实验心得

经历将近半年的实验，我觉得自己学到了很多东西。通过自己动手操作，与研究生同行进了交流探讨，觉得这次实验具有针对性和实效性,让我获益匪浅。

虽然平时在上课的时候也有做过化学实验，但是感觉在实验室做实验与上化学实验课是种完全不一样的体验。第一个方面就是心态的不同。因为平时做实验都是书上设计好的，一般来说就是只是去动手体验一下实验的各种基础操作而已。相对创新课题实验来说，它更像是在完成任务。创新课题实验给我的感觉就不一样，课题是导师给我们选的，自己对自己的课题一般来说会有很大的兴趣，它是你所希望了解的所以你才去研究它。这就使我们能够更好的去查阅一些资料去了解它。在一般的化学实验教学中，有很多特殊的、特定的实验是有污染和不良后果的所以说对于是否了解装置以及反应的原理和结构是十分重要的。而当我们自己彻底的投入到这个实验中去的时候，我心里就产生了一种微妙的变化。当我了解他的原理，了解他的特性，了解他的目的的时候，我就感觉到这样才算是在做实验，在设计实验。而不仅仅是在完成一个任务。

第二个方面就是操作上的不同。平时做实验设备一般都是已经处理过的或者之前就有人用他做过实验的，所以在清洗上很多时候都没有去进行严格的要求，大都是用自来水冲洗一下就完事了。但是做创新课题实验的时候就不同了。实验还没开始老师就指导我们洗仪器，一般的玻璃仪器都要经过3个步骤才能达到要求：1.用洗洁精自习的

刷洗，然后用大量水冲洗；2.冲洗完后要用去离子水里里外外的润洗3次；3.然后需方如烘箱烘干以备使用。从这么在大家看来或许很简单的一个小操作里我学到了很多东西。第一个是孰能生巧，刚开始去洗烧杯的时候洗的就很慢，或许洗的很干净很干净，但是效率却太低了。经过几天的练习，后面洗的时候就既干净又效率了。第二个就是细节，很多时候看一个人并不是看他去做了些什么大事，而是通过生活中一个个的小细节来认识他的。很多人只看到了谁谁谁做实验何其了得，却不知他也是从洗烧杯开始的。烧杯洗不好，实验的安全环境不能保证，那又谈何做实验呢。细节决定成败。

第三个算是感情上的吧。平时上实验课，没什么激情。创新课题实验则感觉不一样了。对我们来说，去实验室跟着那些研究生一起做实验室一种全新的体验，相比之下，我的兴趣会更浓厚点，起来就往实验室跑，跟上班一样样的。还记得第一天去实验室去早了，实验室的师兄师姐还没到，我们在门口等了会，后来导师指导了还批了他们一顿。感觉实验室那么多人一起做实验会有一种督促作用吧，感觉自己去晚了会不好意思。我们导师常说有空的时候就往实验室跑，其实刚开始听的时候有点不以为然，认为那样太过认真，总觉得我们本科生只是为了配合研究生做做工作而已，没有必要那么努力。到现在终于也就明白了，寝室待再长时间又能怎么样呢？基本无实质性提高，何况在寝室喧嚣吵闹又能有多少同学能安静下来对着电脑看文献呢？因此说与其荒度不如积极进取，在实验室加把劲，赶上别人。不过荒废的时光已一去不返，以后的事情是靠自己的，既然我们还有机

会何不去把握呢？那段实验室做实验的时间真的感觉过的特别充实，每天回来可能会觉得累点辛苦点，但是心里感觉特实在。晚上有空的时候跟同学聊起来大家都羡慕我们呢。然后做实验除了给我们很多学习上的帮助外，还给了我很多生活上的帮助。首先我觉得交流所带来的力量是无穷尽的。我觉得在实验过程中导师和师兄师姐给我们的帮助是很大的，甚至开始时没有他们的帮忙我们寸步难行。我们本科生更该积极与导师研究生交流经验，补充自己的不足。刚刚进入实验室时总感觉自己有种低人一等的感觉，也许别人毕竟是研究生与导师。在相处的时段里也渐渐发现，研究生和导师可以当做朋友一样看待，并不是那么的有威严感，所以说渐渐的也就敢于和他们说出自己的想法，听取他们的意见，也渐渐的融入了实验去思考有没有更好的实验方法呢，然后和师兄试着去交流。或许我们没有想出什么很有用的东西来，但是我觉得至少我参与进去了，我开始在思考怎么去做好一个实验了。这也是交流带给我们的勇气吧。

