《ERP综合实训》课程体会
现在已是本学期的第九周了,本学期课程之— 《ERP综合实训》课程即将结束。经过半个学期的学习,大致了解了企业从基础数据的实习到业务数据实习的流程。
通过几个周的学习,我们知道了一些有关企业运作的操作。比如制定年度生产计划、月度生产计划、签订销售合同书、采购原材料等等。同时还学习了诸如:了解基础数据与业务管理之间的关系,掌握营销、生产、采购、品质、仓库、技术、设备、财务、人力资源各部门的工作内容和业务流程,理解各部门的作用、意义、重要性及部门之间的相互协调制约关系,了解企业财务处理流程与全面质量管理的关系等等。
在这门课程中,主要是我们进行实际操作。在操作的过程中去感受企业的有关企业的基础数据设置和业务流程,从而从中学习相关知识。但是由于我们这门课程的操作软件的原因,假若我们前面一步操作错了 那么我们后面的就会操作不起来,而且还不可以退回,必须重新来过,所以在操作中要求我们必须认真仔细,一个步骤一个步骤的做完,然后再保存好后在继续做下去。
对于授课方式和课程考核方式我个人觉得挺好的。关于我们的任课老师我很喜欢,对我们在操作中的问题认真对待,帮助我们解答。作业批改认真,有时候我们有些同学交给老师的作业是直接复印别人的来交的,老师很生气,可是生气归生气她还是认真批阅每一份作业,做到公平公正。对待同学态度友善,一视同仁,最最让人尊敬的地方就是平易近人。 上课之前自己去办公室那钥匙来开门,把操作材料报机房,下课后等我们都走后锁好机房的门,然后把我们操作用的材料送到三楼办公室。对于老师这样的一个角色,可谓在我们这门课程的老师的身上展现得淋漓尽致。最后衷心的希望老师工作顺利!
《营销策划专业综合实训方案》
实训项目:ERP管理软件实训
(一)实训目的:
企业之间的竞争是基于效率的竞争,随着企业规模的增加,原有的管理模式很难适应现代企业的流程管理,因此供应链的信息化管理尤为重要。
通过该实训,使得学生从软件层面较系统地掌握企业供应链管理的关键环节,通过对采购管理、销售管理、库存管理和存货管理四个模块核心业务的学习,从实际操练建帐与基础设置,销售业务,物料需求计划,采购管理,库存管理,存货核算,期初、期末业务处理,深入供应链业务的具体流程,能加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,并从书面的供应、销售、仓储的理论的认识上升到具体的供应链的流程处理的实践能力,也是对学生所学专业知识的一个检验,从而对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到理论与实践相结合的目的。
(二)实训重点、难点:
1.本课程的重点
(1)掌握基础设置的内容与方法,熟悉帐套的输出和引入
(2)掌握采购业务的处理流程和处理方法
(3)掌握销售业务的处理流程、处理方法和处理步骤
(4)掌握库存管理的初始设置、各种出入库业务、盘点业务和一些特殊业务的处理
(5)掌握存货核算的初始设置、暂估成本的录入、单据记账和特殊单据记账、存货期末处理等业务的处理
(6)各类账表的查询
2.本课程的难点
(1)帐套参数的设置
(2)特殊采购和销售业务处理
(3)供应链各系统之间的综合模块协调能力
(三)实训课时及地点及方法和手段:
课时:60
地点:校内机房实训室
教学方法:通过模拟的经济交易情景,仿真的业务与供应链软件系统,使学生在全真的情境下,完成采购、销售、库存等一系列供应链核算工作。另外教师还通过示范、讲解、答疑等方法,保证学生的学习效果。
教学手段:机房、ERP供应链系统
(四)实训内容和要求:
本次实训以一个完整的较复杂的工业企业6月份的业务为蓝本
(1)核算体系建立:增加操作员,建立帐套并设置相关参数信息。根据企业的帐套信息,建立帐套,并正确设置帐套参数。
(2)启用各总帐,并进行基础档案设置
(3)设置基础科目及进行总账、采购、销售、库存、应收系统期初余额录入。
(4)日常业务中处理采购入库业务和相关账表查询
(5)日常业务中处理销售出库业务和相关账表查询
(6)日常业务中处理库存业务和相关账表查询
(7)日常业务中处理各种往来业务和相关账表查询
(8)进行各出入库成本计算和月末结账工作
所有工作结束之后,将账套结账,并输出保存。并就整个供应链软件操作流程实训做出总结。
(五)实训组织:
营销策划专业综合模拟实训,以学生为中心,学生应在教师的指导下自主的完成实训任务。教师向学生布置任务,介绍相关资料和学习资源,进行必要的指导,解答相关问题,控制学习进度,监督检查学生实训过程并及时纠正错误。大量的工作要由学生根据教师的要求和模拟企业的现实情况,寻求各种资源和信息,自主的完成。实训组织方式为:
(1)供应链账套初始化的组织:
为学生分发帐套号,并制定学生帐套的保存路径;
指导学生根据帐套要求,完成电子帐套的基础数据的录入工作;
(2)供应链账套日常业务的组织:
指导学生根据综合实验资料;独立进行供应链软件应用;
引导学生进行帐簿查询;
(3)供应链账套的期末处理:
指导学生进行对账与结账工作;
组织学生统一输出并储存电子账套;
(4)对整个实训进行总结
(六)实训操作步骤:
1.讲解模拟实训要求;
2.实训老师讲解相应的过程并布置任务,学生根据实训资料现场操作,老师现场进行指导讲解;
3.在每个阶段都需要指导学生存储并输出账套资料
4.对电算实训进行总结
(七)实训考核及评分标准:
总评成绩以优秀、良好、中、及格和不及格为打分标准。
1.优秀(A):学员特别熟悉供应链软件系统,电脑操作熟练,软件使用能力强,完全符合实训要求。
2.良好(B):学员熟悉供应链软件系统,电脑操作较熟练,软件使用较好,比较符合实训要求。
3.中(C分)学员比较熟悉供应链软件系统,电脑操作不错,能够使用软件,比较符合核算要求。
4.及格(D分):学员基本熟悉供应链软件系统有一定电脑操作能力,基本能够使用软件,基本符合核算要求。
5.不及格(E):学员电脑操作不熟练,不能够使用软件,不完全符合核算要求,缺课严重。
(八)其他事项
注:可根据专业特点适当调整和增加项目内容也可以用表格,各实训项目的内容请具体化
系部各专业实训周教学安排表
每学期实训周各系按照要求自行安排,但需提前通知教务处(表格《××系专用周教学安排》),由教务统一组织协调各系实训周的排课安排。
××系专用周教学安排
注:实训中的特殊要求可在备注中表明
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