大学计算机基础 教学班级：

课程教师： 实 验 报 告 _______ 学号：__________ 姓名：___________ ______________ 实验辅导教师：_____________

重庆理工大学计算机学院

20xx年9月

大学计算机基础实验报告

第1章 Windows操作系统

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________

一、实验目的

1．掌握文件的复制、移动、删除；

2．掌握文件的重命名、属性的设置；

3．掌握文件的查找；

4．掌握文件夹选项操作。

5．通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置；

6．查看和修改系统基本配置信息。

7．通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要

控制其它用户的操作权限；

8．通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安

全意识，提高计算机病毒应对能力。

二、实验任务

1．查找文件“notepad.exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的

文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。

2．显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。

3．修改鼠标、显示器、输入法的设置。

4．显示系统硬件配置信息。

5．添加/删除程序。

6．添加、删除用户，修改用户信息。

7．修改虚拟内存设置，优化计算机性能

三、实验检查内容

1．是否在E区建立以自己学号为名的文件夹

2．是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹

3．是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中

4．“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读”

1

大学计算机基础实验报告

5．是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式

6．是否显示文件的扩展名

7．修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形

8．修改显示器的分辨率

9．设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键

10．设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音

11．查找本机CPU的频率

12．写出本机网络适配器的名称

13．添加一个以自己学号为名的用户

14．将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB

2

大学计算机基础实验报告

2 字处理软件Word实验

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________

一、 实验目的

1. 掌握Word中文字录入及常用的编辑技巧；

2. 掌握Word中“查找和替换”功能。

3. 掌握Word中的字体、段落和页面等格式设置；

4. 掌握Word中页眉和页脚的添加和公式的插入；

5. 掌握Word中表格的制作。

6. 掌握Word中页面设置、边框和底纹设置和段落设置；

7. 掌握Word中图文混排技术；

二、 实验任务

1. 完成“实验一 文档基本操作”

2. 完成“实验二 文档的排版”

3. 完成“实验三 创建目录”

4. 完成“实验四 页面设置”

5. 完成“实验五 表格制作”

6. 完成“实验六 图文混排”

7. 完成如下补充操作实验：

(1)分栏、首字下沉、项目符号、中文版式（“格式”菜单）

(2)公式编辑器的使用（“插入”菜单|“对象”|“新建”|“Microsoft 公式3.0”）

(3)表格中行列的移动，公式的编辑。

三、 实验检查内容

1. 检查文件“电子商务.doc”

2. 检查文件“实验三 创建目录.doc”

3. 检查文件“实验四 页面设置.doc”

4. 检查文件“table.doc”和“table.txt”

5. 检查文件“实验六 图文混排.doc”

3

大学计算机基础实验报告

四、 实验结果截图：

4

大学计算机基础实验报告

3 电子表格制作

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________

一、 实验目的

1. 掌握使用Excel XP建立电子表格；

2. 掌握在电子表格中利用公式、函数等输入数据；

3. 掌握对电子表格中的数据进行排序、筛选及汇总。

二、 实验任务

1. 掌握实验一实验步骤中创建与编辑工作簿的方法，完成实验二

2. 完成“实验三 工作表的编辑和格式化”

3. 完成“实验四 数据图表化”

4. 完成“实验五 数据管理及页面设置”

三、 实验检查内容

1. 检查“实验二 工作表的建立”所建文件“score1.xls”，“score1.xls”

2. 检查“实验三 工作表的编辑和格式化” 所建文件“score3.xls”

3. 检查“实验四 数据图表化” 所建文件“score4.xls”

4. 检查“实验五 数据管理及页面设置” 所建文件“score5.xls”

四、 实验结果截图：

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大学计算机基础实验报告

4 幻灯片制作

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________

一、 实验目的

1. 掌握PowerPoint XP中演示文稿的新建、保存和打开等操作；

2. 掌握演示文稿中幻灯片的添加；

3. 掌握幻灯片中文字、图片、表格和艺术字等信息的添加和编辑；

4. 掌握演示文稿中幻灯片播放方式的设置。

二、 实验任务

1. 建一个演示文稿，完成“实验一 PowerPoint基本操作”的上机练习。

2. 建一个演示文稿，完成“实验二 PowerPoint高级操作”的上机练习。

三、 实验检查内容

1. 检查“实验一 PowerPoint基本操作”的上机练习所创建文件“PPT

实验一.ppt”。

2. 检查“实验二 PowerPoint高级操作”的上机练习所创建文件“PPT

实验二.ppt”。

四、 实验结果截图：

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大学计算机基础实验报告

5 E-mail通信

教学班级：_______ 学号：__________ 姓名：___________ 实验日期：___________ 实验地点：_________(机房) 指导教师签名：__________ 实验成绩：___________

