20xx年《寒假冬令营活动》课程安排指导意见

临近放寒假的时间，学校的学习告一段落，但还是会有很多的寒假作业要完成。结合学生放假期间的心理特点——不爱做作业或不主动做作业，而且又快进入到过年的氛围中去孩子的心里更浮躁了，再加上寒假的假期又短极易导致孩子到开学也没有完成寒假作业。

我树人托管教育连锁机构各校区将在寒假开展为期7天的《寒假冬令营活动》，切实帮助孩子成长有质量的完成寒假作业、掌握各种生活小技能，替家长分担忧愁。

具体活动实行细则如下：

1、 活动时间：20xx年2月8日——20xx年2月14日 2、 活动内容：

3、活动地点：

4、活动费用详解：①新生700元∕期，老生600元∕期。

（含午餐费和资料费）

②针对半天报名的学员收费标准：上午半天

50元，中饭10元一餐，下午半天50元。

③针对老生带新生的收费标准：按新生收费价

格优惠50元∕期，若是报半天则不优惠。

5、特色课程活动详解：

【★★★第一期?作文营报名了★★★】

同学们，平时有好好的去亲近大自然吗？大自然到底是什么样的呢？

那就让我们一起带着我们身体上的五员大将去看一看?听一听?闻一闻?尝一尝?摸一摸

眼世界→婺州公园 耳世界→金华市动物园 鼻世界→菜市场

手世界→尖峰山 舌世界→超市

把生活及大自然的美妙，把每一刻的感动抒发出来，记录下来

参与对象：2-6年级小学生

开营时间：20xx年2月9日-13日

课程收费：598元/营（限30人）

备注说明：

① 主题课程为半日制；8:30-11:30

② 费用含门票、教具、教材、食/物采购费用、保险费、车费（不含午餐费） ③ 报名截止：20xx年2月5日

作文营咨询：187xxxxxxxx、150xxxxxxxx（孙老师）、130xxxxxxxx（许老师）

注：1、14:00—16：30的酷学酷玩项目可增加一个《学员才艺秀》

2、14:00—16:30的酷学酷玩项目可打乱操作，例如将8号的和12号的

项目对调。

3、9号到13号上午半天是五员大将作文环节，主要是带领学员到户外

用提到的五官来感受大自然的奇妙，一般30人一班。

4、10:30—11:40的酷学酷玩（学课辅导）由园点园长自行安排。

附：酷学酷玩活动具体实施办法

1、 金鸡独立游戏规则：将学员分成3组（人数少分2组），一组一组开展。每一组选出队长一名，队长负责喊口号和动作指导。第一组所有队员依次排开左右间隔15CM，面向老师和同学按照老师提出的要求完成动作。当听到老师喊“各就各位预备”所有第一组队员双手合十做拜佛装姿势，当老师喊“开始”时，单脚离地站立于地面上，所有队员必须站立2分钟以上，2分钟以后由老师来观察队员们的站立情况，都很平稳的站立时进入下一个环节，在此期间若发现有队员脚垫地、两只脚靠拢黏住、身体左摇右晃等情况都不能进入下一个环节。下一环节是：当听到老师喊“停”的时候，队长迅速喊“全体向右转”“动作准备，开始”队长做什么动作队员也必须做什么动作，必须单脚离地，当所有人动作都一致时老师去检查并保持住，当听到老师喊“倒计时15秒”时，此动作保持15秒，在此期间有队员出现上述违规情况倒计时暂停，直到好了后恢复倒计时。当队员们听到“0”时，迅速跑到规定线后站好（线提前先画好，一般两条线之间的距离在1.8米，有几名队员画几条线）拿上接力棒进行传递，手不能接触任何物体，直到接力棒传到最后一名队员手中为止，最后一名队员高举接力棒，游戏结束。游戏全程都在计时，用时最少组获胜。

2、 歇后语大比拼游戏规则：

以抢答的形式开展活动，前期可以让孩子们去收集相应的歇后语，并要求记忆。采用积分制奖励，答对获得一分积分。可以决出前三名，发点小奖品。（其他形式也可以，由园长自行考虑，歇后语的材料在2月1号之前下发到各园点）

