参观二小学习心得体会
白建霞
昨天,在校长的带领下我们到二小参观学习。期间听了她们学校三位优秀的老师上的三节非常精彩的观摩课,受益匪浅。
通过这次听课学习,使我在教育教学方面收获很多,每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。三位教师充分利用教学资源创设语境,帮助学生理解新知识点,通过教师与学生的多维互动方式,让学生在听、说、唱等教学活动中运用所学,借助师生互评、生生互评自评等多元化评价手段激励学生;学生们在活而不乱的课堂中大胆展示自我。另外,二小独特的“五步教学法”即预习感悟、出示目标、展示提升、总结巩固和达标测评,对我们今后的课堂教学也有很大的帮助。
我印象最深的就是二小重视学生的写字和校园文化建设。早上学生一到校,学生就在校园的黑板上、地面上写粉笔字,每天练一个字,孩子们的字都写得很漂亮。另外,走入校园,无论你在哪个角落都能见到大大小小各式各样的标语,非常可爱,非常温馨!
教育在发展,学生在发展,新时期的教育对老师也提出了更高的要求,教师作为组织者、引路人,在教学中不仅要树立学生的主体意识,注重培养学生的合作意识,培养学生的创新能力。同时我们教师在教学工作中自己要创新,从意识上,能力上,方法上创新。在教学中,力求建立和谐民主的师生关系,提高教育的艺术性。
以上是我去二小学习的一点体会,对我今后的教学工作和自身发展有所启发;为自己今后提高自身的教学能力,积累了丰富的经验。
20xx年x月26、27日,我镇组织到成都市都江堰-青城山为期一天的参观学习。通过参观学习和我镇实际情况进行对比,我们获益良多,现就参观学习心得体会如下:
一、参观实际体验
“拜水都江堰,问道青城山”,27日上午8时许,随着人流我们抵达了我们的第一站都江堰。虽是匆匆一瞥,但我们被都江堰的大气磅礴所震撼,同时对两千多年前的李兵父子也崇拜不已。虽是一项政治任务,但要完成如此浩大的工程,没有胸怀天下的心,怎能完成这项泽被万世、受人万世敬仰的工程。都江堰水利工程的建成,使无尽的泽国变成了风调雨顺天府之国的成都平原,使成都平原的人民从此旱涝随人,丰衣足食。
从离堆公园过铁索桥再到鱼嘴,参观了宝瓶口泄洪渠道,瞻仰了山壁的防滑坡设施,目睹了鱼嘴的现场泄洪。我们不仅对都江堰这项水利工程的浩大充满了震撼,也对我们今后的工作充满了满腔热情。
匆匆离开了使我们心灵震撼的都江堰,我们随队来到了闻名宇内的青城山。不愧“天下幽”的美誉,青城山的幽静给人一种放下一切烦恼,融入自然,感受整个青城山脉动,倾听青城山万物声音的清幽心境。当踏入青城山的第一步就
不愿意高声的喧哗,怕打扰到了她的清静,玷污了她的纯洁。
沿山而上,不时能听到路边的虫鸣和山间的鸟叫,还有流淌在山涧潺潺的水声。沿路都是蕴含道教文化的各种建筑,使人从山脚就在思考什么是“道”。道是无为而治,是率真而为,还是避世超脱。人总有各自的见解,所谓见仁见智,道就在大家心间。
青城山的幽静会使人即使站在山巅也不会有“一览众山小”的豪壮,她就如未出阁的处子,是那么咸淡清幽,让人不禁沉沦在这优美的意境当中而不能自已,难怪道教也把青城山作为开宗立派的根源。
二、参观对比
到都江堰和青城山进行参观学习,我们都带着对比学习的心态,因为黄龙溪也是一个古镇景区。学习发扬他们好的东西,也谨记自己的不足。
无论是都江堰还是青城山,都充斥着他们独有的文化特色,都江堰的“水”文化,青城山的道教文化,都被发挥到了很高的地步,这是黄龙溪无法比拟的。
黄龙溪也有着自己的优势。就黄龙溪的发展定位而言,“水”是黄龙溪的灵魂,那我们就应牢牢地抓住它,把它做出品牌做出成效。黄龙溪有锦、鹿两江纵横而过,丰富的水资源是发展水上文化的有利条件。黄龙溪的领导也做出了很大努力,原来的街道变成了现在的小桥流水绿柳成荫,原来
的死水塘堰也变成了现在的人文公园,他们将死气沉沉的黄龙溪赋予了生命和活力。尽管成效很明显,可是黄龙溪仍然没有让游客产生流连忘返地方。
要体现黄龙溪的水文化,何必舍本逐末、舍近求远,锦、鹿两江就是黄龙溪的最大优势。而黄龙溪的水上娱乐项目除了乘船就别无他物,以往的赛龙舟项目就有很大的影响力,可是至19xx年后就再没有举行过。锦江的水质逐年下降是一个很大的原因,安全责任问题才是领导考虑的最大因素。要克服这些困难就应该面向社会招聘具有相关资质的公司独立运转打造,转移风险的同时也不会丢掉黄龙溪故老的文化传统。
鹿溪河两岸的打造也尤为重要。鹿溪河两岸的村镇极少,污染也很轻微。以古镇景区的旅游项目为依托,斥巨资对鹿溪河进行水上娱乐项目打造,必将使来黄龙溪旅游的客人消费的地方也更多,滞留时间更长。
以前来过黄龙溪的游客对黄龙溪的印象就是烧火龙、烧香、坐船、喝茶。能吸引他们的地方不多,因为哪里都能坐船喝茶烧香,只是换了一个地方,仅此而已。让游客自己参与的娱乐项目才能使游客更不容易忘记。如果锦、鹿两江打造出更多的娱乐项目,游客能用周末有限的两天时间到黄龙溪进行短期旅行也不失为一个很好的选择。
20xx年x月x日
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