一、 实验目的

掌握电子邮件的收发；

二、 实验任务

1. 在知名网站（如搜狐、新浪等）上申请免费邮箱。

2. 登录该知名网站，利用申请到的免费邮箱向指定邮箱中发送一封普

通邮件（不含附件）。

三、 实验检查内容

每位同学应向指定邮箱发送两封电子邮件（其中一封含附件）

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第二篇：大学计算机基础教学大纲20xx

2012级《大学计算机基础》教学大纲

课程英文名称：The Foundation of University Computer

课程代码：0008001003

总学时数：32 其中 讲课学时： 实验学时：32 总学分数：1

课程性质：普通教育必修

授课对象：非计算机类专业

一、课程教学目的与任务

《大学计算机基础》是各专业学生必修公共基础性课程，学习本课程的目的是为了提高学生的计算机文化素质，使学生较全面、系统地掌握计算机软硬件技术与网络技术的基本概念，了解软件设计与信息处理的基本过程，掌握典型计算机系统的基本工作原理，具备安装、设置与操作现代典型计算机环境的能力，具有较强的信息系统安全与社会责任意识，培养学生的实际操作技能，使学生掌握在信息化社会里工作、学习和生活所必须具备的计算机基础知识与基本操作技能，熟练使用办公自动化软件，编排图文并茂的文档，学会制作实用高效的电子报表和制作幻灯片，具备在网上获取信息和交流的能力，具有熟练地在网络环境下操作计算机的基本技能，为后续计算机技术课程的学习打下必要的基础。

二、课程教学的总体要求

1、了解计算机的硬件结构与组成原理，熟悉计算机的典型应用领域；

2、熟悉微机及其操作系统的基本功能，熟练掌握一种常用操作系统的使用；

3、熟练掌握文字处理、电子表格、演示文稿制作等常用办公软件的应用以及常用工具软件的基本使用；

4、了解有关多媒体的基础知识与多媒体文件的种类，掌握声音处理、图像处理等多媒体软件工具的基本使用；

5、充分认识计算机网络的重要作用，熟练掌握在Internet(因特网)上获取、传输、发布信息的基本方法，初步掌握计算机网络在信息检索与应用等领域的使用。

6、掌握数据库的基本知识，会使用一种数据库管理系统软件。

三、课程教学内容及基本要求

说明：*为学生自学

第1章 计算机基础知识（4学时）

教学目的和要求：了解计算机的发展过程及发展趋势；了解计算机的基本工作原理、分类及计算机的主要特征；了解计算机的应用领域；熟悉微机的软、硬件系统以及与外设的硬件接口知识；初步掌握计算机信息安全基本知识；熟悉信息化社会计算机使用的道德和法律准则。 教学重点和难点：重点计算机系统组成、计算机工作原理、计算机各基本部件的功能与主要技术指标。难点是计算机工作原理。

教学方法：教师讲授为主，学生自学为辅。

教学主要内容：*1、计算机的概念、发展简史、分类、应用领域及前景；2、计算机系统组成和工作原理(存储程序原理)；3、微机硬件系统（硬件系统的基本组成、硬件系统的主要性能指标）；4、计算机软件系统（计算机语言(机器语言、汇编语言、高级语言等)的概念，系统软件(操作系统、语言编译系统、数据库管理系统等)的概念，应用软件的概念）；5、计算机中的信息表示（数制及其表示,信息单位，*不同进制数及其相互转换，字符(ASCII码)，汉字编码）；6、信息安全和社会责任（计算机软硬件维护、信息安全，计算机病毒及防治，*社会责任（网络道德、用户行为规范、软件知识产权））。

第2章 微机操作系统及其应用（4学时）

教学目的和要求：了解操作系统的概念、功能、分类及发展概况；了解文件系统的概念，掌握文件概念及操作；熟悉微机操作系统的功能；了解微机工作环境设置和系统维护的基本知识；掌握微机操作系统的基本使用；掌握微机操作系统附件中常用工具的使用。

教学重点和难点：重点是操作系统使用。难点是文件系统、路径的概念。

教学方法：教师讲授为主，学生自学为辅。

教学主要内容：1、Windows简介；2、Windows的界面操作；3、Windows的文件操作；4、Windows的系统设置及工具。

第3章办公自动化基础（10学时其中word 4学时，excel 4学时,powerpoint 2学时） 教学目的和要求：掌握文字编辑排版；掌握电子表格制作；掌握演示文稿制作。

教学重点和难点：重点是熟练使用办公自动化软件，编排图文并茂的文档，学会制作实用高效的电子报表和制作幻灯片。难点是电子表格中计算问题。

教学方法：教师讲授为主，学生自学为辅，文字处理软件采用毕业论文排版作为案例讲，电子表格软件采用成绩分析作为案例讲，演示文稿软件采用教师指导下由学生独立完成家乡介绍。

