《不输在家庭教育上》教案

教学内容：新理念下的家庭教育

教学目标：

1、帮助家长了解培养孩子良好的学习习惯的重要性。

2、家长能够根据孩子的实际情况帮助孩子找到原因。

3、借助教材实例及孩子自身的问题找到解决问题的办法。 教学重点：家长能够理解新理念下家庭教育的重要性。 教学方法：讨论、交流

教学准备：课件，《不输在家庭教育上》教材

教学过程：

一、导入新课

各位家长，爱尔维修说过，即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。今天，我们做在这里，共同探讨新理念下的家庭教育。

板书课题：新理念下的家庭教育。

二、探讨：

家庭是孩子接受教育的第一课堂；家长是孩子的第一任“老师”。

1、过分溺爱孩子——家教误区之最。

结论：爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，父母永远是“教育者” .

2、家庭暴力是摧残孩子身心健康的杀手。

结论：家庭暴力是家长无能的表现，是最低级的教育手段。 聪明的家长是懂得如何处理犯了错的孩子。

3、不懂得身教甚于言教。

结论：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“身教胜于言教”。榜样的力量是无穷的。

4、不懂得与教师沟通，协调对孩子的管理。

结论：学校，家庭、社会形成教育合力

教师、家长要合作协调。

5、不懂得教育孩子做人比做学问更重要。

结论：家长不应只关心孩子的成绩，更要关注孩子的品行健康发展 。

二、送给您几点建议。

1、尊重孩子，听听孩子想说什么

2、 慎用惩罚

3、 会用奖赏

4、 期望勿过高

5、 对女孩的教育

6、 家庭成员的教育观念、立场要协调一致

7、 要欣赏自家的孩子

三、您是否可以这样指导孩子。

1、激发孩子的学习兴趣

2、提高孩子的自信心

3、创设良好的学习环境

4、培养孩子良好的学习习惯

四、在家庭教育中应当培养哪些良好的学习习惯呢。

1、要养成自觉制订学习计划并按计划进行学习的习惯

2、要养成专心致志的学习习惯。

3、要养成高效率的学习习惯。

4、要养成先预习后听讲，先复习后作业的习惯。

5、要养成乐于读书，勤于动笔，善于思考，长于提问的学习习惯。

要养成严格要求，严格训练，按规范化要求行事的学习习惯。 7要养成独立完成作业，不半途而废，不依赖家长的学习习惯。

四、结束语：

各位家长，最后，让我们用弗兰西斯〃培根的名言“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯”。 用叶圣陶的名言“什么是教育？简单一句话，教育就是要养成良好的习惯。”来共勉吧！

 

第二篇：一年级四班家庭教育(教案)

一年级四班家庭教育（教案）

家庭教育的意义与作用

教学目的：通过本讲教学使广大家长明确家庭教育的意义与作用，提高其参与家长学校学习的自觉性、积极性、主动性。

教学要点：

一、为什么要开家长会

（一）当前家教中的误区主要表现在以下三个方面：

(1)溺爱型教育：视孩子为小皇帝、小公主，千方百计满足孩子的不正当要求，娇惯到严重的地步

(2)粗暴型教育：动不动对孩子就是打骂，殊不知打骂不仅收不到良好的教育效果，有时还会酿成悲剧

(3)放任型教育：有的父母双双外出打工挣钱，把孩子交给他人管理就万事大吉了。有的家长认为把孩子送到学校，有老师教育，家长只管他的吃、穿、用，其他方面根本不管。

（二）家庭教育的作用

①基础作用：家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，孩子出生后不久就要接受家庭教育，因此，家庭教育是基础工程，人才的成长是从家庭起步的；

②配合作用：家庭、学校、社会三个方面的教育，好比三匹马拉一架车，只有互相配合，力气朝一个方向使，才会拉好车，否则不仅拉不好车，甚至还会造成翻车;

