畜牧学通论课程心得

畜牧学通论课程心得

经过一学期对畜牧学通论课程的学习，使我对当前国内国外的畜牧业有了比较系统和权威的认识，使我感受到，我国畜牧业还存在很大改进方向，尤其是在一些规模化养殖上，明显落后于其他畜牧学先进国家。但同时我也了解到，我国在一些动物养殖上，比如养羊，养猪等，也具有自己的优势，如何利用自身优势，扬长避短，将国外先进生产手段转化为我国自己的手段，需要我们不断去摸索与前行。

首先是张红平老师的养羊学，他用生动的方式向我们讲述了养羊学在国内国外的一些知识。通过养羊学，我了解到了，一头羊，不仅可以吃肉，它身上任何一个部位都有值得我们去利用的价值，养的经济用途与产品的有效利用，不仅可以增加我们的经济，而且可以改善我们的生活水平。还学习了羊的品种，我认识到，不同的羊有不同的利用价值，比如有肉用的，毛用的，等等。最后是最关键的饲养管理，这使我收获到了在其他学科不能了解到的养殖技术。

接下来是白林老师的养猪学，我们现在吃的最多的肉就是猪肉，所以这部分的重要性不言而喻，通过对猪的生物学特征，猪产品，类型与品种的学习，我了解到了养猪要学的有许多，还有比较重要的饲养以及规模化养殖，产品的加工等，使我了解到以前从没接触到的知识。我以后就想加入到规模化养猪的行列，所以老师的讲解无疑使我增加了养猪的信心，使我更加努力的学好专业知识。 接下来是王杰老师的养牛学，虽然是个女老师，但我感觉巾帼不让须眉，老师的讲课丝毫不亚于男老师。在老师的讲解下，我们从牛的品种，体型外貌，生物学特征，了解到牛的一些基本知识。还有也学习了饲养与管理，以及牛产品的加工，虽然感觉平时接触牛的机会不是很大，但是经过老师的讲解后，使我了解到以前一些对牛的错误想法，现在更加正确系统的了解了关于牛的一些知识。 最后是杜晓慧老师的养禽学，禽类也是我们日常比较常见的动物，所以这部分也是特别特别注意听的，比如现在的禽流感等等，都是由禽类发生的，如果把禽类养殖更加规范和系统，我想就会避免这些疾病的出现。老师讲了禽类的生物学特征，品种以及饲养管理，用生动的讲解加深了我们对家禽的认识。课下还给我们观看视频，使我们收获到了更多的知识。

还有畜牧学的实验课，在学习了理论知识后，观看视频，更加加深我们的知识理解能力，了解到了养殖，繁育等等一系列有关知识，最后一次是到农场参观，在接触到真实的动物后，使我们更加加深了解，通过与动物的亲密接触，我们学到了更多书本上所不能收获到的知识。

总而言之在四位老师的讲解下，使我对畜牧学有了更加深入的了解，虽然以后不一定从事这方面的工作，但我知道，知识，是保存在脑子里的，无论什么时候，我都会因这门知识而受益。感谢老师们的精彩讲解，这必将使我今后受益终生。

 

第二篇：畜牧学心得

畜牧学心得体会

通过这学期畜牧学通论的学习，不仅让我对动物医学专业有了更深次的了解，而且渐渐喜欢上了这个专业。在课堂上老师们分别对羊、牛、禽、猪四类动物的讲解以及养殖的相关注意事项，让我也深深的感受到养殖业是农业中的一类大行业，也是国家发展之基础，也更需要我们动医专业的同学这类人才。让我们也看到了对未来畜牧业发展的展望。

我知道畜牧学通论是动物医学专业的一门重要专业课程，也是介于专业基础课与专业课之间的一道桥梁，在我们学习动物医学专业的生涯中起着承前启后的重要作用，也是让我们走进动物世界的一扇窗。在学习过程中，我认真听取老师讲解，学习畜牧学通论内容。让我对这门课程也是非常的了解。该课程主要涵盖了动物营养与饲料，禽类环境卫生与无公害生产、牛的养殖与繁殖、猪的生产与繁殖，羊的生产与繁殖等内容。虽然我身在农村，也见到过猪、牛、羊、禽类等养殖的相关认识，但都是很片面的，甚至有些是错误的。通过畜牧学通论的学习，让我也掌握了这四类动物的繁殖、发育、生长以及饲养的一些规律，为大三的相关专业课等相关技术奠定良好基础，也为未来相关畜牧业的发展奠定相关理论基础，拥有相关技能。

在畜牧学通论的实践教学上，我也学习到了很多知识以及经验。通过视频教学，了解养殖业的发展与前景展望。通过介绍动物的生育与繁殖，学习以后该注意的事项，能够科学的发展畜牧业，解决生产应用的相关问题，提高动物的经济、生态、社会效益。同时也对动物疾病有所了解，对以后疾病的诊断提供依据。

在畜牧学通论的课堂上，老师们的积极教学也对我的学习有一个很大的提升作用，四位老师不拘一格的教学，内容丰富，形象例举，让我渐渐喜欢上了动物医学。记得当初，我并不是那么喜欢动医，总感觉是兽医什么的，不是那么上进。通过学习，让我深刻的体会到，所有专业只要你学好了就是好专业，对动医的逐渐热爱也源于畜牧学通论的学习，我觉得不像其他课程那么枯燥，而是真真结合动物自身的发展情况做的教学，同学们也很感兴趣。

通过畜牧学通论这门承上启后这门课程的学习，我也渐渐的喜欢上了动医，也希望在以后的日子里更为努力的学习。

曾炎 20110536 动医11-2班

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