安徽省农村义务教育薄弱学校改造计划

多媒体远程教学设备项目

培训方案

为加强远程教育资源应用和电脑多媒体教室管理，掌握多媒体教学系统平台内各种设备、软件、教学资源的使用方法；一边学习、一边实践，使多媒体教学充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥多媒体设备的作用。制定了《安徽省农村义务教育薄弱学校改造计划多媒体远程教学设备项目培训方案》

一、目标和任务

1、通过培训使接受培训的教师掌握运用投影机、电动幕、计算机、中控、功放音箱、短焦投影机、电子白板、DLP背投、电视一体机设备的正确操作使用方法。

2、了解相关教学资源在学校局域网中的访问方法和使用，具备获取、处理和应用教育资源的基本技术，能够熟练运用远程教育资源开展课堂教育教学。

二、培训地点

1、现场培训

在现场安装完成之后，现场对学校技术员进行讲解和辅导。

2、集中培训

培训地点、时间安排由项目区、县决定，省教育厅负责制定教师培训方案、计划及负责实施教师集中培训，集中培训场地由项目县负责解决。

三、培训内容

1、课件演示：授课教师可以通过交互式电视一体机、计算机/电子白板投影系统等以上各模式演示各种常见格式的课件，支持txt、pdf、doc、ppt等格式文件。

2、教师备课：授课老师可以通过教学计算机提供的教学资源库系统进行备课。

3、媒体播放：授课教师可以通过计算机播放国内各种常见图像及音视频素材资源，进行多媒体课堂教学，支持avi、mp3、bmp、jpg等格式文件。

4、文档管理：授课教师可将其常用的课件、音视频素材或者其他备课文档存入白板软件中“我的文档”，输入个人账户登陆，即可随意调用资源进行多媒体课堂教学，满足教师教学的个性需求。

5、资源调用：授课教师可以通过计算机调用其他存储载体中的文档资源。

6、上网应用：授课教师可利用教学计算机从互联网上进行检索教学资源、交流教学经验等应用。

三、培训对象：

每个项目学校1名技术管理人员，每县2名技术人员。

 

第二篇：20xx年农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案

20xx年农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案

一、 项目背景

20xx年11月5日，我省“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的工作正式通过国家“两基”督导检查组的督导检查和评估验收，这标志着我省教育事业取得了重大历史性进步。但由于我省教育基础相对薄弱，城乡之间义务教育办学水平还不均衡，特别是农村中小学办学条件相对较差，在师资、仪器设备、图书配备等方面与国家规定的配备标准还有差距,农村寄宿制学校及附属生活设施急需改善。

二、目标任务

农村义务教育薄弱学校改造计划（以下简称“薄弱学校改造计划”）分为两类项目：

（一）校舍改造类项目。配合实施农村义务教育学生营养改善计划，为58个连片特困地区的512所农村学校新建或改扩建食堂（伙房）；为嘉峪关市和28个非连片特困地区的123所农村学校新建或改扩建食堂（伙房）。

（二）教学装备类项目。

1.购置仪器设备：为农村小学配置小学科学实验室设备和体育器材。

2.购置图书：为农村中小学配发图书。

3.购置多媒体远程教学设备：为农村义务教育阶段学校建设电子白板教室，并对部分学校配备计算机教室。

三、实施范围

全省农村义务教育阶段学校。

四、项目资金筹措

薄弱学校改造计划项目资金由中央、省级和市县财政按5∶2.5∶2.5的比例分担。

五、工作进度

3月，制定薄弱学校改造计划实施方案。

4—5月，安排下达资金，招标采购，校舍改造类开工建设。

6—7月，配置设备，配发图书。

9—10月，检查实施情况，并将落实情况报省政府。

六、工作要求

（一）各市州、县市区政府要切实落实责任，足额安排落实本级配套资金，确保薄弱学校改造计划顺利实施。同时，要建立责任追究机制，确保资金使用安全有效。

（二）各级教育行政部门要严格项目管理，加强监督检查，确保工程质量和教学装备质量。

（三）各相关责任部门要主动履行职责。教学装备类项目要严格按照《政府采购法》等法律法规，建立规范的招投标机制和相应的责任机制。校舍改造类项目要严格遵守法律法规，本着安全、卫生、够用的原则，建设食堂或改善就餐条件。

七、责任落实

主办单位：省教育厅。

协作单位：省财政厅。

实施单位：各市州及县市区政府。