化学实验，对于我们来说可以既可以知识、又能培养操作能力和兴趣。老师也说整天混混过那最终必一事无成，所以在平时地好好的学习，在实验方面增强自己的能力。其实说实验是需要计划的，好的计划能事半功倍，可是我坦率我在这个方面做的不是很好，需要改进之处还是很多的，那就要要求真正以主人翁的身份来严格自己，全面提高实验的质量，在过程中努力做好自己。在实验室，有时很想偷懒，有时很累，有时事情很琐碎，其实到头来当然这都是自己为自己找的托辞，想懒一下，想休息一下，想好好睡一觉。有些时候正因为如此，

我会迟到，早退，虽然师兄师姐出于包容不会去说我。现在想起来觉得自己不应该吧。虽然只是事后诸葛亮，但是还是看到了一些东西。所谓的学习不是靠一时的发奋就能学好的，它在于平时的积累。平时的一些好的生活习惯是学好知识所必须的。

实验的后期人会感觉比较的烦躁。实验遇到的问题还是蛮多的，虽然最后通过大家的努力想到了解决的办法，但是在这过程中一次次的碰壁还是挺伤的。我们的实验是鬼臼毒素类似物的合成，实验看起来很简单，当然不包括其中的设计与原理。微通道经常容易堵塞，故要特别花很多时间用丙酮去冲洗，所以说在时间上的花费大大的增加了，对于微通道的优点表现地略微不足。微通道的理论优点中有一点是防堵塞，利用氮气气流冲开团聚物，其实在实际操作中并没有那么理想，感觉是因为出气口离十字口较远。由于实验室温度一般保持在27-28度，实验过程中配好的溶液很容易于析出。在进行实验过程中，配好的试剂会随着室温和时间的关系而使溶质析出，故而在实验的操作过程中会花点时间去重新溶解，不过在大家齐心协力下不负众望，尽管艰难但顺利地做出了最后的成果。微通道的气阀控制开关不灵敏，难以控制进气与放气速度。每进行一次实验前调节气流速度都要花费大量的时间。当然，这跟我们对这个操作不是很熟也有很大的关系。实验实验，要动手操作才叫实验，虽然会很烦，但是当调节好一个气流后的那种喜悦没有经历过的人是不会懂的。

对于实验，也许会有点烦。其实自己做的工作也不多，顶多在辅助研究生，有时甚至会帮倒忙，但是越到后来感觉自己会有状态，不

再会烦一些比较低级的错误，不会让师兄烦恼，不给他们惹麻烦，至少不会让他们觉得讨厌，对他们会有一点点的促进……我想这对我来说也是一种进步吧。

暑期实验不仅仅让我的动手能力得到了提高，在化学实验的本质上多了一层认识，而且对于我的生活态度上也有很大的帮助。大人们都跟我们说学生时代是最幸福的，开始还很不以为然。现在想想，在实验室做错了什么也就是被老师批批罢了，等到去工作的时候就不是这么简单了。所以趁现在还有机会，赶紧的，改吧，养成良好的习惯吧。总之暑期实验给了我很大的帮助，尤其是在认知上，在态度上，是一个精神上的提高。我觉得这次简简单单科研小助手得到的东西比那一个碌碌无为的暑假重要多了，在了解自己专业方面的认识更深，相信我会走得更远！

最后由衷感谢导师和师兄师姐的教导，谢谢你们！

 