3、 安全教育主题班会：

所以学员再一个班里，由园长或指导老师普及安全知识，放PPT，课讲完之后可以安排学生写写这方面的感想。前期准备好电脑，教室小可以不用投影仪直接电脑观看即可。（材料总部已准备好，会在2月1号之前发到各园点园长手中）

4、 四字成语接龙或抢答：

从平时孩子背过的记过的成语接龙入手，头尾相接。只要接出正确即可，以此来扩大孩子的知识面，老师在设计的时候可以放入像春节这类传统节日的成语，让孩子们记住传统节日的由来和发展等等。（材料总部已准备好，在2月1号之前发到各园点园长手上）

5、 医学小常识普及：

主要教孩子们开展一些自我的急救，例如摔破了皮如何救治等，知识材料提供方金华市中医院洪红医师。（总部派人去中医院学习）各点准备好医药箱内的物品。主讲人：王峰老师

6、 生活小技能和大礼仪：

通过老师的教授，让孩子学会整理，整理自己的书包，整理自己的房间，自己叠衣服，整理托管班等等。礼仪培训材料已经到位，发给园长后组织老师一起学习一下，开展礼仪学习时可以要求孩子们跟着老师做相应的动作。

7、 英语口语天地：

老师教授一些生活中实用的口语：例如餐厅点餐时的口语、电话时的口语、打招呼的口语等等。并且可以在整个下午和学员做一个游戏，谁能一整个下午都说英语口语。口语使用材料总部已落实到位，在2月1号之前发放。

树人托管教育连锁机构金华总部 20xx年1月6日

 

第二篇：朗宁教育20xx年寒假冬令营日程表

朗宁教育20##年寒假冬令营

主题：“中外教听力口语特训冬令营”

   冬令营是根据独生子女意志力薄弱、缺少学习动力、不会学习、情绪波动大、没有明确的人生目标、迷恋网络、早恋、亲情淡泊、不关心父母等问题特别设计的心理训练和野外拓展相结合的活动。

冬令营通过吃苦、感恩、自信、创造、习惯、双赢、责任、认清自我、挑战自我、团队合作、人际关系、激发潜能、唤起学习热情、找到人生使命、参观贫困家庭等各种活动，锻炼孩子的意志力、唤起孩子的学习动力、帮助孩子明确自己的人生目标、培养孩子的责任感，让孩子拥有和谐的人际关系，懂得感恩父母，关心他人。。。。

冬令营的目的：此活动通过一系列极富挑战性的拓展活动、智力闯关以及文化感悟活动，使孩子在各种参与和体验中磨练意志，从艰苦的训练中感悟生活与人生。在这里，艰苦与甘甜同在；惰性与意志较量，磨难与友情为伍，成功与梦想同台。

冬令营特点：冬令营，将“好习惯培训”和“感恩人生培训”快乐人生体验课程内容巧妙结合，并融入丰富的体验活动，进行深入的引导和挖掘，使孩子感悟更多，收获更大，效果更好。

1、主旨——通过快乐的体验式学习过程，让孩子们感悟到自己的人生到底要什么，自己如何能够既快乐又能够获得成绩，心甘情愿地要培养自己的好习惯，找到自己的人生目标。

　　2、吃苦训练为特色——通过一系列吃苦活动，使孩子们在苦难中磨练意志，在苦难中学会珍惜，从而激发孩子的斗志和奋进精神；

3、身心体验为主线——这是一次触摸心灵的快乐旅程，融入了丰富的体验式活动；进行深入的心理引导和挖掘，打破了传统课程的说教和枯燥理论风格，让孩子们在参与心理活动的过程中触动痛点，收获感悟，提升自我；

4、感悟分享—自我设计，检讨修正，感悟的智慧才真正属于自己。

开心冬令营过程：

一、破冰活动：让孩子在欢声笑语中，放下陌生感，融入到集体中来。

二、清除垃圾：清除以往的生活中在孩子的心中留下的创伤，让孩子可以轻装上路。

三、目标建设：让孩子能够清晰看到自己的远大目标，并愿意为目标努力。

四、团队建设：让孩子愿意为自己的团队勇往直前，愿意为团队贡献自己的力量。

五、感恩行动：让孩子们在感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩自然等方面有更深的体会。

六、升华人格：让孩子们尊重自己，尊重他人，培养良好习惯。

活动安排：            冬令营训练日程安排