亮出你的感悟
——中考作文指导
【技法点拨】
什么是“感悟”呢
?
感悟,就是对事物有所感触而领悟到的某种道理,某种哲理,某种诗化了的思想。 那么,什么是作文中的感悟呢
?
作文中的感悟,就是通过对人、事、景、物与生活现象的抒写来表现来表达自己的领悟。由于感悟类文章注重对文章思想内容的深化——理性的升华,所以它有时会更有深度,更富情致,更有动人心弦的作用。
请看下面短文:
有只小虫子,误落水杯中,已经挣扎了两天。它总是一个劲地往下钻或左冲右突,希望 找到或是撞开一个缺口逃出去。累了,就浮上水面透一口气,休息一会,再往下钻。它已经精疲力竭了。其实,杯子口并未盖上,小虫很容易从杯口逃掉。 有时候,转个方向,往往海阔天空。
文中“有时候,转个方向,往往海阔天空”这句话,就是作者通过叙说故事而表达出来的一种“感悟”,这句话一出来,立即让我们觉得文章意味无穷。
让我们回忆美文《散步》的结尾:
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,这是作者的深刻感悟,也是全文内容的深化和情感的升华。它表达精美,含义丰富,意境高远,激动着读者的心灵,给人留下了反复回味的余地。
再让我们看看课文《故乡》的结尾:
我想,希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
简短的一句话,表达的是作者对人生的感悟。它寄托着作者的心志,表达出警策性很强的哲理,让人们去思索社会和人生,去得到战斗的鼓舞,去吸取奋斗的力量。
由此,我们可以感受到“感悟类”作文的表达特点: 或叙说一个事件,
或讲述一个故事, 或叙写一种现象,
或描述一种景物, 或引用一种传说,
或吟咏一类物品,
然后,——“亮”出一个精美的闪光的道理,抒发一种带有独特感受的情感。
也就是说,写此类文章:
要有清晰的文章结构:先细细地叙说,再精粹地点示。 要注意升华文章主题:诗化点题,精妙议论,升华哲理。
要注意语言的优美表达:有一点情感,有一点诗意,有一点表达技巧,有一点哲理显现。 感悟类文章是“随心”的作品,它重在创意,各种作文题型都适于感悟类文章的写作,
关键在于“感悟”的抒发。
1
一般来说,我们可以写生活中的事件,对此进行感悟。即使是小小的生活片断,也是可以让我们心生感悟的。例如愉快的登山旅游,深夜之中完成了小论文的写作,严冬过去春天给人带来喜悦等。在这些内容中点缀一点细节,紧扣文题去点化意境和主题,也同样耐读耐看。而且,让我们有感而发的,并不一定都要求是事件,不一定都要求是故事,生活现象同样让人思绪激荡,如对萤火虫,对大风,对冬天,对时间,对流水,对雪花,对树根??都能让我们有所感想而生发出带有哲理意味的“感悟”。
作为一种常用写作模式,写“感”也有它“有弊”的一面,最大的“弊”就是为追求“显现”一番所谓的“志”而无病呻吟,给人以画蛇添足之感。所以在中考作文时要在框架构思、语言表达、主题显现、情感抒发、意境创造、角度变化等等诸多因素中,选取几个点进行认
真的艰苦的揣摩,力求自己的“感”自然一点,新鲜一点。
【美文展示】
(一) 母爱无缝隙
湖北石首市文峰中学 叶雨浓
曾看到这样一幅画:一位白发苍苍的老妇人,在微弱的灯光下,佝偻着身躯,在认真地穿一根针,她的膝上放着儿子的一件衣服。这幅画的名字叫“母亲”。就这两个字,让人深深的感动了。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。母亲为了我们做了这么多,我们何尝报答过她呢?也许就和这首诗一样吧,我们永远也不能报答母亲对我们的恩情。母亲对我们的爱,永远是无私、无悔、无憾的。
当春天来临时,憋了一冬的我们在绿草和花儿中天真活泼地跑着、跳着,母亲不时地告诫我们慢点跑,当我们跌倒时,她并不会怪我们没听她的话,而是跑过来安慰我们。
当夏季来临时,我们会遭受蚊子兵团的攻击,妈妈总是会摇着扇子让我们入睡,生怕我们受到一点点伤害。就在我写这篇文章时,妈妈都还说了一句:“我给你到房间里赶蚊子去啊。”这句话让我听了心里暖暖的,一种幸福感油然而生。
当秋天来临时,每个妈妈都会要自己的孩子多加点衣裳,告诫我们要小心、别着凉等一些话,有时我们会认为这是唠叨,可是在这唠叨中渗透着的都是爱心。没有它,妈妈怎么
会对你嘘寒问暖,没有爱,她又怎么会关心你呢?
