西华师范大学化学化工学院

“我的大学”优秀大学毕业生

事迹报告会

活

动

计

划

主办:西华师范大学学生会办公

承办:化学化工学院学生分会办公室

二零一二年四月二十二日

“我的大学”优秀大学毕业生事迹报告会

活动计划

时间如白驹过隙，大学四年或许就在转瞬间就悄悄逝去。曾经有人这样比喻过大学生的四年生涯：大一《彷徨》，大二《呐喊》，大三《伤逝》，大四《朝花夕拾》。作为一名曾经朝气蓬勃，满载梦想的大学生，你是否甘愿让自己的大学生活在庸庸碌碌中消磨掉，你是否情愿让自己曾经的梦想在这里折翅，或许你曾偏执地认为大学只能如此，但是猛然间你会发现你身边的人他们在这四年里却做得如此的优秀，他们和我们有着同样的起点，但他们却通过自己的努力与坚持，在学习、工作、生活上都有了属于他们自己的成绩。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”不要再一味地在浪费自己的青春，虚度大学光阴。学会珍惜时间，学会充实自己，学会在大学这个小型社会里提高自己的能力。在四年大学有限的时间里，通过自己的坚持，通过自己的努力，通过自己的拼搏与奋斗，发掘自己无限的潜力，充实自己的知识，提高自己的能力，向优秀靠齐！

一、活动主题

“我的大学”优秀大学毕业生事迹报告会

二、活动目的

为了让在化学化工学院的在校的大学生掌握好的学习方法，树立

正确的人生理想，使大学生活更加有意义，使自己在大学生活中学到更多的书本知识，以及社会知识。特此由化学化工学院学生分会办公室举办了“我的大学”优秀大学毕业生事迹报告会。

三、邀请嘉宾

化学化工学院党总支书记 邓茂英

化学化工学院院长 刘全忠

化学化工学院党总支副书记 蔡茂华

化学化工学院团总支书记 郑琳川

化学化工学院团总支副书记 周英

化学化工学院学生工作辅导员 赵燕徐

四、活动时间与活动地点

时间：20xx年4月22日 19：00点 地点：朝阳楼110教室

五、报告人：

段杰 08级5班 罗元08级2班

高平川 08级8班 钟静08级6班 宋圆科 08级4班

六、活动观众

2009级 、2010级 全体同学以及部分2011级同学。

七、活动流程：

1、主持人开场白

2、嘉宾介绍

3、嘉宾致辞

4、请优秀大学生做报告

5、互动环节

6、主持人宣布活动节结束

以上是“我的大学”优秀大学毕业生事迹报告，活动的工作计划，我们一定会秉承办公室的宗旨，认真工作，让此次活动达到应有的效果。

主办:西华师范大学学生会办公室 承办:化学化工学院学生分会办公室 20xx年4月22日

 

第二篇：大学生活动计划

学生活动计划

1、读书活动

读书在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，在当今社会，推动全民读书是国家战略，让读书成为终生习惯已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。因此，读书的重要性越来越突出，特别是大学生，更应该养成读书的习惯。在大学校园里，读书不仅可以全面落实素质教育，而且可以加强大学生争先创优的意识。读书能丰富大学生的想象力、开阔视野，深化我们的思维。养成读书的好习惯能够让我们有效地解决复杂的问题。一本书就是一个世界，书是全世界的营养品，我们要养成读书的好习惯，携手共建学习型校园。

2、创新能力

在当代，科学技术突飞猛进，新的发明、新的科技、新的材料、新的工艺层出不穷，社会在科技的带动下飞速发展，而科技也日新月异。毫无疑问，科技创新已近成为当代的主旋律。大学生创新培养已经成为国家的需要、社会的需要和时代的主题。大学生创新能力的培养对自身综合能力的提高起着重要的作用。科技创新往往与良好的专业基础，实验技能密不可分，即科技创新都需要以专业学习为基础，以良好的专业理论，知识水平为保证，善于学习和良好的学习习惯都会为科技创新的成功带来机遇。另一方面，科技创新体现综合素质，需要多领域学科知识的支持，因此科技创新对知识的需要可调动大学生学习的积极性和涉猎其他学科领域的主动性。当代大学生是祖国的

