八角中心小学首届“英语之星”演讲大赛总结
八角中心小学英语角活动于20xx年x月秋季学初组建。这是八角中心小学有史以来第一次英语活动,它的组建,预示着八角中心小学的英语教学与研究进入了一个新的阶段。在组建过程中,我们排除了重重困难,我们利用阅览室在闲暇时间进行,没有设备,我们自制简易的工具。没有材料,我们多方搜罗,没有经验,我们摸着石头过河,边学边干。从慢慢的摸索到积累经验,我们的英语角办的越来越好。先是出台了实验方案,英语角组织,英语角活动记录,随后又出台了英语角制度。随着组织的完善,制度的建立,英语角的活动也日见成果。同学们参与的热情也不断高涨,由于活动室的限制,有许多同学虽然有强烈的愿望,但却不能参与进来,心中的英语情结却被激发,在课下、课外刻苦学习英语,苦练英语口语和表达,这也无形激励了绝大多数同学的英语学习热情并培养了同学们的英语自学能力。在整个英语角活动过程中,教师们积极参与,认真组织,精心备课,让同学们在英语角活动中真正得到极大的收获。英语角的活动也推向了一个高潮,老师和同学们为了筹办八角中心小学的首届“英语之星”演讲比赛,付出了辛苦的努力。
本次活动本着展示学生风采,调动学生英语学习和表演热情,增进中西文化交流和融合,培养学生英语思维和英语使用能力为宗旨。一改过去只学不用的死英语,书面英语,通过本次英语演讲比赛,让全体学生体验到英语学习的更高境界。及使用英语所带来的快乐、自豪。体会到英语语言带来的成功感受。从而激发学生今后更加努力学习和使用英语的内在动力。培养了学生的参与和实践能力。为今后的英语活动和教学做了良好的铺垫。
辅导教师:张桂花
20xx年x月x日
八角中心小学首届“英语之星”演讲大赛中获奖名单 第一名:杜喜林(五一班)
王学庆(五二班)
第二名:贾雪峰(五一班)
第三名: 车艳(五二班)
辅导教师:张桂花
年x月x日20xx
英语角活动计划
一、活动宗旨:提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,使学生的英语发音更纯正,能够在一定的英语环境中运用英语思维去表达,锻炼学生的胆量,以便更好的辅助英语教学。
二、指导思想:一切以学生为本,一切为了学生。
三、总体目标:提高学生的英语口语水平,激发学生学习英语的热情。
四、工作重点:通过制作英语贺卡,英语小游戏,画图标单词,英语小故事等形式展开,侧重在培养孩子们学习兴趣的同时提高其动手能力。
五、具体安排:
时间:4月x日星期五 中午12:30
由小朋友们以“我眼中的世界”或“我的童年”为题,画出自己眼中的世界。再在自己所画的形象旁边用彩笔标出其英文名称。不会的单词就由我们帮助标出。并计划发给每个小朋友几颗种子,让他们回家后找一个小花盆种下。定时为植物浇水不但有助于培养孩子们的责任心和爱心,也将为我们的英语教活动留下一个有生命力的纪念。
时间:4月x日星期五 中午12:30
计划邀请一位热心的外教和我们一同前往凌小。孩子们可能还不能和外教交流,但是确能够向其提出一些简单的问题。外教也可以教他们一首自己儿时喜爱的简单的儿歌。之后大家一起作些英语小游戏。
时间:5月x日星期五 中午12:30
因为这次活动是在五月份进行的,所以计划由辅导员指导小朋友们为妈妈制作一张英文贺卡,表达自己对妈妈的爱。同时也让妈妈看到自己的宝贝的英文是多么好,好好的自豪一把。
时间:5月x日星期五 中午12:30
计划以联欢会的形式展开。小朋友们可以和辅导员们合作表演,如一起演唱英文歌曲,表演英语小短剧等。但也不局限于此。小朋友们还将拿来自己养的小植物。昨天的种子已经变成了今天葱翠的小苗。我们将组织孩子们将自己的心愿写在纸条上埋在花盆里,待实现的时候再挖出来。
六、别出心裁:我们拟定发给每个小朋友几粒种子,让他们自己回家后找个合适的地方种下。等这学期结束时把自己的心愿埋在植物旁,看何时能够实现。让从脆的植物和小朋友们一起成长。
有人说,孩子的眼睛是一首美丽的童话诗,他们从童话诗的韵脚中走出来,沿着自己眼中美好的路前行。能帮助他们获得知识,寻找属于他们的美丽的路,能做他们的校外辅导员成为我们大学校园生活中最为亮丽的一笔。本学期,我们法学院05级国经一班将继续承办了凌水小学的英语角工作。在新的学期,我们将总结上学期工作的经验与不足,用心的做好
每一次英语角活动。相信,通过我们的努力,经验的积累与不断摸索相结合,我们一定能够将英语角活动开展的有声有色。我们最终还是落脚于那句话:一切以小朋友为本,一切为了孩子。
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