二年级寒假阅读指导计划

一、指导思想：

阅读课外书是增强学生学习兴趣，拓宽学生知识面的有效手段，培养学生爱读书，好读书，读好书的良好阅读习惯，是非常重要的。

本学期，班级将继续开展“课外阅读指导”工作，以“每日毎生在家阅读”的理念为指导，积极努力，扎实地开展班级学生课外阅读指导，以激发兴趣为灵魂，以检查激励为手段，坚持上学期的有效做法，借鉴各位老师的好经验，不断摸索更为有效的方法，确实做到班级有绝大多数的学生做到“每日在家阅读”。

二、推荐书目：

《濒临灭绝的动物》《三字经》《弟子规》《千字文》《小猪唏哩呼噜》

三、时间及内容安排：

1、 爱护图书。

2、 建议家长：鼓励陪伴阅读，建议家长以身作则，给孩子创造一个读书的具体情境。

3、 阅读形式：建议运用多种形式来激励孩子读书，比如借阅方式，比如把孩子放到图书大厦的阅览室去感受氛围等，

4、 建议和邻居小朋友一起来一起阅读，可以演一演，可以讲故事，可以读给小伙伴听，可以介绍给好朋友自己喜欢的图书。

5、 阅读时间建议：每天不少于三十分钟。

6、 附表格：请家长打印表格，学生读书后填写，开学上交。

 

第二篇：二年级组阅读计划

二年级组上学期“好书引领 阳光成长”

读书计划

一、指导思想：

为了提高学生的读书兴趣，促进学生通过阅读爱上书籍，达到班班午读有目的、有效果，进而逐步提高学生语文素养，做一个“阳光儒雅好孩子”。教师以细节管理为抓手，以课堂为检验“场所”，努力全面提高语文教学质量。

二、活动目的：

开展国学《弟子规》、古诗诵读、名著推荐活动、让学生了解更多的中华传统文化，增长课外知识，懂得更多做人的道理，形成健康的人格，为自己一生的发展奠定扎实的道德基础。同时也让学生养成一种读书的习惯，做一名兆麟小学文雅的学生。

三、活动目标：

1．德育目标：德育工作的基本任务是把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立科学的人生观、世界观，并不断提高思想觉悟。

2．具体目标：把《弟子规》作为学校德育主线，初步构建起以《弟子规》为主线，以古诗诵读和优秀著作为辅的德育框架体系。通过诵读 《弟子规》、古诗、推荐名著让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，与名著为伴，形成健康的人格，构建良好的校风，并在实际的生活和学习中有所体现。

四、活动对象：

兆麟小学二年级学生

五、组织领导：

组 长：李晶

成 员：二年级全体语文老师

六、活动内容及过程

1．利用周二、周四的早读时间，所有学生诵读古诗，做到每周一首。

2．利用每天早上进校整理书包时，诵读弟子规。

3.在教室班级文化中开设《弟子规》专栏，学生在玩中学，学中玩。

4.利用周四和周五午读时间阅读课外著作。

5． 在班级内开展诵读比赛、说说我喜欢的书的活动。

七、实施步骤：

第一阶段：（9月初）宣传阶段

1．在班会上宣传学生《弟子规》、阅读课外著作的学习教育活动方案，完善活动方案。

第二阶段：（10、11月）学习教育阶段

1．每天的晨读时间，诵读《弟子规》、古诗、课文。

2．开展古诗朗诵会的班会。

3．开展读书交流会。

第三阶段：（12、1月）深入体会、总结阶段

1．继续在班会上强调学生《弟子规》、古诗、课外读物的学习教育的意义和重要性。

2．开展学生课外阅读主题班会活动。

3．举行讲故事比赛，评选出优胜班级及选手。

4．开展《弟子规》和古诗集体背诵比赛。

5．总结本学期学生阅读的总体情况