当冬季来临时,你冷了,妈妈会为你加衣;当你觉得非常寒冷时,她会将你紧紧抱住,用她那暖暖的手握住你冰凉的手。
从这些一点一滴的小事中,让我们感受到了母爱的无私、伟大,母爱无处不在。拥有母爱的孩子是幸福的。
母爱没有缝隙,而我们对母亲的理解和感恩却是有缺憾的,我们怎样去弥补,是一道永恒的思考题!
(选自《好文100》 指导教师:陈克荣)
技法点评:选文的立意好,“母爱无缝隙”,生动而又准确。围绕着这个立意,作者的组材可谓“针线绵密”。春夏秋冬中的母爱一一写来,恰好与“无缝隙”暗合。再看首尾,文章的开头是渲染,是“未成曲调先有情”。文章的结尾是两个层次的“感”。倒数第二段表达的是“感受”,结尾段表达的是“感悟”,它们朴实生动,含意深刻,激起了我们心中的共鸣。
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(二) 梦结束的地方
栖云
有人做过统计,迄今为止,大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶,亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否,都不折不扣地表明,攀登珠峰生死系于一线,代价极其残酷。
因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后,笔者走进他独居的家,目睹的是一个痴迷的登山者的世界:墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画,挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备,为此放弃了婚姻,离开了心爱的女儿,甚至不惜失去生命。
无限风光,惟有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰,我问他,那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧?没有一丝尘埃的繁星,广袤深邃如宝石样的天宇,还有洁白无瑕的冰雪,一定让人的肺腑都透明了!朋友却一本正经地摇头道:“完全不是这样,冰天雪地的山头上能有什么吸引力?天幕、繁星、晶莹的冰雪,那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫,巨大的风裹着彻骨严寒,满眼白茫茫的,就这些。”
真就这些,这么令人失望吗?答案如此肯定。那么,为什么要登山呢?不要命地登那么高的山,想证明什么?英雄气概?挑战极限的能力?我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了,就像做了一个痛苦而漫长的梦,我终于可以释怀。”
那是梦结束的地方,高耸入云。这梦牵扯着生命的脚步,一路跋涉,万水千山,赴汤蹈火。无论那座山叫什么名字,在地壳上,在实验室中,还是在书本里,都充满了诱惑。
明白了吗?生命原来是梦想的一架梯子,可以一直延伸到梦想成真的那一刻,只要你永不放弃。
(摘自《花季·雨季》20xx年第6期)
技法点评:文章的内容顺序非常漂亮。第一段说的是一批人,第二段略说一个人物,第三四段比较详细地写一个人的故事,但如果说文中仅仅只是叙说了这样一些内容,那还没有什么味道。有味的就是文中后面两段,那点示的哲理将文章内容顿然升华,那思想的闪光就像一股涓涓细流,美美地沁入了人们的心中。原来,第一到第四段是文章的第一部分,它的反复渲染,都是为了第二部分――哲理性感悟的点示。这,就是美好的构思。
【新题演练】
1.回忆往事,可以带来甜蜜的遐思,可以带来深深的沉思,可以带来颇有意味的反思。请以“刚上初中的时候”为题,写一篇表达生活感受的六七百字的文章。
构思提示:回忆性的文章往往注重对“开头”的推敲。或叙说,或抒情,或议论;或是开门见山,或是设置悬念,或是景物描写;或是一句简单的话;或是几个动情的句子,或是一个角度精巧的小段。文章的主体部分,要集中笔力写好一个或几个生活的片断,在记叙之中做到或正面或侧面地流露自己的情感。结尾部分,要注意到文题导语部分“遐思”、“沉思”、“反思”的暗示,运用抒情或议论的方式来表达自己的感受与感悟,从而表达情感、点化主题,增加文章意蕴。
3
2.题目:每个人都有一个世界
世界上没有两片完全相同的叶子,世界上也没有绝然相同的两个人。生活是丰富多彩的,但每个人都会有自己的世界。请仔细揣摩文题,写一篇六七百字的作文,文体不限。
