简谈我对高中学习的心得

——“英语篇” 各位学弟学妹，你们好！我是2013级精忠中学宏志班毕业生，也是谭老师带过的一名学生，理科，高考成绩509，其中英语136，现在的我就读于安徽师范大学英语专业，已是一名大二的学生。应谭老师的邀请，原本我打算跟大家面对面交流一番的，后来因为时间的原因，错过了这次机会，不过我想在你们高考前一定会有机会的，如果大家想要提前与我聊聊的话，也可以加我q q: 983281820，我的手机号码也可以给大家183xxxxxxxx。

因为我现在的专业是英语，学妹学弟可能就猜得到，我对于英语是很感兴趣的。是的，在高中的时候，我最喜欢也最擅长的学科就是英语，高考的时候也因为有一门优势学科使我总分超过了一本线，所以，我打算就英语这一门学科的学习为出发点，谈谈我的学习心得。每一科的学习实际上是相通的，虽然每个学科的具体学习方法有所差异，但它们之间存在着一个“共同点”（随着大家的以后的学习会慢慢有所体会的），至于这个“共同点”嘛，不同的同学会有不同的感受，因为每个人都有着最适合自己的学习方法。我希望我所说的心得可以是大家有所启发，再结合自己的实际情况，找到适合自己的学习方法。

下面先简要说下我高中时的英语学习经历：

依稀记得进入高中时的英语成绩是137，可是高中学习一个月后，第一次的英语考试成绩只有87.5分（满分150），为什么我会对这次的考试成绩如此记忆深刻？因为这是我自从学习英语以来，第一次没有考及格。我很受打击，我从没想过有一天我的英语会变得这么差，而也就是这次考试让我认识到原来高中的英语并不在像初中那样，只是背背就可以了，同样的情况发生在其他几门学科，这也更加坚定了自己的想法。但是，此时的我并没有找到适合自己的英语学习方法（就一次考试，才学习高中英语这么短的时间，我怎么可能找到好的学习方法呢，找到了那才怪呢，呵呵），带着不服气的想法，我认为自己考得差是因为我课下花的时间太少了，又或许是试卷太难了（这是我每次安慰自己常用的方式，当然效果还不错，当我考的不好的时候，我通常只会和自己比），于是我在英语方面付出了更多的努力，为下一次的考试做着准备。或许有很多学弟学妹都和我一样，没有一颗恒心，这次“努力”我也就坚持了很短的几天就停下来了，英语学习的节奏被打乱了——可能因为其它学科要学的东西太多，作业太多或者英语本身又有了很多的难点还来不及解决......总之我之前定下来的学习计划失败了......(大家可以想下，到底是什么原因导致这种情况的出现？其实与此类似的情况在我身上发生过很多次，每一科都有，在后来的学习生活中出现过很多次，尤其是在高三每次考试后。之所以会出现这种情况，我想是毅力是一方面原因，但主要原因还是我的学习计划制定的不切实际，缺乏机动性，并且计划中安排的内容太多)

进入高三之前，在英语学习方面，我一直带着很高的热情和积极性，主动的去学习英语——背课文，记单词和语法，做单选、完型和阅读，写英语作文（听力自然是不用说了，这是每天的“必修课”）。在此，我来具体解释下：背课文是英语老师经常会留给我们的作业，当时的我不知道有多讨厌它，因为老师很喜欢让我们背一些很长的句子、段落，背不掉不仅被英语老师变相批评，还有很大可能会被尊敬的谭老师请到办公室进行单独教育。那滋味，哎，欲哭无泪啊，尤其在进入高二后，学习的文章更难了，背作文是我学习英语时最大的痛。但是，现在我可以肯定的告诉大家，正是背了那么多的文章，才为我写好英语文章打下了坚实的基础，所以当你们的英语老师让你们背课文的时候，不管有多难有多累，大家一定要坚持，尤其是一些英语基础不好的同学，当然在背书方面，也有一些改进的方法，就是记忆文章中比较“经典”的句子，但是我觉得这不适合大家现阶段的英语学习，或许成绩好点的同学可以在高三尝试下（这样做只是为了省出一些时间），因为后来我发现背书可以提高我的听力能力（因为听力里面的一些句子会与课本上有类似的，对句子熟了，反应自然也能变得更快）；背单词是学习英语必须的要做的，词汇量越大，自然对学习英语越有利，当然这并不是绝对的，大家背单词一定要有选择性，课本上的单词一定要记熟，对于课外的单词，多选择一些常见的但你不认识的，对于很长很怪的单词（大家自己判断）大家不要浪费时间，我建议多背一些形容词，动词，副词，名词也要记些，一些带有特殊用法的名词要重点记忆。背单词有很多同学会觉得很困难，我给大家