未来，是国家实现战略目标的重要一环，我们应该加强自身创新能力的培养，用自己的所学为，为国家的建设贡献力量。

3、计算机能力

进入二十一世纪，信息技术的快速发展，已经大大改变了各个传统学科的面貌，成为各学科发展的重要工具和基本手段。计算机的应用能力已经渗透到各学科中，使得传统学科焕发出新的活力。计算机技术提供了全新的科学研究和工程技术手段，彻底改变了传统的研究和工作方式，大大提高了效率，加快了科技与社会发展的速度。大学生计算机素质的高低已经成为当今社会对人才需要的一个重要衡量标准。无论是理工农医、还是文科学生，在其择业分配之时或就业工作以后，用人单位对其计算机应用能力和水平的要求越来越高，这是信息化社会对国民素质要求的一个明显特征。因此，大学生要在平时的学习生活中不断掌握计算机信息技术基础知识和基本技能，培养使用计算机信息技术的兴趣、意识和能力,适应在信息社会中的学习、工作和生活,为未来奠定扎实的基础。

4、文艺能力

大学生素质教育包括思想品德素质和科学文化素质两方面的内容。面对作为肩负着中华民族复兴大业重任的当代大学生，高校教育不仅要使他们成为适应高科技时代的专门人才，更要注重他们的人格、品质、修养的全面培养。这其中艺术教育能够促进大学生人性发

展与完善，提高自身的文艺能力有助于激发大学生创新能力和思维能力，丰富他们的情感与生活，增强他们的想象力，同时有助于大学生人生观、世界观、审美观的形成，提高大学生的生活质量，有利于大学生的全面发展，对大学生的综合素质提高产生巨大作用和影响力。

5、书法水平

现阶段，我国大学的基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转变，对我国悠久文化传统的学习是大学素质教育不可缺少的一部分。书法对于培养大学生的道德素质、身心素质、智能素质及良好的学习和生活习惯，个性塑造及审美能力都有及其重要的作用。众所周知，书法是我国独特的传统艺术，千百年来，一直为人们欣赏和喜爱。书法能示人以美，触发人们对美的感受和联想，它是审美与实用的结合体。美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受，并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。对于大学生来说，把他们带到书法美的意境中去，让他们耳濡目染，深受熏陶，则必定会有全新的发现，久而久之，也就会有闪光的自我。

6、写作水平

写作是很重要的表达与交流渠道。每个人都有表达与交流的内在需求，也会有借助于文字进行表达的需求。好的文章无不是与自我沟通、与他人沟通或与天地沟通的佳作。写作能锻炼思维、培养品格、

提升境界。写作的过程，就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程，于字词句段篇中指挥千军万马，在起承转合处洞察世事人生。在此过程中，散碎的东西条理化、整体化、美化，认识在起伏前进，悟性在螺旋上升，格局在跨越扩展，境界在逐级攀升。久而久之，思维会变得更严密、清晰，性格也会变得稳重、成熟。从大学专业角度讲，有过硬的文笔，会大大便利就业，为自己争取更多发展机会，助推成就事业。从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。写作能力是社会就业需求最普遍的一种能力。因此，大学生应该重视写作，养成良好的写作习惯。

7、职业生涯规划能力

目前，大学生职业生涯规划的重要意义已经逐渐为社会和广大高校所认可，大学生职业生涯规划对于学生个体的成长具有重要的作用。一方面，它有利于大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标，更好地了解自己，进行自我定位。另一方面，它能提升大学生应对竞争的能力，增强自我发展的目的性与计划性，有利于他们在人才市场上合理配置，提升成功的机会。职业生涯规划使得大学生本人直接参与自己人生目标的设计，他们对相关教育资源的利用也会更加自觉和充分，发掘自我潜能，增强个人实力，寻找到适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。

8、动手能力

实践动手能力是人类能动地改造自然和变革社会的全部活动的本领。动手能力是人的主观能动性在实践过程中汲取人民群众的智慧和经验并经过再加工才能形成与发展起来的。高等学校的主要任务是培养高素质的人才,培养高素质人才应该树立素质教育的理念,以学生全面发展为本的理念。大学生是未来的工程师,实践动手能力的培养将影响他们的一生。重视对大学生实践动手能力的培养,是引导学生个性发展,贯彻实施素质教育,培养高素质人才的重要环节。培养学生的实践动手能力是养成大学生广泛能力的基础,也是形成大学生广泛能力的重要组成部分。动手能力是顺利地完成各项工作的基础,大学生实践能力的培养要在实践教学中实施进行。培养大学生实践动手能力在我国建设创新型国家的进程中具有举足轻重的重要作用。