第二篇：暑期化学实验心得

实验心得

经历将近半个暑假的实验，我觉得自己学到了很多东西。通过自己动手操作，与研究生同行进了交流探讨，觉得这次实验具有针对性和实效性,让我获益匪浅。

虽然平时在上课的时候也有做过化学实验，但是感觉在实验室做实验与上化学实验课是种完全不一样的体验。第一个方面就是心态的不同。因为平时做实验都是书上设计好的，一般来说就是只是去动手体验一下实验的各种基础操作而已。相对暑期的实验来说，它更像是在完成任务。暑期实验给我的感觉就不一样，课题是导师给我们自己选的，自己对自己的课题一般来说会有很大的兴趣，它是你所希望了解的所以你才去研究它。这就使我们能够更好的去查阅一些资料去了解它。在一般的化学实验教学中，有很多特殊的、特定的实验是有污染和不良后果的所以说对于是否了解装置以及反应的原理和结构是十分重要的。当然我们的微通道制备葛根素纳米颗粒的实验装置就是绿色环保的，但是原理依然不可缺少。毕竟说这个实验装置是我们的先驱者设计给我们的，但是我们还得必须去了解它的原理，那才能够有能力和基础去改善或是改变它。而当我们自己彻底的投入到这个实验中去的时候，我心里就产生了一种微妙的变化。当我了解他的原理，了解他的特性，了解他的目的的时候，我就感觉到这样才算是在做实验，在设计实验。而不仅仅是在完成一个任务。

第二个方面就是操作上的不同。平时做实验设备一般都是已经处理过的或者之前就有人用他做过实验的，所以在清洗上很多时候都没

有去进行严格的要求，大都是用自来水冲洗一下就完事了。但是做暑期实验的时候就不同了。实验还没开始老师就指导我们洗仪器，一般的玻璃仪器都要经过3个步骤才能达到要求：1.用洗洁精自习的刷洗，然后用大量水冲洗；2.冲洗完后要用去离子水里里外外的润洗3次；3.然后需方如烘箱烘干以备使用。从这么在大家看来或许很简单的一个小操作里我学到了很多东西。第一个是孰能生巧，刚开始去洗烧杯的时候洗的就很慢，或许洗的很干净很干净，但是效率却太低了。经过几天的练习，后面洗的时候就既干净又效率了。第二个就是细节，很多时候看一个人并不是看他去做了些什么大事，而是通过生活中一个个的小细节来认识他的。很多人只看到了谁谁谁做实验何其了得，却不知他也是从洗烧杯开始的。烧杯洗不好，实验的安全环境不能保证，那又谈何做实验呢。细节决定成败。

第三个算是感情上的吧。平时上实验课，没什么激情。暑假做实验则感觉不一样了。对我们来说，去实验室跟着那些研究生一起做实验室一种全新的体验，相比之下，我的兴趣会更浓厚点，起来就往实验室跑，跟上班一样样的。还记得第一天去实验室去早了，实验室的师兄师姐还没到，我们在门口等了会，后来导师指导了还批了他们一顿。感觉实验室那么多人一起做实验会有一种督促作用吧，感觉自己去晚了会不好意思。我们导师常说有空的时候就往实验室跑，其实刚开始听的时候有点不以为然，认为那样太过认真，总觉得我们本科生只是为了配合研究生做做工作而已，没有必要那么努力。到现在终于也就明白了，寝室待再长时间又能怎么样呢？基本无实质性提高，何

况在寝室喧嚣吵闹又能有多少同学能安静下来对着电脑看文献呢？因此说与其荒度不如积极进取，在实验室加把劲，赶上别人。不过荒废的时光已一去不返，以后的事情是靠自己的，既然我们还有机会何不去把握呢？那段暑假在实验室做实验的时间真的感觉过的特别充实，每天回来可能会觉得累点辛苦点，但是心里感觉特实在。晚上有空的时候跟同学聊起来大家都羡慕我们呢。