推荐一个方法，就是根据音标来记忆单词，这种方法可以使单词记得很牢，而且不容易忘，当然如果你有更适合自己的方法更好。在背单词方面我想给所有人一个忠告就是背单词一定记准确，高中阶段并不需要把有一个单词的所有意思都记住，但是每个单词的常见意义和用法一定要记牢，另外就是由单词引申而来的短语也要适当的记忆一些，这对单选、完型、任务型阅读以及作文很有帮助；讲到单词的用法自然会联系到语法知识，对于高中的语法知识，说难确实难说容易也很容易，对于语言类知识的学习，首先要做到的就是记住，刚开始接触的时候，不理解没关系，在记住的基础上，通过老师讲解的句子再配合资料书上列举的例子，我们逐步去理解，最终去掌握。学了这么长时间的英语，我可以肯定地告诉各位，其实英语中的语法大部分都是相通的，不外乎主谓宾，主系表和定状补，搞清楚这些，你对语法的掌握就更容易了，其次就是语法中的特例，这些只能记住。语法的学习，大家一定不能钻“牛角尖”，是这样就是这样，无法解释的时候就不要再问为什么，记住就可以了；（学长我当年就在这方面吃了不少苦头，浪费了太多的时间不说，关键是还被折磨得焦头烂额，甚至影响了其它学科的学习，那感觉真是超难受。遇到不懂的语法，一定要去问老师，请老师给你解答疑惑）在高中学习英语的时候，我最喜欢做的题目就是单选题，单选考查的是我们对单词，语法的综合掌握能力，但它却是最基础的，因此我建议所有同学，尤其是基础差的学生，做单选对你的帮助绝对是不可估计的，这是你扩充知识面和查找薄弱点的首要选择；同样的，对于完形填空，我想说它不仅和单

选有着异曲同工之妙，还有着比单选更加高大上的地方——它可以锻炼你的英语思维，提高你的阅读理解能力，对于那些成绩好的同学，你除了做单选之外，“完型”同样值得你拥有，单选和完型我无法告诉大家具体的掌握方法，但是如果你想要在这两方面做得好，那么请记住单词是关键；阅读理解我就不多说了，大家都懂得，他的重要性可想而知，其实我觉得只要把单选，完型搞好了，阅读理解就算不去可以训练大家也可以做得很好，但如果你对自己要更高的要求，想拿到高分，那你还是要额外多付出些时间才行，嘿嘿；让很多英语成绩不好的同学最头疼就是写英语作文了，前面的题目不会还可以猜，但遇到作文还能这样做吗？那怎么办呢？我想在这时这些同学最想感激的就是平时让他背课文的英语老师了。是的，写作文说白了就是句子之间的组合，平时背了那么多句子总有适合的吧，所以成绩差的同学一定要多读书，多背书，而对于成绩好的同学，句子可以自己造，但如果在平时又积累了很多佳句，在这时，绝对是更加如虎添翼，作文想拿低分都难啊。但是，我想说的是，如果真的想在作文方面取得很好地成绩，在课下也要多练才行，写作文其实也是在考察我们对于单词、语法和一些习语的掌握，是综合能力的体现，同时作文也是对我们逻辑思维和语言组织能力的考察，如果你的语文学的不错，在英语作文里同样可以展现出你的文采。当年，学长学习任务轻的时候是保证每周一篇，任务中的时候，每两周一篇（这当然是额外写的，而且我是很认真写的），不管我写的怎么样，我都会抽时间找老师给我批改的，听到老师表扬我这个词汇用的亮，那个句子写的艳，学长心

里那个美啊，那个乐啊，当然老师有时也会批评我犯了一些不该出的错（批评可能是老师对我要求严格，但是这种情况很少，大部分是语气重些，为的是让我对所犯错误的印象更加深刻），我就是在这样的学习情况下逐渐提高我的写作能力（在此炫耀下，学长我曾经在月考的时候只用了7分钟完成了一篇满分25分，我得了20分的作文，如果你想像我一样任性的话，那么课下就要多付出一些了，哈哈哈哈）；对于听力的学习方法，我觉得没什么好说的，总结起来就六个字——多听，多读，多练！

