桥牌心得

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对于自己选择桥牌，只能说是个巧合。对于桥牌谈不上喜欢，但是也谈不上讨厌，只能说学学玩吧。学习桥牌这么久，发现，桥牌真的是一项考验智力的活动，一是数数，有多少点，长短套多少点，要赢几墩，出牌数，算分；二是逻辑，你有的对手就没有，上家还是下家有，什么情况下一定有……三是判断，出还是不出，是个问题。

对于初学者来说，学桥牌很痛苦的。拿自己的经历来看吧，规则很简单，入手也还好，但是，叫牌成了最大的问题，对照规则表格上，一点一点的对照，再数自己的点数，对照自己的花色，各种不同，也导致叫牌的形势不同。我记得在上了几次课，还是对叫牌一点都不会。

桥牌是由四个人分成两队，打配合，以#9@k牌作为工具的智力游戏。桥牌不算大小王，根据东南西北就做，叫牌也是依次叫。我记得老师一直在说，桥牌是聪明人玩的游戏，玩多了可以对人无论是学习还是生活上都有所提高。

桥牌非常考验团队合作精神。赢得桥牌不是一个人的事，还需要双方默契的配合，要从全盘考虑才能完成定约并且战胜对手。桥牌的叫牌体系也是多种多样，只有双方都清楚的知道自己的伙伴的叫牌规则才能更好的想对方发送准确无误的信息，广西大学的叫牌方法无疑是其中很好的一种。更重要的是，桥牌是一项高雅的娱乐活动，这是一种不赌博也能够非常有激情和欢乐的项目，可以陶冶情操，提高智商，提高决策能力，有助于身心娱乐。 桥牌也是一项环环相扣的娱乐活动，从叫牌开始，就已经要想好之后怎么打，如何打才能赢得更多的分。上大学之前我从不知道桥牌是一项体育运动，而且全球风靡。几乎所有的大老板都爱打桥牌.听说桥牌足一项高雅、文明的益钾游戏.她不仅能锻炼逻辑思维和判断能力，而且能陶冶情操。丰富和指导人生，其间充满了哲理性和科学性。

不同的人，桥牌在他们心中的感受不尽相同。聪明的人会将其当作挑战，锻炼智力；活泼的人，可以将其当作娱乐，放松身心；当然，赌博的人亦可将其作为赚钱之道…… 打桥牌足一项多门类学科融汇为一体的科谋较最活动.不论是攻方还是守方。都需要有最佳精种状态;运用周密的逻辑推理.进行判断分析:使用数学概率推贫;以及心理分析，战略故术运筹等。因此.常打桥牌.不仅可以调节精神、情趣.而几有助于钾力开发.特别足中老年人.得以保持思维的活跃，延缓衰老到来。西方人士种赞件桥牌足智苗之士设计的一种最有乐趣、最聪明的#9@k牌游戏我相信拼一项事物的兴起。都是因为他能给我带来某种桥神上的支持.学习桥牌，不仅是学习一项运动.更多的足要领会他的精髓。无论是文明礼貌还是为人处世.从打桥牌的过程中我们都能有所感悟。

所以说，打桥牌不仅是玩，更是学习如何做人做事。打多桥牌的人，能让自己对于生活中的一切都很严谨严格，不会随便应付了事。我相信老师你所说的那句话，学好桥牌，对将来就业会有很大的帮助，所以为了将来能有更好的就业机会，一技傍身，我会花较多的时间来细心学习桥牌，争取能对未来有所帮助。

 

第二篇：桥牌

桥 牌 论 文

感悟桥牌

作为一名大学生在校多彩生活中的一种人生经历，在学习过桥牌这门选修之后，我发现我获得的不仅仅是一种良好的思维方式，默契的搭档配合，更是一种经过凝炼的精神境界；牌如人生，跌宕起伏，会赋予人一种难得的人生启迪。

桥牌大师、北京理工大学教授张同庄先生曾说过：

1、桥牌人生如赏月，月有圆缺，圆有圆的美满，缺有缺的情趣，何必在意赢亏.皆付淡然一笑。

2、桥牌人生如观海，大海有容，大海有量，大海有度，何必得理不让人，有言曰海纳百川。

3、桥牌人生如拜佛，心亦诚，心亦真，情亦诚，情亦真，纯纯朴朴，返朴归真乃人生真谛。

认真学习桥牌的人都会从中体验到桥牌者的一种气度以及桥牌这门学科的魅力及内涵。

初报桥牌这门选修课，那时我对于桥牌这一词还不慎了解，总认为它是一种高深的东西，殊不知桥牌就是由普通#9@k牌去掉大小王之后的一种游戏。听了这个之后我又想，桥牌这个东西不会“超简单”吧？其实不然，桥牌之重点在于它的玩法，其中包含有“造桥”之意，就是你与同伴之间利用纸牌运用各种技巧般的“造桥式”的沟通手段去达到胜利的彼岸。