构思提示:“每个人都有一个世界”,这句话本身的意味就值得咀嚼。所以,在审题中要充分品味“世界”一词的含义。在具体的语境中,它可说每个人都有自己特定的生活环境,每个人都有自己的兴趣爱好,每个人都有自己的憧憬向往,每个人有自己的特别经历等等。
所以,这是一个很宽泛的题目,我们的写作思路、取材思路也应尽量放开。我们可从顺利成长的角度、从幸福生活的角度、从亲情美好的角度来取材,也可从挫折的角度、从吃苦的角度、从经历风吹雨打的角度、从独立奋斗的角度来抒发情怀。在文章的点题处,要充分突现“世界”一词的特别含义,要兼有议论与抒情,做到读后让人玩味再三。
【附:余映潮简介】
余映潮,湖北省荆州市中学语文教研员。著名特级教师,全国优秀语文教师,省优秀教师,市专业技术拔尖人才。长期从事课堂教学艺术研究、专题研究、教学论文写作研究、试题研究、中学生文学社团活动研究等方面研究,出版有《中学语文教例品评100篇》、《中考作文技法》、《怎样学语文》、《余映潮阅读教学艺术50讲》、《听余映潮老师讲课》等专著。
文章评论
1. 评:余映潮老师上课材料, 2008-03-24 22:53, 向余老师学习
中考作文综合写作训练之写“感”
捕捉灵动哲思,感悟精彩人生
广东 梁镇源
生活中有很多能触动我们情感的东西。
如,在父母身上,我们可以感受到亲情的伟大;在朋友身上,我们可以感受到友情的纯洁;在英雄人物身上,我们可以感受到精神的崇高。这是由人而感。
如,尝试爬山,我们可以感悟征服困难的滋味;体验垂钓,我们可以感悟宁静淡泊的境界。这是由事而感。
如,观花时怀人,赏月时思乡;看海时感受博大,观云时感受飘逸。这是由景而感。 如,在莲花身上看出高洁,在翠竹身上看出虚心,在黄牛身上看出勤劳,在蜜蜂身上看出奉献。这是由物而感。
感悟无处不在!我们要用心去感受生活,要学会感悟,善于捕捉灵动的哲思。只有善于感悟,你才能发现世界的奇妙,生活的精彩!只有善于感悟,你才发现世界是多么令人神往,人生是多么精彩!
【美文引读】
来自蝴蝶的一个吻触
你怎么也不会想到,来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽与神奇。
这是一个寻常的午后,满眼是闹嚷嚷的花,我独自在校园的花间穿行,猝不及防地,一只蝴蝶在颊上点了一个吻触。我禁不住一阵惊呼,站定了,眼和心遂被那只倏忽飞走的蝴蝶牵引,在花海中载沉载浮??良久,我发现自己的身子竟可笑的朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜。不用说,这是个期待的姿势,这个姿势暴露了这颗心正天真的巴望着刚才那一幕重放!
拿手指肚抚摸被那蝴蝶轻触过的皮肤,这一刻,心头掠过了太多诗意的揣思。在我之前,
4
这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊?在我之后,这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花?而在芳蕊和浪花之间,我是不是一个不容省略的存在?这样想着,整个人顿时变得鲜丽起来,通彻起来。
生活中有那么粗糙的事件,这些事件每日不由分说的强行介入我的生活。它们无一例外的被“重要”命名了,拼命要在我的心中刻下自己的印痕。可不知为什么,我却越来越麻木。炸雷在头上滚过,我忘记了掩耳,也忘记了惊骇;倒是一声花落的微响,入耳动心,让人莫名其妙的惊悸。那么多经历过的每每赶来提醒我说,那都曾是被我亲自经历的,我却无论如何也打捞不起它们的踪影了。
今天,来自蝴蝶的一个吻触,是这样深深的打动了我的心,且给了我深刻铭记的理由。微小的生命,更加微小的一个吻。仿佛,尘世间什么都不曾发生,但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响。
倏然想到李白笔下的“霜钟”:一口钟,兀自悬空,无人来敲,它抱着动听的声响,缄默着走进深秋;夜来,有霜飞至,轻灵的霜针一枚枚投向钟体,它于是忍不住鸣响起来,响彻山谷,响彻云霄。想来,世间最细腻,最别致的敲击与世间最细腻,最别致的吻触,大约都是最能拨动人心弦的东西吧?沧海当前,却以一粟为大。脑子里放置着一个有趣的筛子,网眼之下,是石块,是瓦砾;网眼之上,是碎屑,是尘沙。
好,就让我窖藏了这个寻常的午后吧!就让来自蝴蝶的一个吻触,沉进最醇的芳香里,等待着一双幸福的手,在一个美丽的黄昏启封一段醉人的往事??