说了这么多，大部分是在说我学习英语的方法，不知道能否给大家带来帮助，希望能使学弟学妹有所启发！在上文中，我实际上交给大家的是如何做好应试英语，如何在英语学科考出高分，而非是为了学好英语这门语言，但是学好英语这门语言和考出英语高分并不矛盾，如果你对英语不感兴趣的话而又不想它拖你“后腿”，那么我只能说你至少不能讨厌英语，按照老师教的来，你可以一样有着不弱的英语成绩。我在上文中，把英语按照考试的模式，分成了五个部分——听力，单选，完型，阅读和作文，这五个部分环环相扣，精密相连，相互促进，虽各有千秋，却大同小异，而它们之间的共同点就在于单词和语法的掌握。基于此，我相信其他学科也一定有和英语学习类似的地方，如何找到能够将一个学科所有知识点连接在一起的媒介，还需要靠个人不断地思考与总结！

在最后，我想要和所有的学弟学妹说，想要搞好自己的学习，你一定要做到以下三点——勤学好问，持之以恒还有设立合理的目标。

勤学自不用说，我要强调的是一定要多问，我们不一定能做到善问，但一定要做到不给自己留疑惑。师者，传到授业解惑也，不要怕老师，不要怕老师批评，只要我有问题，我就一定要请“老师”解答（这里的“老师”，我值得更多是我们的授课老师）。对于剩余的两点，我仍要再次强调其之重要性，我就不作具体说明了，我想谭老师一定会在平常的学习生活中给大家准确详细的指导。另外，补充说一句，你们的班主任谭老师真的是一位很出色的老师，年轻有思想，可以与学生们打成一片，做我们的朋友，很接地气不是吗？如果你只把他当做教你知识的老师，那你就太浪费“资源”了，随着你们与谭老师的相处，你会越来越发现他是一个xxx的老师了，xxx代表的是什么，等到高考结束后，你就会有一个最清晰的答案！好啦，就说这么多吧，最后祝各位学弟学妹在今后的学习能够越来越优秀，你们都是棒棒哒，加油！

 

第二篇：我的英语学习感悟

关于英语学习的感受

经过初中，高中的学习，对英语还是有点感受的！！所以想跟大家分享一下我的英语学习体会！

对于我们国家的应试教育的体制，英语在初高中都是更偏向于看懂与听懂的！不太要求说出来，也就是口语。针对于试卷的应答，我觉得合理安排时间是很重要的！我一般都是会根据考试的时间大概分割一下时间，比如说听力几分钟，阅读几分钟，作文几分钟，然后在平时的训练中按照这个时间安排，一次次的训练肯定会让你找到一条规律，照着这个规律去做，你的英语成绩一定会提高的！！

听力首先是要看懂题目，问的是哪些人在什么时候干了什么事情，然后认真听，迅速找出答案！

单选是要求语法词汇的！平时多归一下类，有些题目是考词汇的，有些是考语法的，有些是考短语的。多记记就好了，建议弄一个错题本，把自己做错的题目记下来，考前看看很有用的！

完型填空，我的做法是先把整篇文章看一遍，理清它要讲的是什么，有哪些事情，有哪些人物，把握主旨！然后一个空一个空的去填，第一遍把那些会填的填完，第二遍在斟酌那些难一点的！

阅读的话，首先是要看懂文章，在看懂题目，看清楚它问的是什么，然后回到文章中找答案！！千万不要凭空想象啊！！题目的答案一定可以在文章中找到的！

作文是要有一定的积累的！！要积累一些写作套路，写作技巧，然后平时多记些谚语什么的，考试时用上，一定会对你的文章增添很多

色彩的！！

然后说说平时的一些关于英语学习的方法。首先，最重要的是词汇！也许很多人也说过这句话，但在这里我还想重复的说一下！在英语的考试中，可以这样说，没有一定的词汇量你是寸步难行的，因为词汇是英语的基础，如果看不懂文章，那就更不要说什么做英语题了！词汇的积累要靠平时，平时早读，晚读的时候多背背，在一些书上看到的陌生的词汇多查查多留心下就好了！

其次是语法，语法什么的，我平时是没有特意去学习的，就是在平时的多读，多练中慢慢找到了套路！所以多读读英语的文章对很多方面都是有提高的，培养一个良好的语感对英语学习有很大很大的帮助的！比如，一个单选题本来做不出来的，但你的预感很强的话，也许把答案带进去读一下就可以知道答案了！所以平时多多加强英语文章的阅读是很有用滴！

记住，多读多背，多练，多总结是会给你一个理想的英语成绩的！！