别看桥牌是“动脑”型的，它也是当今智力运动会的一大项目，所 1

以是和体育直接挂钩的。目前桥牌的比赛项目包括世界智力运动会项目，全国大学生运动会项目，全国大学生锦标赛……其实这就意味着，就算是我们普通的大学生也是可以参加运动会的，这对于我们来说将无疑是一个展示自己的平台。我们校内就拥有自己的桥牌队，并且在比赛中力挫高手屡屡取得佳绩，在桥牌这项运动里智力只是一个方面，其中存在一定的运气以及偶然性，这就为一些新秀级选手创造了打败高手的机会。

桥牌中虽然存在偶然因素，但绝大部分都要靠“算”，能够算准你同伴及对手持有的13张手牌你就获得了制胜的先机。所以，它可以增强逻辑思维能力和科学的思维方法。可以练习“海盗分宝”，这是HZH的讲课内容之一，大意为五个海盗分100枚金币，分别有人充当海盗1-5，先由1提出金币分配方案，采用集体举手表决多数胜少数决定方案，方案通过分配成立，方案不通过1被杀死（当举手数相同时同样杀死该海盗），余下4人继续分配，以此类推，最后探讨海盗的金币收获问题（第一个海盗最终是有办法拿到97个金币并且让其它海盗都听从它的分配的，如果按照一般的思路第五个海盗是应该拿到全部的金币的，他只要将前四个都杀死就可以，第二个和第三个海盗各有获得金币的方法，第四个海盗只能观看前三人的方案做选择，图利的可能性不大）……这类问题虽然看似简单，但其中包含很多的思维方式可供我们学习。所以，年龄小一些的人学习桥牌可能觉得不能接受，现在对于我们这些大学生来说，正是学习桥牌的年龄，学习以后你会发现你看问题的角度以及方式会有所改变。 2

桥牌是一个集体项目，没有合作就没有胜利。中国人打麻将，一人坐庄以一敌三，根本没有合作可言，属于一种破坏性的思维（打麻将过程中不得不总是提放着所有的人，达成自己的牌型之前要先考虑如何不让其他人打成，所以不算是“健康运动”）。而桥牌需要二人叫牌、防守都具有默契，这种默契是建立在合作基础上的。所以桥牌中学会配合别人是十分重要的，打牌时推荐使用的描述性质的“用语”意在让同伴了解你手中的牌型，最后的庄家及需要做成的定约都是由描述较少的一方决定的，因为你不清楚他手中的牌，而他却清楚你给他描述的牌型，这体现了一种以他人优先以及以大局为重的精神。在打牌的过程中，从叫牌一直到出牌甚至是每一个牌张、手牌持有数……都是有其描述性质的意义的，当然这也只是仅限于桥牌者之间沟通的独特语言。桥牌中的存在“将兵”的原则，也是打牌过程中需要体味的。

前面说过，打桥牌与“造桥”是密不可分的，而这个桥的意义正存在与你以及你的同伴之间，只有你与同伴能够用叫牌顺利的沟通才能架起顺利达成定约的桥梁；只有你和同伴在出牌时顺利的沟通才能筑起打倒对手定约的桥梁，可见“桥”存在于牌手的对话之间。对于我们大学生来说，能够学会“降低自己的身段”，配合他人的工作，这是在工作岗位上非常重要的一点。

用打桥牌悟出的道理去思考、总结人生，培养、凝练出一种“做人”的精神。人的精神是需要不断修正的，作为一个普通的大学生在日常生活之中固然会有很多种烦恼；这时，我们不能逃避并且需要积极的调整心态；学习桥牌能赐予我们一个平和的生活境界，其中就包含一 3

种“宁静的”人生观，所以在付出努力学习桥牌之后，很多人都会有自己的体味。

在桥牌之中，最重要的人是你的队友；能够与搭档在打桥牌中默契合作，是非常愉快的，也会吵架，在争论中互相交流、提高。即使在比赛有失利的情况下，大家的态度也都是平和的，通过交流分析失误的原因，这样有助于今后更近一步的提高自己的桥牌水平。如果在打桥牌中配合比较默契的话往往说明这两人在生活中也是有很多共同语言的，通过打桥牌成为至交的人不在少数……

所以说，对于大学生们来讲，学习桥牌会是个不错的选择。桥牌能够使我们学会承受挫折，在失误中成长。它是比谁失误少的一项竞技运动。桥牌能够训练逻辑思维的运动很多，但是桥牌的逻辑思维活动与竞争、判断、一定的运气成分相结合，其魅力无穷。桥牌比赛容易组织，场地条件简单，专业与业余牌手交流频繁。桥牌能够培养我们的团队精神，对我们今后发展中的多个方面有很大助益。

桥牌是高雅的绅士运动，学会了打桥牌，终身受益。

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