计算机兴趣小组活动总结
计算机是一种现代化的工具。小学计算机教育是一项面向末来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径。围绕这一中心,开展了计算机兴趣小组活动,现将活动情况总结如下:
一、基本情况
1、活动初,首先要激发学生的学习兴趣,端正思想,坚定信念,树立科技意识、竞争意识,在学生中树起比、学、赶、帮、超的新风。
基础知识
2、理论性基础知识是正确操作的坚强后盾,主要是:计算机的组成,键盘的划分,开关机的步骤,WINDOWSxp的认识及用word20xx进行文字的输入和编辑等。
3、汉字的输入与编辑。学计算机就是让它来帮我们工作,处理文字就是其中的一项,会用智能ABC拼音法输入汉字,并进行简单的文字编辑,如删除、修改、添加等。
二、主要成绩
通过组织课外兴趣小组,提高了学生的操作能力,观察能力进一步提高,接触现代科学知识,增加了学生的知识面,培养了思维能力,使学生初步形成了科技意识、竞争意识。
三、存在的问题是:学生不够仔细,在操作过程中不能严格按照操作规程,练习的时间也不够充分。
四、教学措施
1、从四到六年级学生中每班选取1到2名同学组成兴趣小组,一周1课时,充分的利用宝贵的活动课时间进行学、练。
2、严格执行进度安排,严格要求学生。教师讲透、自己看书是基础,加强操作是关键。
3、在教学过程中不可避免的会出现优生和差生,我们将以优带差,促进整体全面进步。
4、学生充分利用WORD知识进行电脑手抄报制作,以练带学来调动学生的学习积极性,并进行作品评比促进学生的学习。
我们坚信“计算机要从娃娃抓起”,下一个学期,将以更加成熟的经验把工作做得更快、更好。
沙岗子小学
20xx年x月
计算机兴趣社团总结
本学期,根据我校个性化教育与培养特长生的安排,我进行了计算机兴趣社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就社团活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、社团活动情况:
兴趣班活动情况:根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,兴趣班从学校微机部挑选出50名学生组成,兴趣班每周开展两节课的教学活动。
二、兴趣小组的组织与教学内容:
为了充分尊重学生的兴趣爱好并结合学生的实际情况,本学期主要以教键盘基础知识,电子报刊制作、演示文稿的创建与使用。
输入法学习:主要涉及有关键盘的操作技巧,常用键的使用、英文输入法和中文输入法。使用金山打字软件练习指法,录入文字。
电子报刊设计:学习使用word20xx编辑软件的技巧,学习插入艺术字,图片,文本框和自选图形,学习超级链接的设置方法。学习制作小报如何选定主题,围绕主题来制作小报。
演示文稿的创建与使用:学习使用powerpoint创建演示文稿,添加动画效果,创建超链接,利用演示文稿进行自我介绍。
三、经验总结
学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。因此在开展中学习兴趣的培养和保持是关键。因特网的出现和发展,能够最大程度地激发并满足学生的求知欲。在本兴趣小组的活动开展过程中,我们最大程度地利用了因特网的强大的学习功能,让学生上网游
览全国的优秀学生作品,从而激发他们的创作的欲望和灵感,在模仿中学习与提高。
注重上机操作能力和习惯的培养,使学习兴趣持久不息。计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡,这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法,给学生“主动发展”的空间。注重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时,必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情,从而提高学习热情。
四、存在的问题与改进措施
一是学生的自制力问题:有的学生的自制力较差,总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏,造成不好的影响。今后在加强管理把学生的平时表纳入到社团的期末考评中来。
二是学生视野不开阔:在作品中反映出学生不善于从大量素材中选择合用的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺。多指导学生上一些优秀的儿童网站或欣赏优秀的作品从中提高学生的审美水平。
三是有一小部分学生参加电脑兴趣社团的动机是冲着来上网玩游戏,没有学习目标或这方面的能力就不行。对这部分学生端正他们的学习动机,明确学习目的。
指导教师:马秀娟
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