学生满意，不满意的学生只占10%，而有18%的学生对教师的教学方法没感觉。

二、 调查结果原因分析

1.缺乏良好的英语学习方法和习惯：农村中学主要采用搀扶式教育，以教师在讲台上讲为主，学生以课堂上认真听为主要学习方法。课前学生很少预习课文。记单词也是死记硬背，不能够灵活应用，所以有些学生记住又忘。而且学生在英语学习方面花的时间较少。

2.学生基础差，学习兴趣不浓：现在虽然多数农村小学开设英语课了，但因师资匮乏，教学设施不齐全，“三天打鱼两天晒网”，这样的课形同虚设。这样学生进入初中以后，使用的教材和城市一样，农村学生就已输在了起跑线上。老师还是从26个英文字母教起，大量单词，句型有待学生记忆，而90%以上的学生不会音标或知之甚少，记单词常常借助汉语或拼音，死记硬背，有口无心，单词句型记不住，直接导致文章看不懂。长此以往，学生信心受挫，渐渐对英语失去兴趣了，所以英语成绩提不上去。

3.农村中学师资力量薄弱：目前，我国农村中学英语教师的整体素质偏低，专业发展滞后。相对城市而言，农村中学英语教师教育观念比较滞后，对新课程和素质教育缺乏深刻理解，知识面狭窄，创新能力不足。非师范英语专业毕业的老师，专业层次相对低，上课方法陈旧，大量使用母语教学，导致学生开口机会少，失去英语交流的愿望，课堂气氛沉闷、死板。提升农村英语教师的专业素质已成燃眉之急。

4.农村教学设备落后: 教学设备是教学手段的有效补充，对教学质量起到很好的促进作用。与城市中学相比，农村中学由于经费紧张，设备陈旧，没有配备多媒体教学设备，根本达不到感观的刺激作用。新课标教材知识面很广，涉及到生活常识、科学等各个领域，这使得直观教学变得尤其重要。教学设备的引进将有助于学生理解英语的语境及其文化，从而促进英语的学习。

5.教学方法陈旧: 目前在农村的英语教学中普遍是以讲师授制为主，加之教师也缺乏改进教学方法的意识，使得教学方法陈旧，不能促进学生有效学习。他

们重视的是英语语言知识，只是围绕大纲，考纲进行的应付考试，语法点的传授，没有师生双向交流。

三、针对存在问题提出的几点建议

1.帮助学生找到正确的学习方法： 要培养学生良好地学习习惯，勤于查字典，勤于背诵，勇于纠错的习惯，课前预习，课后复习的习惯。指导学生的听课习惯，课堂注意力要集中，大胆开口，积极思维，做到边听、边看、边写、边想、边记。还有指导学生科学的记忆单词，教学中要教给学生一些记忆法，如循环记忆，重复记忆，联想记忆等。

2. 重视激发和培养学生学习英语的兴趣： 教师在课下要关心爱护学生，帮助他们找回自信。课堂上多表扬，一个眼神，一个大拇指，一句“你能行！”，都可以增强学生信心。另外，教师也要采用丰富多彩的教学形式，如运用游戏，歌曲，角色扮演等形式来激发学生的英语学习兴趣，调动学生的积极性和主动性。

3. 提高英语教师的专业素养： 相关的教育部门要定期组织培训活动，使农村英语教师有机会参加专业知识的培训活动，完善自身的专业基础知识。

4.加大农村教育资金的投入：教育部门要重视农村教学，加大对农村教学的资金投入，对于教学设施落后的学校要给予一定帮助。帮助购买语教学所需要的设备，诸如收音机，电视机，语音设备等，扩宽学生学习英语渠道，培养其浓厚的兴趣。为了让学校重视英语教学，可以把英语教学水平作为对学校评估的一项重要内容。

5.改进教学方法，提高课堂效率： 教师上课不能再采用传统的教学方法了，不再以自己为课堂中心，应该要以学生为中心而展开教学。教师要运用“精讲精练、善导自学、激发兴趣、师生和谐”的课堂教学法，全面提高课堂质量。教师应该钻研教学大纲，认真吃透课本，不惜花时间精心设计授课计划、方法和步骤，在课堂上多让学生学英语用英语。

四、调查结语

通过对家乡英语教学的调查，我充分认识到，英语的在农村的普及任重而道远。当前中国经济不断增长，政治文明不断提高，中国正以矫健的步伐迈向发展的道路。而我们的国民素质也应该与之相适应，才能促进国家的不断发展。中国是一个农业大国，农村人口占大多数，只有提高了农民的素质，才是从根本上提

高了国民的素质。英语教育作为素质教育的重要组成部分，应该受到来自社会、学校、家庭的共同重视，应该从传授知识的主体到接受知识学习知识的主体，即老师和学生两个方面共同提高国民英语水平。农村经济落后，需要政府做好“三农”工作，解决农村教育问题，提高农民的素质。相信，政府、在社会、学校、家庭的共同努力下，我们的英语普及工作一定会取得更为显著的成效，国民素质的提高也指日可待，综合国力也会有一个质的飞跃。

附录

关于甘肃省武威市农村中学生英语学习状况的调查问卷

各位同学:你好!下列的问卷只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息,谢谢您的合作.