9、运动能力

作为党和国家未来的希望，作为当代大学生的我们必须注重自身能力的培养，与意志品质的锻炼。在大学生活中足够的体育运动有助于塑造青年人的人格品行还能帮助大学生锻炼强健的体魄，更益于在未来的生活工作中发挥自身的才能。体育运动有助于自我意识的发展，通过体育锻炼可以让我们正确的认识到自身的不足与优点，在自我意识形成的同时也能了解自己的情绪波动。同时，体育运动有助于自我管理的加强，增强团队意识。通过成功、失败，这一次次的经验让大学生能够清楚的掌控自己的情绪波动，更好地认识到体育锻炼给自己的身心发展带来足够的优势，让一个人在集体中体现出自身价值

的同时也认识到我们每一个小单位在大组织中的重要性。

10、外语能力

随着经济全球化的进一步发展，英语作为重要的国际语言显得越来越重要，社会对当代大学生的英语水平提出了更高的要求。当代大学生在提高各自专业水平、研究各种方法、学习各种专业理论的同时，应该注重英语水平的提高。作为一种重要的交流工具，当代大学生应该认识到英语的应用无处不在，我国与世界各国的合作离不开英语，而掌握英语就成了我国与世界接轨的必经之路。大学阶段的英语学习应注重语言的应用，即语言应用能力的培养。端正英语学习态度，树立正确的学习动机，培养和激发对英语学习的兴趣，培养自主学习英语的能力，以此适应社会的发展和需要。

11、历史、地理、天文知识等

历史是一个民族社会经济、人文发展的演化史，不同地域和民族，其发展的历史不同，当代大学生应该利用课余时间积累历史知识，提高历史素养，培养自己课外学习历史的能力，提高学习历史知识的兴趣。有利于自身拓展视野，增长知识，陶冶情操，提高大学学习的兴趣和积极性。

人类生活在地理环境中，与地理环境有着非常密切的关系，全面了解自己赖以生存的环境是每个大学生都容易体验到的需要。保护地理环境、合理地利用改造地理环境关系着祖国人民的前途和人类的命

运，必然会引起大学生的普遍关注。在素质教育的今天，地理知识的缺乏无疑是发展自身各方面素质，全面提高自身综合能力素质的一大绊脚石。因此，大学期间要注重学习地理知识，把它作为提高自身综合能力的一方面。

天文知识是人类对大自然认识的第一步，由于天文与天气的影响是客观的存在，而且，这种客观存在的影响力很大，大到有时足以毁灭人类的生命和财产，影响日常的生产和生活，所以，对于天文知识的学习是了解科学的最自然和最充满活力的途径，对提高大学生素质，树立科学发展观，有着不可替代的重要作用。

12、公务员的标准

大学时代是学习科学知识的黄金时代，又是塑造品格，确立人生观、价值观、世界观的关键时期。大学期间，在学校的正确引导下，通过对自我的合理设计和职业规划，加上政府采取相应的就业措施，大学生可以理性地报考公务员，认真学习国家公务员的考核标准，从而培养自身的科学文化素质、人文素质和身心素质。这些素质既包括了哲学、政治学、法学等各方面的知识，又包括了一个人的政治思想、道德伦理和个人修养等，决定了人的言行举止、思维、决策。毋庸置疑，提高大学生自身的综合素质在当今社会具有现实的意义。

13、品德考核

当代大学生是国家和民族的希望，肩负着人民的重托、历史的责

任。每一位在校大学生不仅要学好科学文化知识，练就健康的体魄，更要加强思想品德的修养，成为德智体全面发展的人。从个人自身发展的状况看，大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、品德和心理等方面有了一定的发展，但是社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。这些问题就需要大学生不断学习，汲取精神营养，获得真、善、美的心灵启迪，不断提高自身思想品德修养，完善自己。