读《昆虫记》有感

四（5）班 唐梓棋

我十分喜欢看科普书，因为可以让我们知道更多的知识。我曾经看过：《伟大的发现》、《追上爱因斯坦》、《好玩数学》??但我最喜欢的还是法布尔写的《昆虫记》。

看了《昆虫记》后，这一本书使我十分着迷，原来昆虫世界里有这么多我意想不到的奥秘。我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳的；松毛虫的卵是怎样的；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样不会迷路的。“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养而是为了自己的后代安排食物。

第一次看《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我，这是一种描写昆虫们生育，喜欢的生活环境。昆虫们狩猎与死亡的科普书。幽默的叙述??人性化的昆虫们第一次登上“舞台”

让大家看到它华丽的舞蹈。多么有趣的故事呀！法布尔的《昆虫记》 《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔的一天一夜，是我们不以为然，是安静的昆虫世界！

《昆虫记》让我的眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往！

 

第二篇：读后感4

孩子心里到底需要什么

2015-01-27 16:03:14 来源：北大附中河南分校开封校区 浏览：98次

苗新兰

孩子是父母的希望，错过了就不可能重来。父母的权力、学力、收入都不能成正比的帮助教育孩子成才。有许多父母，只是看着孩子长大，而没有真正“培育”孩子。在我们和孩子日复一日的生活中，经常会有这样的感觉：孩子到底想些什么？孩子需要些什么？

扪心自问：你作为父母（老师）称职吗？你了解孩子多少？你的孩子是否信任你？有喜悦愿意与你分享吗？你能让孩子信服并听从你的教诲吗？

孩子需要朋友似的倾听。孩子们心中的喜、怒、哀、乐都需要向外倾诉。向谁倾诉呢？向老师，看到老师每天备课、上课、改作业、找不到时间去倾诉，有的也不好意思向老师诉说；家里爸爸妈妈工作忙，上班、询问、责难，哪有时间耐心听孩子倾诉他们心中所想？没有真诚的倾诉对象，孩子只得把所想埋在心里。学会耐心的倾听孩子的心声，体会孩子的真切的感受，使孩子愿意敞开心扉，视父母为永远的倾诉对象，琢磨与孩子建立起沟通的最佳方式。学会做成功和快乐的父母。

孩子需要平等式的理解。你理解孩子吗？其实我们很多时候还没有真正的理解孩子，虽然我们和孩子朝夕相处，但没有站在孩子的角度考虑问题。我们不理解他们的幼稚想法，不理解他们的奇怪做法，更不理解它们放纵贪玩和“无理取闹”。所以孩子不愿意与我们交流，懒得与我们说，甚至不信任我们。当孩子得不到理解，无法倾诉时，做出令大人惊讶的行为也就不足为奇了。尊重孩子的思想，不要把自己的理想、愿望强加给孩子，把孩子当做同事和朋友尊重、理解，让孩子自己独立思考自己的事情，为自己负责。允许孩子选择爱好，选择行为方式，允许孩子留有自由空间。允许孩子进步，也要允许孩子失败??

孩子需要民主式的交流。当孩子们面对困难、失望、挫折时，需要宽松民主的交流给他们以战胜一切的勇气；当孩子们面对谣言、困惑、痛苦时，需要温暖民主的交流给他们指明前进的方向；当孩子们面对成功、荣誉、钱财时，需要和谐民主的交流给他们树立正确的航标。民主交流需要春风似的安抚，朋友似的商讨。孩子们失去了交流的机会，也许会迷失生活的方向。孩子常常会犯错，常常会惹祸，常常不如大人的意，父母要有一颗博大宽容的心，包容过失，原谅缺点，淡化失败。宽容是深藏爱心的体谅，是教育智慧的力量，更是一种美德、文明、胸襟和做人的境界。

做一个善解人意的家长，架起孩子与你愉快沟通的桥梁。其实，在孩子成长的过程中，不同的阶段，心理的需求是不一样的。他们心理需求的还有很多，我们要不断学习，不断研究，不断给予，使他们心理健康、快乐成长。

其实，孩子就是一本书，每一个章节，都有不同的情节发展，都有它生动的故事，只有不断的研读，不断的琢磨，才能发现他的独特之处，作为父母也是一本书，应该尽自己的所能，把自己这本书写得尽量精彩，

请你快速的回答下列题目，反思自己的教育行为：

1、我会通过自己的言谈和表情，告诉孩子自己很喜欢他。

2、我对孩子的奖励和惩罚都有公平、恰当的原则。

3、当孩子面临困难和任务时，我会给予积极的支持，让孩子感到他并不孤立。

4、我总是试图潜移默化的影响孩子，不施加压力，使他有话愿意对我们讲。

5、我很信任自己的孩子，他可以独立完成一些事。

6、我愿意和孩子一起聊天、看电视、运动等。

7、我让孩子生活的惊喜更多一些，比如买书给他，带他去旅游，逛公园??

8、我家里很民主，孩子有什么要求、想法能尽快告诉我。

9、我感到自己与孩子之间存在着一种温暖、体贴和亲热的感觉，我会常常拥抱他。

10、我允许孩子对自己有看法，尊重孩子的想法，并且鼓励他在实际中去表达。