【技法借鉴】
我们每一个人都拥有一颗能够聆听大自然美妙和声的心灵,可是谁又真正体验过大自然给予我们的那么多的馈赠呢?作者之所以能在本文中重新提醒我们与大自然共语,是因为他在写作时做到了——
1、感悟要真实。
真实的感受才能让人产生共鸣,一旦有矫揉造作的痕迹,就收不到感人的效果;我们要做到为情而造文,而不是为文而造情。被蝴蝶在颊上点了一下,这是生活中常见的事,但作者是一个有心人,正是这件常见的细微小事,触发了作者的情思,使他的感悟如泉涌,不吐不快。
2、感悟要自然。
感情也好,感悟也好,不是对人或事物一见即发,而是有一个过程,必须存在关联、过渡、蓄势、铺垫,否则会使人感到突兀,读者感到不易理解,更不会接受。作者由被蝴蝶在颊上点了一下,想到了自己是不是一个不容省略的存在,想到了李白笔下的“霜钟”,想到了??这些感悟都是很自然的,很容易被读者接受。
3、感悟要深刻。
作者对被蝴蝶在颊上点了一下这件事进行分析,找出可以生发开去的点,然后是要对材料进行提炼,抓住事物的本质特征,展开想像和联想,由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蕴。作者感悟到,微小的生命,更加微小的一个吻,是这样深深的打动了我的心,且给了我深刻铭记的理由。这些感悟是深刻的,曲中见直、藏中见露、浅近中见深远,要给读者留下思索的余地。这样的深刻感悟融入文章,才能惹人深思。
4、感悟要新颖。
创新的东西,有新意的东西,才是真正意义上的有生命的东西。作文内容要新,要做到我有人无。作者选择的材料鲜活新颖,富有时代气息,引发的体验是独特的,感悟是深刻的,很新颖,很有生命力。
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【我仿我秀】
立春
考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。
我心此刻却不甚明媚。时值盛夏,心中却是冰雪满天,仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉,这么长时间认真艰辛的复习,最终面对的只是一张苍白的试卷,怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声,无奈?抑或无聊?
曾听师长说:“中考是人生的一个转折,对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春,鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。
心中似乎了然。中考过后,不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造,再过几年,面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?
唉,想必,心中的寒冬还要持久,春天恐怕是不会来了吧!
窗外,杨柳青青,它们早已历过寒冬。立春的时候,它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露,向上奋力地生长,不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此,为何还要如此奋斗,如此勤劳?
就在此时,一缕清风拂来,送来杨柳枝叶纯正的芳香,心神一阵清醒。我忽然想到,这杨柳不竭的轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香吗?
历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束。立春过后,它们的清香终能溢满天地,绵绵长存。
是啊!中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!
不知何时,心中竟觉得暖意融融。心中了然:过程为主。立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地?
有人提前交卷,我却决心坐到终场。是的,既是转折,何不让这个过程充实到无所遗憾?
【简评】
这是一篇含蓄的美文!作者却能透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象,表达自己对人生的哲理思辨。文章虽通俗但显出深刻,虽朴实却别具韵味。作者认识到“这杨柳不竭的轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香?”;认识到“中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。”“我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!”作者能够在纷乱繁杂中找回自我,找准方向,这也是最可贵的。
【实战演练】
1、半命题作文:敬畏_______
要求:①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④不少于600字。
构思提示:
此题虽为半命题作文,但选材的空间依然广阔。生活有着丰富的内涵和外延,生活中有着很多东西值得我们去敬畏。在选择敬畏的对象时,我们应该注意:首先要便于立意,这种立意固然要新要深,千万不要重复先哲们曾经总结过的亘古不变的真理,应该着手于生活琐屑中的小事情,挖掘其中并不惊天动地的小道理;其次要便于铺展,能写出丰厚的内容;最后要宜于启示,如果能够在在文中出现一两句精妙的启示,往往能使文章熠熠生辉,增色不少。
2、话题作文:有多少往事让你心灵震颤,可过去后得到的启示却让人回味无穷,有多少故事让你倍受感动,可逝去后得到的警醒却让人终身受用。你有过这样的经历吗?请以“往事”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟;②立意自定;③文体自选;④不少于600字。
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构思提示:
在审题时我们要抓住提示语中的几个关键词“启示”、“回味无穷”、“警醒”、“终身受用”,因此,我们知道这个题目要求侧重写“感”。“往事”很多,我们在选材时应该注意一个“精”字,要能够有以一当十的效果,在立意上可以采用“以小见大”的手法,从寻常事,普通事中焠取生活的哲思,提炼人生的要义。在构思上,可以运用“卒章显志”的手法,含蓄而自然向文章的主题靠拢,让读者轻而易举地感受到附在材料之外的深远内涵,受到心灵上的共鸣。
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