③协调作用：家庭与学校、孩子与老师、孩子与同学、孩子与社会、孩子与家长等各个方面的关系要靠家长出面协调。

④补充作用：孩子一般有什么知心话愿意对家长说，因此，家长对孩子可以针对性教育，这是学校老师得不到的信息，所以，家庭教育就有补充作用。

（三）家庭教育的特殊性

①权威性：父母在孩子面前具有崇高的威望，因此，教育就具有权威性；

②长期性：孩子从出生后就接受家庭教育，直至家长健在都要接受教育，所以具有长期性。难怪，人们常说，“家长是孩子的第一任老师，又是终身之师”。

③针对性：如前所说，家长容易得到孩子的知心话，从获取的信息中，对的予以表扬，错的及时矫正，所以教育具有针对性。

④早期性：孩子出生后到未进入校园前都是接受的家庭教育，所以，家教具有早期性。

以上四个方面，学校、社会教育都是不能取代的。‘

（四）家庭教育的意义

从以上三个方面得知，家庭教育具有特别重大的意义，可以说是学校实施素质教育的需要，是培养孩子成人、成才的需要。没有良好的家庭教育，孩子是成不了才的。

二、怎样争做一个合格的家长

1、合格的家长必须要懂得教育学、心理学；还要学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

2、合格的家长必须要遵守国家教育部、全国妇联颁发的家长教育行为规范十条。（附后）

3、小学一年级家长要注意以下五点：

①让孩子了解校园生活；

②帮助孩子搞好幼小过渡；

③培养孩子学习兴趣；

④指导孩子制订作息时间表；

⑤少给孩子许诺，特别不要用金钱鼓励孩子学习。

三、给家长的希望

1、希望家长开会不缺席、不迟到、不早退；

2、听讲时要专心，不讲话，不做别的事，听课讲时关好手机；

3、能学以致用，尝试尝试看

4、希望抽空交流家教经验。

名家石宣同志说：“在如今学校教育大体相同下，差异是在家庭教育上，因此，教育孩子我们首先不要输在家庭教育上。” 附：家长教育行为规范

一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。

二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。

三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。

四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。

五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。

六、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。

七、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。

八、保护家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。

九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

十、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。

小学生的学习指导

教学目的：通过本讲授课，让广大家长明确对孩子的学习指导内容及方法，配合学校老师共同开发儿童的智能。

开课谈话，小学一年级是孩子一生中非常重要的一个起点，小学阶段是终生学习的基础。家长的热情很高，很重视，但教育孩子要讲究科学，学习指导要得法，才能收到良好效果。

一、一年级儿童学习的特点

1、帮助孩子搞好中心转移。由幼儿园“以玩为中心”向小学

“以学习为中心”转移，要注意过渡衔接，让孩子学得扎实，同时也要玩得痛快。

2、思维简单，考虑问题不全面是小孩子的特点，他们往往顾比失彼。家长要耐心开导，启发思维。

3、注意力不持久，原来幼儿园每堂课只有25分钟，而今一下子转为40分钟一堂课，开始有些不习惯，加上小孩子注意力一般持续只有15分钟左右，容易受外界影响，管不住自己，因此，孩子回家读书，作业时间不要安排太长，注意劳逸结合。

4、贪玩好耍，厌恶学习，这是多数孩子的共同特点，因此，家长着重对孩子培养学习兴趣。

二、小孩子的学习指导

1、提高学习兴趣，人们常说“兴趣是最好的老师“，只有孩子喜欢学习，他才会主动学、自觉学、才能学好、否则被动学是没有好效果的。兴趣从哪里来？一是学习上的收获，进步与成功；二是老师、家长对孩子的肯定、鼓励和赞扬；三是平时让孩子有自由支配时间，不把学习当成苦差事，做到玩得痛快，学得扎实；四是从小灌输长大后做什么？渗透前途理想教育；五是多给孩子讲述，社会的发展，人才的竞争。没有本事是适应不了社会需求的。

2、培养学习习惯，叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”养成良好习惯孩子终生受益，特别是刚入学的孩子优为重要。

（1）与孩子一道安排好作息时间，订好学习计划；

（2）向孩子提出适当要求，订立学习目标，督促检查执行情况，予以表扬；

（3）注意纠正不良的学习习惯；

学习时心不在焉：如一边读书一边做作业，一边吃零食或者看电视；书籍文具杂乱无序，乱摆乱放，用时到处找，甚至走到学校还忘记带课本；作业撩草乱画；作业本乱放；读书写字不按规矩办；睡倒看书；无时间观念，当天事留着明天办等。这里顺便建议家长要求小孩子熟背明日歌《明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，著看日西坠。万年明日能几何，请君听我明日歌》。小孩理解不到的，家长应给他讲述。

（4）指导改进学习方法

家长应向孩子明确提出24字的学习方法：提前预习，专心听讲，积极思考，独立作业，及时复习，不耻下问。

具体地说，家长应交给孩子的学习方法有：

读书三到：眼到、口到、心到，切忌读望口书和喝读；作业要独立思考，做好后要检查，切忌粗心大意；

每次考试后，试卷交家长签字，不要只看分数，要帮助孩子分析原因，共同订正。

要求孩子好拼音关、查字典关。

（5）培养孩子记忆力的方法

孩子遗忘性大这是又一大特点，因此，要注意记忆力的培养。首先提高孩子记忆的兴趣，然后交给他一些记忆的方法，如观察记忆法，机械记忆法，图象记忆法，游戏记忆法，编顺口溜及儿歌记忆法等。

（6）培养孩子的思维能力。

孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则怡”。培养孩子思维的方法很多，平常可鼓励孩子学会思考，提问，动脑筋，可买《脑筋急转弯》的书籍让孩子读，家长也可学一学，平常考一考孩子。

