体育课感想

1120141703 06131401 王新健

上了这些周的体育课，深深地感受到了体育课的魅力。它不同于高中时期的体育课，而是教给了我们更多的受用的东西。虽然大部分同学都在练长拳之类的东西，但是我却唯独更加偏爱于我们所学的功夫扇。第一次上体育课之前，老师就告诉我们，来到体育课的课堂，就要把平时的一些烦心事都要丢掉，不去想考试，也不去想各种活动，把体育课当成你们放松心情的地方，其实真的如此，体育课上我找到了平时没有的感觉。

大学体育是高校重要的教育内容之一，是学生在接受学校体育系统教育的基础上，继续增强和完善大学生的身心素质，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习，因为“身体是革命的本钱”。体育课上我经历了跑步等各种测试，虽然很累，但是同时也让我认识到了自己的不足，缺乏体质的锻炼，才导致了最后的让自己不满意的成绩。我觉得这也是一种收获，让我更加警醒，在搞好日常学习的同时也不能忽略自身体质的锻炼。空有一个会思想的大脑却没有一个好的身体去支撑它，再怎样也是白费力气。身体是第一位，每上一次体育课便会更加警醒，看到了自己和别人在这方面的差距，也让我能更加努力去锻炼自己，做到面面争优。

我觉得体育课锻炼的不仅仅是我们的身体素质，同样也是锻炼了我们的竞争意识。学校体育不仅为保证学生在校期间有健康的身体来完成全部学业，而且为走向社会自身继续成长和发展身心素质打好坚

实体育理论和技能基础。在体育课上，我们不仅要合作做好每一个动作，也要组与组之间形成竞争，在合作与竞争中不断提高自己。还有这么可亲的老师和彼此相处融洽的同学. 我们在没有感情基础的情况下进入一个陌生的体育班级, 共同和老师完成半学期的功夫扇学习, 渐渐地培养出一份无法言说的 情感,这也是一种很大的收获.。 因为我们练习的是功夫扇，不同于其他，还有机会代表学校参赛，这也为它增添了一份荣誉感。在练习功夫扇之前，我对它满怀期待，而当我真正开始接触它时却又有一丝的懈怠，觉得它稍困难，但是当我看到老师熟练地做出一整套功夫扇动作时，被她时而刚强时而柔美的动作所打动，为什么别人可以我就不可以呢？功夫扇注重细节，我在刻苦练习的时候也锻炼了自己的耐力和细心程度，尤其是当我能基本熟练地做出这几套动作时的心情难以言表。它也让我明白了，一件事情，既然选择了去做，就要努力把它做到最好，当你真正完成这件事情的时候，才是你最自豪的时候。

对于体育课，我觉得有以下几方面作用。一:全面锻炼学生的身体，促进身体形态结构生理机能和心理发展，提高身体素质和人体基本活动能力，提高对自然环境的适应能力，使学生掌握了体育的基本知识、技术和技能，学会科学锻炼身体的方法，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我锻炼的能力。使之终身受益。二：体育课又是一种很好的交际方式，在那里我认识了很多志同道合的朋友，让自己的交际圈得到延伸。同事掌握了体育技能，将促进自己对体育的无限喜爱。 大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要

指标之一，是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法，是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路。体育课不仅是培养学生身体健康的课堂，更重要的是培养学生的心理健康，让我们有积极向上、乐观开朗的心态，更有着坚强的意志、坚韧不拔的精神。 生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心，真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家，也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。我也相信这门课将对我以后大学生活的发展有很大帮助,让我可以充分地利用这项体育运动来激发学习的热情,更好的完成大学生学业。

 

第二篇：快乐体育课感想

快乐体育课感想

掐指一算，我上快乐体育课已经有一年半的时间了，占我大学体育课的四分之三。大一一整年都在修快乐体育这门课，接下来的大二第一学期转去学了太极拳，这一学期我又继续上快乐体育课，可以说我大学两年的体育课时间差不多都在学太极拳。

话说回快乐体育这门课，起初我并不知道这门课是学什么的，它的名字让我云里雾里的，快乐体育？究竟何为快乐体育？其实我大一的时候对这门课并不喜欢，原因是太极拳八式在那时候对我来说很难学，其次是我不喜欢它的考试方法，特别是考专长，因为我觉得体育课就是让人运动，锻炼身体的，为什么一定要弄出个标准，然后一定要达到这个标准才算你真正学会了它，比如说考呼啦圈，如果我能把一个呼啦圈转得很好，而且也能转得很久，那为什么考试的时候非要转三个，还要有时间限制，如果我不是擅长于转三个的，那我岂不是不及格了，这不是会打击我转呼啦圈的积极性，违背了体育的初衷吗？其实很多时候，学校应该要考虑到学生的身体状况，各种因素来考核学生的体育成绩。

其实，总的来说，我是非常满意这个学期的快乐体育课的，它让我真正体会到了什么叫做快乐体育。老师的教学方法很新颖，课前小组的presentation锻炼了大家的合作能力，让大家有机会带操做准备动作，体育新闻和生活小常识这一部分能够让那些很少关注体育和生活的同学逐渐了解到一些事情和一些知识。而第三部分的活动，更是让每一位同学都能参与其中，既可以跑动流汗，又可以从中获得乐趣。我认为老师的课程进度掌握的很不错，每一节课都有很明确的目的。以小组的方式进行比赛，鼓励多参与多表现得分的方式，调动了大家的积极性，有着很重要的意义，比如说我从来没有打过真正的羽毛球比赛，但是在快乐体育课上，我知道了羽毛球比赛的规则，尽管我很喜欢看羽毛球比赛，但是一直都不知道它的规则是什么样的。出游这一方式可以让大家感受春天大自然的美好，同时也能增加老师与同学们以及同学们之间的感情，个人看来真的很不错。此外，我觉得老师在课程安排上也把握得很不错。印象当中，太极拳的学习会占用学期很长时间，但是这一次，老师能够考虑到很多同学已经学会了太极拳而把时间缩短，这一选择是很不错的，不会浪费各自的时间。

最后，唯一的建议是，老师可以叫组长把体育器材搬到体育场地，练习完太极之后，大家可以有时间来练习一下自己的专长项目，其实在课余时间是很难有机会去练习，尤其是选择转呼啦圈是同学。

国际商务英语学院

商务英语（国际经济法）0911班

符瑶璐

学号：20090301406