读《汤姆索亚历险记》有感

故事的主人公汤姆是《汤姆索亚历险记》美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界，并能让我们流连忘返。而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是个典型的例子，他是个聪明爱动的孩子，他足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出村庄，去当绿林好汉，国行侠仗义的生活。在姨妈眼里，汤姆是个顽童，从他们身上我们看到了自己想要的影子。

第二章中，汤姆充分的显示了自己的聪明才智，为了能让别人帮他刷墙，他故意表现的很有意思，让他省了不少功夫，还让别人心甘情愿的给他东西作为报酬。

第六章中，他假装生病，以此来逃避上学，所以他一个劲地在自己生上找毛病，即使是小毛病，他也小题大作的假装痛苦呻吟。都让他姨妈哭笑不得。

终于有一天，为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，乔、汤姆、哈克一行三人决定追求冒险的经历。

逃到荒岛上以后，人们都以为他们死了，正在为他们举行葬礼时，可他们却回来参加自己的葬礼，让他们的亲人破涕为笑。

一天夜里，汤姆去坟场玩耍时无意看到：杀人不眨眼的强盗印江乔杀害了一位医生并诬陷了一个无辜的人；后来，被诬陷的人要被判处死刑，汤姆无法承受良心的折磨，便冒着生命危险去为此人作证，以致后来差点招来杀身之祸。汤姆就是这样的坚定果敢，富有良知和正义感，关键时他总能挺身而出，把自己的生死之置于度外。

汤姆和贝奇在野餐会上误进了一个山洞，贝奇看着黑乎乎的山洞，觉得没有希望了，汤姆也一时不知怎么办。但他想:要是不试一试，不连最后的希望也没有了？他灵机一动，拿出刚刚找到的一截放风筝的线，把一头扎在原地，一手抓着另一头，用手探路前行。绳子用去了半截就看见一只手举着蜡烛，“太好了！”他欢呼了一声，可是，他发现举着蜡烛的人是大坏蛋——印第安 乔埃！他急忙捂住嘴，拉着线，赶忙跑回原地，从新找了个入口，往前爬去。绕了三个大弯，线快用完了，汤姆决定回去。竟看见远处透进了光！他赶忙走过去，扒开石头，阳光照得刺眼！他满心欢喜的回到原地，拉着贝奇过来，一看到波光闪闪的河流，连小男子汉汤姆也要激动哭了。他们得救了！

而为了寻找财宝，两人又跟踪印第安乔来到了山洞找到了财宝，成为了首屈一指的大富豪。但汤姆并没有因为寻到了向往的财富，名誉或满足而感到了充实，因为他不想停下来，他不想因为成功而停下追求自由，渴望自由的步伐。

我觉得汤姆天真活泼，自由自在，但总有缺点，就是他太让别人操心了，特别是他的姨妈，为了他，经常担惊受怕，可汤姆却不明白，对一个妇女来说最重要的就是孩子要听话，这也是汤姆唯一不好的地方。

谁拥有一个灿烂的童年，谁就拥有了世界。而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是个典型的例子，他是个聪明爱动的孩子，他足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出村庄，去当绿林好汉，国行侠仗义的生活。在姨妈眼里，汤姆是个顽童，从他们身上我们看到了自己想要的影子。

从这本小说中我们可以了解到乐趣和乏味，贫穷与富贵，宗教与犯罪等当时美国生活的各个侧面。读了这本小说后，我认为做人就是要正直，诚实，遇到困难要冷静分析，还要勇于尝试去解决问题，是不定这样还有成功的希望。遇到困难不要轻易气馁，而要努力奋斗，坚持下去

 

第二篇：汤姆索亚历险记读后感

《汤姆.索亚历险记》这本书像磁铁一样吸引着我，令我百读不厌。读完《汤姆.索亚历险记》后，汤姆那"顽童"形象令人记忆忧新。

故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。

其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫.

汤姆在我眼里是一位淘气、幽默、任性的小男孩。他有好几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭气相同”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。汤姆还有一个女朋友：贝基，她是镇上大法官撒切尔的女儿。

调皮的汤姆让我学到了许多，例如：做事要大胆、勇敢地尝试，不怕困难，一直坚持不懈，做错事要承认。 汤姆，一个既让镇里的人讨厌到后来又受到镇里人的尊敬。汤姆应该是属于一位多面人吧！他面对每一件不同的事情，读者就像看到了不同的人。真让人眼前一亮。他对贝基的爱意，对哈克的友谊。波莉姨妈还有汤姆的姐姐、弟弟对他的关心与帮助，让人泪流眼下：哭泣着。

种种惊心动魄的故事，作者马克`吐温把他们的形象描写得活灵活现。

通过阅读这部著作，体验人物的惊险生活；通过仔细品味小说优美精练的语言，似乎看到了永无止境的新奇与快乐。大自然的快乐使三个孩子在当海盗时忘却了一切的烦恼与忧愁，大自然的温馨又使他们感受到在家中感受不到的无比温暖。

三个小海盗在杰克逊岛的浪漫生活那些章节中，作者对人物心理、语言的描写，充分表现了三个孩子在摆脱社会的黑暗、枯燥的生活、死板的学校和家长严厉的管教后，尽情享受大自然的自由自在，无拘无束的快乐情趣。没有人管教，没有人控制，只有花草树木为伴；没有黑暗，没有乏味，只有清新的空气。一切景语皆情语，确是这样，在不同的环境中，人的心情可以变化：在寂寞的森林中，汤姆的心情烦躁，忧愁冲上心头；可在这鸟语花香的地方，忘掉所有忧愁的他们，任意放飞童心和愿望。

读了这本名著，我从汤姆和小伙伴们天真无邪而又认真的言行中受到了很大的启示。在故事中，他们不喜欢学校古板的老师和枯燥的教育，生活中我们何尝没有。但是他们聪明活泼正直勇敢，特别是在正义与邪恶的较量中，在危险降临的时刻他们却能勇敢从容地挺身而出。这种优良的品质值得我们学习。

现实中，我们生活在襁褓下的孩子虽然乖巧听话，也许在老师和家长的眼中是乖孩子。但生活中我们有时没有主见，缺乏创造、探索、冒险精神。我真羡慕汤姆能有如此有趣丰富的童年经历，使我们感受到童心的透明，青春的美丽，人生的温馨，自由的可贵……

同学们，让我们为自己的童年，自己的人生加油，留下童年最美的记忆！