教学主要内容：1、办公信息处理(文字处理、电子表格、演示文稿制作等)综述；2、文字处理软件的功能和使用。(1)工作界面、基本概念和“帮助”使用；(2)文件基本操作。文件的建立、保存、打开、打印等；文件的格式及格式转换；(3)文字的输入和编辑。文字的输入，文字的修改、查找、替换、字块的各种操作等；(4)格式设置和排版；(5)表格制作、处理及简单计算；(6)插入和链接对象(图片、艺术字、基本图形、图表等)；*(7)宏的概念与基本操作；(8)文字处理软件的高级操作。建立索引和目录、邮件合并、文档修订与保护等；*(9)文字处理软件在网页制作中的应用。3、电子表格软件的功能和使用。(1)工作界面和基本概念；(2)电子表格文件基本操作。文件的建立、保存、打开、格式、打印等；(3)数据的输入和编辑；(4)格式设置；(5)公式、函数的使用；(6)各种图表的制作；(7)数据处理。查询、排序、筛选、合并计算、分类汇总、数据透视表等；*(8)其它功能。统计分析等；* (9)电子表格软件在网页制作中的应用。4、演示文稿制作软件的功能和使用。(1)工作界面和基本概念；

(2)在演示文稿中加入文字、图片、声音、影片等对象；(3)各种对象的格式设置；(4)增加动画效果；(5)设置幻灯片切换方式和交互功能；(6)演示文稿放映的设置；* (7)其它功能。打印演示文稿、备注和讲义等。

第4章计算机网络应用基础（4学时）

教学目的和要求：掌握计算机网络基本概念；了解数据通信的基本概念；掌握局域网的基本概念和组成；熟悉windows网络管理；掌握Internet的基本概念和主要接入方法；了解Internet常用服务的创建、配置与管理方法；了解Internet基本服务；掌握Internet基本使用（浏览器、电子邮件、搜索引擎、上传文件、下载文件等）；了解Internet在各个领域的应用。 教学重点和难点：重点是计算机网络定义、功能；以太网的使用；Internet使用。难点是计算机网络协议、TCP/IP协议，Internet常用服务的创建、配置与管理方法。

教学方法：教师讲授为主，学生自学为辅，教师演示电子邮件使用过程、ftp服务器配置使用，Internet设置。

教学主要内容：1、计算机网络概述（计算机网络的定义和功能，计算机网络的形成与发展 ，计算机网络的基本组成，计算机网络的分类）；*2、数据通信基础；3、局域网（局域网基本组成，局域网硬件设备，组网实例）；4、Internet基础（www、IP地址、域名）；5、Internet信息服务；6、Internet应用

第5章 数据库应用技术（6学时）

教学目的和要求：掌握数据库的基本概念；掌握ACCESS环境下数据库、数据表的建立和

使用；掌握表间的关系的建立和使用；会使用ACCESS下的各种查询方法；了解窗体的创建和使用。

教学重点和难点：重点是数据库的基本概念和ACCESS环境下数据库、数据表的建立、使用和查询的使用。难点是表间的关系的建立和使用。

教学方法：教师讲授为主，学生自学为辅。

教学主要内容：1、数据库的基本概念；2、ACCESS的数据库和数据表；3、表间关系；4、查询；5、窗体。

第6章 多媒体技术及应用（4学时）

教学目的和要求：掌握多媒体、多媒体技术的基本概念；了解声音、图像数字化过程及其获取和处理技术；初步掌握多媒体创作工具软件的使用。

教学重点和难点：重点是媒体、多媒体技术的基本概念，多媒体创作工具软件的使用。难点是多媒体（声音、图像）的采集与数字化的基本过程及数据压缩技术。

教学方法：教师讲授为主，学生自学为辅，教师主要讲基本知识，通过演示Flash案例，为学生进一步学习动画设计铺垫。

教学主要内容：1、多媒体的概念；2、多媒体信息的类型；3、数据压缩技术；4、常用动画处理软件的使用（Flash）

四、先修课程及后续课程：

先修课程：无，后续课程：计算机程序设计

五、课程考核方式：

期末考试采用上机，期末成绩(60%)

平时占40%,其中出勤占10%，理论平时占10%,实验占20%

六、建议使用的教科书及参考书：

[1] 冯博琴等 .大学计算机基础. 清华大学出版社，2009.3

[2] 宋金珂等.计算机应用基础. 中国铁道出版社，2006.8

[3] 蒋加伏等.大学计算机基础.北京：北京邮电大学出版社，2006.4

[4] 蒋加伏等.大学机计算机基础实践教程.北京：北京邮电大学出版社，2006.4

[5] 杨振山等. 大学机计算机基础.北京：高等教育出版社，2005.5

[6] 王移芝等. 大学机计算机基础教程.北京：高等教育出版社，2005.3

[7] 周贤善等 .大学计算机基础. 中国铁道出版社，2009.7

七、实验教学内容

1、如何组装计算机和选购笔记本计算机（选做）

2、word文档的编辑和排版（必做）

3、word表格、图形编辑（必做）

4、Excel工作表的建立和数据计算（必做）

5、数据处理与图表创建（必做）

6、演示文稿的建立和格式化（必做）

7、幻灯片的动画与超链接（必做）

8、Windows XP系统备份与恢复（必做）

9、创建WEB服务器和FTP服务器（必做）

10、建立数据表、表间关系和参照完整性（必做）

11、建立查询、建立窗体（必做）

12、Flash实验（选做）