实验报告:声速的测量
一、 实验题目:
声速的测量
二、 实验目的:
了解超声波的产生、发射和接收方法,用干涉法和相位法测量声速。
三、 实验仪器:
低频信号发生器、示波器、超声声速测定仪、频率计等
四、 实验原理:
声速是声波在截至中传播的速度,声波在空气中的传播速度
(1)
在时的声速
(2)
在时的声速
(3)
由波动理论知
(4)
1.驻波法测波长
由声源发出的平面波经前方的平面反射后,入射波与发射波叠加,它们波动方程分别是:
叠加后合成波为:
(5)
的各点振幅最大,称为波腹,对应的位置;
的各点振幅最小,称为波节,对应的位置。
因此只要测得相邻两波腹(或波节)的位置Xn、Xn-1即可得波长。
2.相位比较法测波长
从换能器S1发出的超声波到达接收器S2,所以在同一时刻S1与S2处的波有一相位差:其中是波长,为S1和S2之间距离?。因为改变一个波长时,相位差就改变。利用李萨如图形就可以测得超声波的波长。
五、 实验内容:
1.调整仪器使系统处于最佳工作状态
(1)使与端面平行
(2)调整低频信号发生器输出谐振频率
2.驻波法(共振干涉法)测波长和声速
测量前移动游标,将从一端缓慢移向另一端,并来回几次,观察示波器上的讯号幅度的变化,了解波的干涉现象。测量时与之间的距离从近到远或从远到近均可,选择一个示波器上的讯号幅度最大处为起点,记下的位置,缓慢移动,依次记下每次讯号幅度最大时的位置,共12个值:
(1)用逐差法处理数据,求出和,由谐振频率和测出的,利用(4)算出声速,并计算误差。
(2)记下实验室实验开始时的室温与实验结束时的室温,由式(3)算出声速理论值,与测量值比较,并对结果进行讨论。
3.相位比较法测波长和声速
连接仪器,在信号发生器输出接线柱上再增加一根导线,接到示波器的x输入,将示波器x扫描旋钮旋至“外接”。
调节示波器使屏上出现李萨如图形。缓慢的增加或减小和之间的距离,屏上就会反复出现图1.1.3-2的图形,每移动半个波长,就会出现直线图形。
测量时,将从声源附近慢慢移开,依次测出屏上出现直线时所对应的的位置共10个值。用逐差法处理数据,求出波长、声速及其误差,将结果与理论计算值进行比较,并进行讨论。
六、 数据处理:
1. 声速的理论值
实验开始时的室温:
实验结束时的室温:
声速的理论值:
2.驻波法(共振干涉法)测波长和声速
谐振频率:
测得的12个的值如下: 单位:
(1)用逐差法计算:
(2)求波长:
故波长的最终表达式为:
(3) 求声速:
故声速的最终表达式为:
计算相对误差:
3.相位比较法测波长和声速
谐振频率:
测得的10个的值如下: 单位:
(1)用逐差法计算:
(2) 求波长:
故波长的最终表达式为:
(3) 求声速:
故声速的最终表达式为:
计算相对误差:
七、 误差分析:
1.测量仪器在正常使用过程中测量环境和仪器性能随机涨落的影响。
2.发射换能器S1无法与游标卡尺绝对垂直造成的误差。
3.无法控制读数时示波器现实的波形振幅是完全的最大,从而造成误差。
4.信号发生器的频率处于不稳定状态。
八、 注意事项:
1.调节两换能器平行时,应将其贴紧,以保证其严格平行。
2.温度一定要测量两次:实验前一次,实验后一次。
3.由于信号发生器上没有微调旋钮,故调节是要小心一点。
4.当调节换能器S2时,不要忘记可以用微调。
九、 思考题:
1. 固定两换能器的距离改变频率,以求声速,是否可行?
答:不行。
原实验中所用的频率可以使系统处于和谐状态,从而可以时示波器上显示的信号幅度最大,得到的实验结果便最精确。但是若固定两换能器的距离而改变频率,会导致调节一段时间后,示波器内没有频率显示,也就无法进行实验了。所以不行。
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