然后暑假做实验除了给我们很多学习上的帮助外，还给了我很多生活上的帮助。首先我觉得交流所带来的力量是无穷尽的。我觉得在实验过程中导师和师兄师姐给我们的帮助是很大的，甚至开始时没有他们的帮忙我们寸步难行。我们本科生更该积极与导师研究生交流经验，补充自己的不足。刚刚进入实验室时总感觉自己有种低人一等的感觉，也许别人毕竟是研究生与导师。在相处的时段里也渐渐发现，研究生和导师可以当做朋友一样看待，并不是那么的有威严感，所以说渐渐的也就敢于和他们说出自己的想法，听取他们的意见，也渐渐的融入了实验去思考有没有更好的实验方法呢，然后和师兄试着去交流。或许我们没有想出什么很有用的东西来，但是我觉得至少我参与进去了，我开始在思考怎么去做好一个实验了。这也是交流带给我们的勇气吧。

化学实验，对于我们来说可以既可以知识、又能培养操作能力和兴趣。老师也说整天混混过那最终必一事无成，所以在平时地好好的学习，在实验方面增强自己的能力。其实说实验是需要计划的，好的计划能事半功倍，可是我坦率我在这个方面做的不是很好，需要改进

之处还是很多的，那就要要求真正以主人翁的身份来严格自己，全面提高实验的质量，在过程中努力做好自己。在实验室，有时很想偷懒，有时很累，有时事情很琐碎，其实到头来当然这都是自己为自己找的托辞，想懒一下，想休息一下，想好好睡一觉。有些时候正因为如此，我会迟到，早退，虽然师兄师姐出于包容不会去说我。现在想起来觉得自己不应该吧。虽然只是事后诸葛亮，但是还是看到了一些东西。所谓的学习不是靠一时的发奋就能学好的，它在于平时的积累。平时的一些好的生活习惯是学好知识所必须的。

暑假实验的后期人会感觉比较的烦躁。实验遇到的问题还是蛮多的，虽然最后通过大家的努力想到了解决的办法，但是在这过程中一次次的碰壁还是挺伤的。我们的实验是利用微通道制备均一尺寸葛根素脂质体药物颗粒，装置其实不难，不像有机实验那样的是瓶瓶罐罐的而都是金属仪器所组成的，实验看起来很简单，当然不包括其中的设计与原理，单论操作。微通道经常容易堵塞，故要特别花很多时间用丙酮去冲洗，所以说在时间上的花费大大的增加了，对于微通道的优点表现地略微不足。微通道的理论优点中有一点是防堵塞，利用氮气气流冲开团聚物，其实在实际操作中并没有那么理想，感觉是因为出气口离十字口较远。由于实验室温度一般保持在27-28度，实验过程中配好的溶液很容易于析出。在进行实验过程中，配好的试剂会随着室温和时间的关系而使溶质析出，故而在实验的操作过程中会花点时间去重新溶解，不过在大家齐心协力下不负众望，尽管艰难但顺利地做出了最后的成果。微通道的气阀控制开关不灵敏，难以控制进气

与放气速度。每进行一次实验前调节气流速度都要花费大量的时间。当然，这跟我们对这个操作不是很熟也有很大的关系。实验实验，要动手操作才叫实验，虽然会很烦，但是当调节好一个气流后的那种喜悦没有经历过的人是不会懂的。

对于实验，也许会有点烦。其实自己做的工作也不多，顶多在辅助研究生，有时甚至会帮倒忙，但是越到后来感觉自己会有状态，不再会烦一些比较低级的错误，不会让师兄烦恼，不给他们惹麻烦，至少不会让他们觉得讨厌，对他们会有一点点的促进……我想这对我来说也是一种进步吧。

暑期实验不仅仅让我的动手能力得到了提高，在化学实验的本质上多了一层认识，而且对于我的生活态度上也有很大的帮助。大人们都跟我们说学生时代是最幸福的，开始还很不以为然。现在想想，在实验室做错了什么也就是被老师批批罢了，等到去工作的时候就不是这么简单了。所以趁现在还有机会，赶紧的，改吧，养成良好的习惯吧。总之暑期实验给了我很大的帮助，尤其是在认知上，在态度上，是一个精神上的提高。我觉得这次简简单单科研小助手得到的东西比那一个碌碌无为的暑假重要多了，在了解自己专业方面的认识更深，相信我会走得更远！

最后由衷感谢导师和师兄师姐的教导，谢谢你们！