研讨期末试题学习心得

朱莎

能够参加期末试题研讨，倍感荣幸！怀着期待的心情进入本次研讨过程。以下从出题方向，策略和日常训练进行分析：

听说测试：

对话内容，重视课本2d,学生读记，要求熟练掌握且语音流利准确。日常播放人机对话，要求学生认真跟读和练习，后进生的检查落实更要跟进。

看图，听音回答问题。源自于单元重点核心句型，重视课本听力环节且要求学生流利表达，及时评价。

复述题，源自于课本还是课外，出现疑惑。

课本，则要求学生进一步理解，提炼和练习。笔记的功夫也要到位，张嘴朗读的功夫也要到位。

单选，难易结合，每个单元的重点句式和中考考点相连。日常学习的侧重点清晰明确。

阅读，题材与时态，理解的重难点和侧重点。疑问词，疑问句的设置。学生训练的方式和多样化技巧。

单词，黑体及过去分词式，三单式，名词及复数式。

句子，考虑前后知识点的考查不重复，难易结合，适当给学生鼓励的题目。

选词填空，故事性阅读，便于学生理解和增加英语学习兴趣。日常训练，结合考题，针对性训练会更有时效性。

动词填空，充分利用日常的阅读课，有效进行，将课本的知识点与新课习题密切联系。

作文，本单元内的练习要加强，范文背记更要强化。进一步落实需到位。

 

第二篇：三年级数学上册期末调研试题(苏教版)

2015-2016学年三年级数学上册期末调研试题（苏教版）

班级 姓名 得分 一、计算。(29分) 1、直接写出得数。（15分）

这时△是 。

8、 （1）1号杯重（ ）克。

（2）2号杯中的水重（ ）克。 （3）估一估，3号杯中的水大约重（ ） 克，这时如果将3号杯放到台秤上，台 51

＋= 77

8×30= 35+47= 700×2= 0÷9= 400÷5= 12×3= 6×500= 84÷4= 7

28－8=

15×6= 4×12= 0×7= 36÷2= 54

9－9=

2、用竖式计算，打“★”题要验算。（14分）

72×9= 650×8= ★73÷2= ★816÷8=

二、填空。（25分）

1、503×2的积大约是 ，7×

2、8□5÷4，要使商的中间一位是0 □34÷63、一根绳子长4边长是 米。

4、在“ ”里填上合适的单位

一个苹果大约重 小明身高125 ，体重25 5、在○里填上“＞”“＜”或“=”

15×5○15×4 3265

8-8○7-7

72÷3○72÷4 458÷6○458÷2

÷3

6

、小云和她的4个好朋友一起折纸飞机，每人折20架，他们一共折了

架。 7、

△÷○=9??4中，○最小是 ，

2、小强﹑小刚和小容参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒，小容比小强多用2秒。（ 跑的最快。

A、小强 B、小刚 C、小容

3、1000克的棉花与1千克的铁比（ ）。

A、棉花重 B、铁重 C、一样重

乙

4、右图中，甲、乙两部分的周长（ ）。

A、相等 B、甲长 C、乙长

5、下面的图形中，（ A、6、60个同学分组活动，下面第( )种分法得到的组数最多。

）

A.每3人分一组 B.每4人分一组 C.每6人分一组 。 四、操作题。（4分）

1、把左边的

先向东平移3格，再向南平移3

格。

2、把右边图形的另一半补充完整，使它变成一个轴对称图形。 五、解决问题。（36分）

1、 用去30厘米 剩下的剪成同样长的5段

2

3、妈妈买了6包饼干和1袋面包，一共重多少克？是多少千克？

18米，宽12米。如果用竹篱笆围这块菜地，34

9做了一条裙子，又用这块布的9

做了一件上衣。

（1）妈妈共用去这块布的几分之几？

（2）做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几？

6、小玉家养鸡和鸭一共74只，卖掉20只鸭后，鸡和鸭的只数同样多。她家原来养鸡多少只？养鸭多少只？