仁怀市茅坝二小

20xx年x月份教导工作总结

在紧张的工作状态下，转眼一个月又过去了。本月教导处按期初制定的计划，扎实有序地开展好各项活动，并积极进行工作创新，取得了一定的成绩。现将本月主要工作总结如下：

一、强化常规管理，规范常规检查。

三月份，教导处对教师的考核细则进行了重新的制定，我们主要从教学“六认真”着手，并及时将六认真检查的情况通过校的第一个周前会，传达给老师。同时在检查中注重发现典型，认真总结、积极宣传六认真典型事迹。本月我们推荐了方伟、周瑶芳、杨远洪、龚文叶、王泽华、梁安敏、姜培莉为学校“六认真”典型。 为使教学“六认真”工作更加规范，在学校领导的正确指导下我们分别就语、数、综合科的备课、作业规范作详细的要求。便于教师日后的规范操作。

二、增强质量意识，组织教师及时对上学期的教学质量进行分析。

我们一直要求教师们要树立较强的质量意识，每次业务学习都侧重于探讨课堂教学的有效性及“学有困难学生”的转差策略。学期初，教导处召开了全校教学工作会议，各位任课教师对上学期末所取得的教学成绩进行了分析，在分析前，我们要求教师多从自身教的角度去反思。开学以来，教导处并对在上学期统考中的薄弱教师，采取听推门课、结对课及谈话等多种方式对老师进行指导、督促。如有的班级在本次测试中学生普遍在阅读分析上丢分较多，教导处就针对问题，小学各年级课件教案习题汇总和老师研究对策：

在这么短的时间想提高阅读分析能力，只能从作题的方法、技巧上去训练。如有的青年教师因为缺乏教学经验，在转差方面起色不明显，我们就组织他们召开座谈会，分析原因，寻找对策，还让同学科中教学质量过硬的教师结成对子，手把手

地传授经验，努力提高所任学科的教学质量。 在学困生辅导方面，在学期初我们就制定了转化措施。

三、以师文本，深化校本研讨，努力提高教师的整体水平。

教师队伍建设关系着学校发展的后劲。本月我们继续把教师队伍建设作为一项重点工作来抓。在学期初，我们还针对上学期的多种教研活动及内容，向全体教师进行了意见征集。针对老师们的建议，教导处会在日后的工作中及时做好调整。并在九月份，开展了多形式的校本研训活动。

五、进行了教学常规周检查、月汇总。

在每周一对教师们的教学设计、作业、单元检测、练习等进行了细致的检查，要求教师们超周备课。在检查中发现教师们各项工作都能跟上教学进度。教学设计中大部分教师都能认真地做批注，但个别教师有应付之嫌。练习、作业教师都能进行细致批改，尤其是方伟、梁安敏、周瑶芳等老师在各项作业中，都能针对学生的错误，给学生予以指导；学生能及时改正。 存在问题：本月多名教师请假，影响了部分活动的活动效果。

 

第二篇：三月份教学工作总结

“教学管理月”工作总结

刚刚过去的一个月是工作比较繁忙的一个月，也是学校各项工作开展得较为扎实的一个月。下面将这个月的工作总结如下：

一、狠抓常规，强化薄弱课程管理

根据市教科院文件，我校对体音美等薄弱课程进行了常态研讨并在组内开展示范性教学、常态听课等活动，对存在问题较多的课程做到跟踪指导，有效加强了薄弱学科的教学实效性。在开展工作的同时，要求老师们针对自己平常教学中的困惑、问题等进行思考、反思并成文，为今后的教学奠定方向。具体工作是这样开展的：

1、召开会议，层层落实工作计划

在学校工作计划部署之后，学校召开了年级组长、学科组长会，使组长们进一步明确职责，更好地发挥作用，从而有效地落实学校的工作计划；学校还陆续召开了学年组的会议，在学年组分析优势、查找问题的基础上校领导提出本学期的工作目标，使老师们进一步明确了努力的方向。

2、常规查课，跟踪指导，落实教学有效性

教导处每天深入课堂，关注常态课的课堂教学，关注教师的教学，并加大指导的力度。对随意性较强的课堂，当场指出并作出处理。通过这样的查课，老师的课堂教学确实有了改进，增强了教学的实效性。

3、加强常规检查，确保教学工作有序进行

在常规检查中，我们除了关注教师的教学，更关注学生的学习状态，看课坚持随堂检测，反馈学生的学习情况；同时，学校领导班子轮流值

班，对教师的教学及学生的学习情况进行动态检查。通过检查发现：部分教师的课缺乏吸引力，学生听得不认真，坐的也不好；教师随意停课现象基本上杜绝了，艺体学科的课，教室里留学生的现象没有了，保证了学校教学工作的有序进行。

二、重教研，积极开展教学比武活动

1、教学比武，展示精彩自我

结合教学管理月，我们开展了青年教师的比武活动。我们以青年教师的研究课为载体，用新课标的要求做指导，要求青年教师揉合自身风格，突出学科特点。活动开展氛围热烈，不仅本组教师情绪高涨，其他组的空堂教师也积极参与。让我们很好地看到了我校教师蓬勃发展的态势。

比武课后，教导处组织老师们针对本次活动进行了研讨。在研讨活动中，老师们畅所欲言，既有对上课教师优势的肯定，也提出了自己的建议。通过这次活动，我们也看到老师们参与评课的意识增强了，评课能力也提高了。

2、扎实开展即时教研，提高常态课的教学质量

在常规查课过程中发现体育组教师存在课堂管理缺乏的问题，我们就立刻以此为专题，进行了即时教研，体育组教师通过分别上课，互相看课，在认真评课、研讨中寻找到解决问题的方法，从而在今后能更好的展开教学。

三、其它工作

1、写字教学得到了语文老师的重视，学生的整体状况有所提升

本学期，我们更加关注学生的写字状况，所有的班主任和语文老师能够认真配合，从学生的作业本要求和写字指导，都投入了很多的精力。因此学生的书写状况有了很大的好转。

2、教科院的老师来我校上课，用我们学校的学生上课试讲，我们的老师也积极参与看课，体现了我们的积极的学习态度。

3、英语教师孙慧敏的课代表镇中心学校参加市级比武，并取得二等奖的好成绩。

20xx年x月x日