基本资料

一、性别： A男 B女

二、年级： A初一年级 B初二年级 C初三年级

三、英语成绩 A很好 B 良好 C.中等 D. 一般

E.较差 F.差

1.你对英语学习感到：

A. 轻松 B. 不困难 C. 只是记忆困难 D. 很困难

2. 您对英语的学习兴趣是______.

A很高 B一般 C不太高 D不高

3. 影响您学英语的兴趣主要是___.

A老师的教学方法 B教师的英语水平 C 您和老师的关系

D教材内容的有趣性和相关性 E 自己的英语学习成绩

4. 您认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？

A使用多媒体等教学手段 B开展英语课外活动

C教师多鼓励帮助 D强调英语学习的重要性

其它措施________________________________________

5、你认为现在初中英语教学主要存在什么问题？

A.教师水平有限;B.学生自身问题（比如基础差，兴趣低等）;

C.教学模式呆板 ;D.教学与实践脱离 E.其他

6.老师在英语课堂的最主要作用应是______.

A帮助学生弄懂语法,句型(解释词义)

B 解释课文内容和介绍文化背景知识

C提供学生使用和练习英语机会

D介绍掌握英语学习方法和策略

7你喜欢老师用什么方式教课？

A主要使用英语 B主要使用汉语解释 C中英结合

8.在上课时，你习惯采用哪种方式学习？ ________

A.不停地记笔记，课后再复习 B.认真听老师讲，偶尔记笔记

C.不听老师讲，自己看书学习 D.只听老师讲，从不记笔记

E.其他（请填写）

9.您最喜欢英语课堂上的活动是___.

A记黑板笔记 B做练习题或回答课本问题 C 小组讨论 D角色扮演

10. 你认为初中英语教学中什么环节最重要？

A.单词和句型运用 B.语法教学 C.听说能力 D.阅读和写作能力

11、在学英语中，你遇到的主要困难是什

A.听力 B.口语 C.语法 D.阅读 E.写作

12. 你经常以什么样的学习方式学习？

A.课前预习 B.课堂认真听讲 C.课后认真复习 D.自学

13.上完英语课后,下列内容给您印象最深刻的是______.

A若干词汇语法 B学习技巧和方法 C课文内容 D文化背景知识

14.在英语学习中，您以什么方式记忆最有效？

A.活学活用 B.死记硬背 C.只看不写

D.只写不看 E.多听录音 F.边读边写 G.其他方式

15.每天您在课外学习英语的时间为：________ <分钟>

A 少于30分钟 B 30分钟 C 30分钟~45分钟 D大于小时

16.您最喜欢的课外作业是------

A 做课本练习如听录音 B用英语去完成某项任务

C阅读英语课外读物 D背诵课文

17.您会主动寻找机会学习英语（如收听、收看英语节目，自觉做课外习题)吗? A经常 B有时候 C很少 D从不

18.您在家或课外听英语磁带吗？

A.经常 B.有时 C.从来没有

19.对学英语中出现的错误，您会怎样对待？

A积累起来，经常复习 B创造环境，有意识运用 C忽视不理 20 学习中遇到困难，您会怎么样？

A主动请教老师 B请教同学 C自己查有关资料，参考书目

D不请教任何人，不会就不会

21.您是否经常对您的英语学习方法进行总结

A定期 B经常 C偶尔 D从不

22.您对英语教师的教学方法满意吗？

A很满意 B一般满意 C不满意 D没感觉

23.您对学习英语有信心吗？

A很有信心 B有一点 C没有

24.你认为影响英语学习成绩的主要因素是________．

A.个人兴趣 B.课堂学习氛围 C.教师教学方法 D.智力 E.其他___

25．日常生活中你是否积极主动说英语？

A.不好意思，不说 B.大胆地说 不顾忌 C. 别人说才说 D.不会说

26.你平时通过哪些途径学习英语?

A.看课外书 B.看英语电影 C.听英文歌曲 D其他 E.除了课堂再也不学

27.你现在最想提高的是：

A. 英语口语会话能力 B.英语阅读能力

C.英语写作能力 D.英语应试能力

E其它_______________

谢谢合作，祝你学习愉快！