《谁动了我的奶酪》读后感 《谁动了我的奶酪》这本书让我印象最深刻的片段是当奶酪不见后哼哼不断抱怨时的情景。 “谁动了我的奶酪？”他声嘶力竭地吶喊着。 最后，他把手放在屁股上，脸憋得通红，用他最大的嗓门叫道：“这不公平！”

生活是变化的，没有不变化的事物。当曾今认为的那些不可能发生的事情发生在你身上，你是否也像哼哼那样百般抱怨过呢？ 或许，哼哼在这个故事中充当着失败者差劲者的角色，可是他却如此真实。所以我觉得哼哼这个角色是值得思考的角色。

我曾经听过这么一个故事：有一个小女孩转到了一个新学校，回来后便向父亲抱怨这个新学校不好。父亲什么也没说，只是把女儿带到了厨房，往开水中放了三个东西。第一个是鸡蛋，不一会儿，鸡蛋变硬了。第二个是胡萝卜，过了一会，胡萝卜变软了。最后一个是咖啡豆，结果满屋子都是咖啡香。父亲向女儿问道：“你是胡萝卜，鸡蛋，还是咖啡豆？” 我觉得为人处世，正如这上面这三种东西，面对一个新变化鸡蛋变硬了，它让自己封闭在自己的世界中；胡萝卜呢?面对一个新变化它选择了向环境屈服改变自己来适应环境变化。咖啡豆则是将自己融入新环境中。正如文章中的唧唧一样面对新的变化，能够很快的调整过来，能够在不断地对环境的摸索下不断的完善自身，而不是只是抱怨。

事实上我们总喜欢躲在后面无休止的抱怨，从中获得一种自我膨胀的优越感。我想，很多时候，并非意识不到这一点，但就是不愿意直面现实，并且积极做出改变，有时候，随着心理的惯性，也不知道如何改变。

我们经常抱怨工资低，待遇不好；抱怨学生基础差，习惯差，品行差等等。尽管别人一知我们的职业就会说“教师也不错”。我们自己却将我们的职业比喻为鸡肋，食之无味，弃之可惜。有时，我也心生抱怨。但反过来一想，如自己不干教师，又能干啥？出力活？自己没那力气。做生意？一没本钱，二没经验，三又没胆量。所以自己只能安安份份地做老师。虽然与有些行业相比，我们教师的工资待遇是低些，但过当地一般人的生活还是有保障的。至于对学生的抱怨，我仔细想想也大可不必，实际上，哪一个学生不想学习好，不想得到我们的表扬？

我们抱怨是为了获取同情心和注意力，以及避免做我们不敢做的事，我们总 1

是把它当作借口，以逃避自己向往的却没有完成的目标。总是用抱怨来为自己的缺点、害怕成长和改进找借口。抱怨从表面上看，是会带来暂时性的“好处”，但它最终将我们的人生拖入绝望和混乱，抱怨困难并不能让它得以解决，也不会减轻我们内心的痛苦。我们要习惯的去接受它，且永远都不去抱怨，我们有必要相信世界上唯一能做到的建设性永久改变，是自我的改变。“与其做无谓的抱怨，还不如努力的工作”。抱怨无外乎有以下几种后果：一会使自己本不好的心情更糟，这样对健康不利；二会使自己的工作不能保质保量的完成，这可有误人子弟之嫌；三如果自己总是抱怨，别人会认为你这人脾气不好，自然人际关系不会太佳；四如果领导屡次听到你抱怨，心中自然会对你有评价。另外，抱怨也会使自己丧失责任感和使命感，忽略了自己目标的达成与自身的成长，从而使自己发展的道路越走越窄。

读了这本书后，我认识到在遇到挫折时我们要从容的面对，不抱怨，不放弃，只要继续努力，就一定会成功。每个人都面临着挫折和失败的可能，这是我们每个人人生经历的一部分，不陷入抱怨的世界，要把目光投向远方，你会发现你的人生一样精彩！

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第二篇：义乌——谁动了我的奶酪读后感

读《谁动了我的奶酪》后的思考

义乌起航中学 王兴志

为了响应义乌市政府第三次会议上提出的“鸡毛换糖再出发，再创义乌新辉煌”的号召，给自己的心灵一次彻底的洗礼，我拜读了著名作家斯宾塞的杰作《谁动了我的奶酪》，从中获益匪浅。

《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧和两只小老鼠嗅嗅、匆匆的故事。他们围绕着“奶酪”的获得、拥有、失去，有着不同的反应与行动。我们是要像嗅嗅、匆匆一样，在“奶酪”消失殆尽后，迅速去寻找新的奶酪；还是像哼哼那样，害怕变化、害怕行动，一味地坐以待毙；亦或是像唧唧一样，积极思考，开拓思想，主动去寻找新的奶酪。

联系我们义乌的实际，“奶酪”就相当于我们的小商品，经过先辈们鸡毛换糖的艰辛创业，终于名满天下，享誉全球，这些年义乌的发展离不开这块“奶酪”的贡献。但是随着时间的流逝，全国各地的经济都在飞速发展，小商品这块奶酪却在日益萎缩，尤其是东阳、潍坊、临沂等地的小商品城也相继落户，加入了争夺“奶酪”的大军中。而我们义乌毕竟比不上张家港、宁波等城市，坐拥天然港口优势，物流条件得天独厚。因此我们义乌的发展面临着这样一个瓶颈：在地理优势不明显的情况下，如何保持小商品这块奶酪的稳定，并继续做大做强？同时居安思危，像书中的小矮人唧唧一样，在面临困境的时候，积极去寻找新的奶酪？

也就是说，我们应如何保持义乌市场的竞争力？

首先我觉得我们要让义乌小商品的名号继续打响，提到小商品，大家首先想到的还会是“中国义乌”，这是我们最大的优势，即使在世界范围内也小有名气。其次，我们要有创新意识，创新是一个民族灵魂所在，尤其在新科技、新产品层出不穷的现代社会，所以我希望义乌政府能出台一些有助于创新产品开发与保护的政策，并积极引进高端人才，让小商品的种类更加丰富多彩。第三，我们要依托市场，积极寻找与周边地区的合作，发挥浙中地区的人才、地理优势。比如永康的五金城、东阳的横店影视城等，如果能和他们通力合作，互通有无，这对我们整个金华地区的发展都大有裨益。

而对于我们个人来说，也要居安思危，保持危机意识。以我们教师行业为例，大部分人可能会觉得老师是铁饭碗。工作轻松，无需忧虑。却不知当我们面

对变化时，比如新教材的应用，新知识点的加入等，我们也会像唧唧一样害怕，会感到无所适从，这是一个正常的现象。只要我们能够认真、科学的对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，迎接变化、拥抱变化。我们决不能从不研究教学而终究成为一名再平庸不过的教书匠，碌碌无为而终吾一生。所以说故步自封、坐享其成才是最可怕的。就像晚清时期的闭关自守终究被屈辱一样。书中的“迷宫”就是现代的社会或时代，在这样的“迷宫”中我们决不能象哼哼那样在顺境中安逸享受，在逆境中不思进取。 我们义乌政府及全体义乌人民，都要以史为镜，知得失，明更替。

最后，我把书中唧唧的几句名言送给大家，也送给自己：

1、随时做好奶酪被拿走的准备；2、抛弃旧的奶酪，才能找到新的奶酪；

3、随着奶酪的变化而变化。4、尽情享受探险的过程和新奶酪的美味。