如：小明的父亲有三个儿子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，三儿子叫什么名字呢？

马在什么地方，不用四条腿照样可以走？

一个警察有一个弟弟，但弟弟否认他有哥哥，为什么？

（7）培养孩子的口头表达能力。

要求孩子发音准确、清楚；

要求孩子说完整的话；

要求孩子说话有顺序、有表情；

不断丰富孩子的词汇；

要培养孩子大胆说话；

要及时纠正孩子说话中的不良习惯。

有人说孩子的心是一块奇特的土地，播上思想的种子就会有行为的收获，播上行为的种子就会有习惯的收获；播上习惯的种子就会有品德的收获。

让孩子健康成长

教学要点：

一、健康的内涵是什么？

只要一提到健康这个词语，多数家长都只认为体质健康，对于心理健康有所忽视，其实身体健康和身心健康，二者缺一不可，今天就这两个方面的问题分别谈谈，供家长们参考。

二、怎样使孩子身体健康？

一般说：注意四个方面的问题：

1、注意营养：不等于是吃好的，每餐都是大鱼大肉。我们说注重营养是指每日三餐做到：早晨吃好，中午吃饱，晚上吃少。每餐量够，每菜合味新鲜，让孩子保持旺盛的食欲而积极进食。纠正孩子不良的饮食习惯：如偏食、挑食、吃零食为主等。在饮食安排上要讲究科学、粗细搭配。古人养生法中介绍的五色膳食：即一、二、三、四、

五、红、黄、绿、白、黑。每天一袋牛奶，二百五十克碳水化合物（相当于6两主食）一天三分高蛋白（一份高蛋白约50克瘦肉或一个大鸡蛋或100克豆腐）记住四句话：有粗有细，不甜不咸，三四五顿、七八分饱。黄指黄色蔬菜，如胡萝卜、南瓜、红薯等。绿、天天喝绿茶。白：指燕麦片、燕麦粉、黑指黑木耳。

2、加强锻炼，常言说，生命在于运动，家长不要认为，孩子在校有体育课，在家无需锻炼。其实在家早晚和双休日的时间比在校时间多提多，也应当指导孩子锻炼，如早晚短跑、立定跳远、跳绳踢毽，打乒乓及羽毛球等。

3、预防：首先是预防疾病，定期体检身体，有病求医弄药，其次是防火，防毒、防电、防雷击、防骗。为了使小孩子不受他人骗，告诉他不要轻易接受别人的钱物，要记住家庭大人的姓名和住址名称、电话号码等。

4、加强安全教育，要求孩子遵守交通规则，防患于未然，为了孩子的安全，要求做到十不：不猛跑，不嬉戏打闹、不在公路上玩耍、不翻越栏杆、不追车，不强行拦车，不抛物击车，尽量不坐摩托车。在街上过路时要走人行横道线、地下通道或人行天桥，没人行横递线要观察左右来车。外出活动一定要征得家长同意，不在建筑工地、河塘池玩耍，不随便下塘、河、堰洗澡游泳。不单独到陌生的地方玩耍。中国有3亿多儿童每年至少有1000万儿童受到各种形式的意外伤害，不能不引起家长们的足够重视。

三、心理健康的有关问题

1、心理健康的标准：智力正常，乐观开朗、有求知欲、能保持良好的人际关系，能控制自已的情绪，有良好的自我意识。

2、心理不健康的表现：无安全感、严重焦虑、疑心重、惧恐不安、紧张退缩、情绪暴躁、频频攻击：自卑、敌意、嫉妒等。家长应知道，一旦不良心理定势形成后，要矫正十分困难。如汶川大地震从地下掏出受恐吓的孩子长期不张口说话，结果请心理医生娇正很久才让他们张嘴开始说话。

3、如何锻炼孩子的心理承受能力

（1）帮助孩子克服自卑情绪。自卑心理的造成，有的是与生俱来的，有的是由连续的挫折、失败造成的。自卑心理可以成为孩子奋发图强，长大成人的内在动力，也可能发展成为极端，导致孩子退缩与孤独。怎样帮助孩子克服自卑心理呢？

首先帮助他们树立坚强的意志，敢于面对各种困难和挑战，要树立自信心、自尊心。

其次当孩子受到失败和挫折时，这时家长应采取雪中送炭的方式给孩子出主意，想办法，度难关。绝不要雪上加霜、火上加油、让孩子无所适从，向失败和挫折低头、退脚。

另外就是正面的心理疏导，多与孩子交流，鼓励孩子倾吐自己的忧伤，帮助孩子正确评价自己。教给他们一些情绪的调节方法，如自我暗示法，愉快回忆法，注意转移法等，发挥自己的主观能动作用。

（2）帮助孩子克服孤僻心理。有这种心理的孩子不愿与其他同学接触，有孤独感。其娇正方法主要鼓励孩子多与其他同学一齐玩、一块活动，一块学习，久而久之，让他与人合群。

（3）帮助孩子克服骄傲情绪。骄傲是自卑的另一种表现，要克服这种情绪，家长要经常给孩子讲、天外有天楼外楼，自己不是万能，要正确对待自己，要看到自己长处，也要看到自己的短处，要做到永远立于不败之地，就要谦虚谨慎。毛泽东同志生前教导我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后，我在当永远记住这个真理”。

各位家长，小学一年级家长会结束了，到底我们家长的职责是什么？对于小学生而言，家长应教育引导孩子“学会做人、学会求知，学会健体”等三个方面，上了初中后还要教他们“学会为人处事”。

从心理角度来说，每个人都需要善意赞美的，善意的赞美实际上是一种投入少、收益大的感情投资，是一种驱使人奋发向上、锐意进取的动力源泉。