美国比赛之行总结

北京理工大学生命学院20xx级董一名

我们的队伍在香港举办的亚洲区比赛成绩优异，得到金奖并且成功晋级在麻省理工大学举办的IGEM总决赛。此次美国之行，我们在香港比赛的基础上加以完善，虽然没有取得大奖，但我们把北理工展示在全世界大高校面前。不仅为我们下一次的比赛提供了借鉴，也收获了很多经验。

下面会从几个方面来讲我的收获：

举办IGEM比赛的城市为波士顿，是美国马萨诸塞州的首府和最大城市，也是新英格兰地区的最大城市，是美国最古老、最有文化价值的城市之一。该市是高等教育和医疗保健的中心，它的经济基础是科研、金融与技术，特别是生物工程，并被认为是一个全球性城市和国际化大都市。作为美国的文化城，在几天的比赛中，我们领略到它的魅力。优美的自然风光；众多的高等学府，例如哈佛，波士顿大学，麻省理工大学；深厚的历史底蕴；友好的城市人民。

至于举办的学校，相信是我们很多同学心目中的天堂。麻省理工学院，简称MIT，与鼎鼎大名的哈佛大学相距不远，也同样出类拔萃。它是全美最好的理工类大学，这一点几乎是人所共知的。麻省理工毫不讳言地称自己是一所“科技学校”。这里所有的科学专业都十分出色，稳稳地走在全国大学科技的前端。电子工程和计算机科学是全美公认的第一。生物医学工程、化学工程、机械工程、物理，以及规模不算大的航空系和天文系都是声誉极高的专业。医学科技、生物工程

都是该领域的领袖，IGEM比赛的发源地。我们在这个学校比赛的2天多时间我们也感受到了世界高等学府的魅力。

最后就要说回比赛了，我们做的亮点方面和完成度都特别好。我们的失败之处在于：1、由于第一年参加比赛，我们并不知道具体的单项奖的内容和要求，所以这点是我们的欠缺之处，我们需要在下一次的比赛中，我们需要针对某一个单项奖做很多的工作；2、我们的思维逻辑方面还需要一些调整。

下面回顾整个比赛，我有一些想法：

首先是想法的生成，这个Idea必须是一个创新性的探索性的东西，而不是验证已经存在的东西，除非你是做强化，一般我觉得做这些挺没创新的。想法生成需要查阅很多文献，同时需要不断完善，在这个过程中，一定要保持大方向！

然后说说实验吧。可行性真的是很大的一个问题，不管你idea多，没有结果金奖都保证不了，更别提进入总决赛了。所以，设计实验的时候还是要谨慎踏实，多找文献多问。还有就是，确保实验过程的精确性，这样节省时间。因为到后期，多数队伍的时间都不够。其次就是最好能尽早实验，就算你实验一路下来都很顺利，但还是需要原始数据的积累，积累越多越有说服力，当然指的是符合预期的积累，数据量大一个说明你做实验很多，另一个说明你技术过关，还有一个就是说明你的idea确实可以实施。

然后就是一个比赛性质的问题，这个是一个理工类，还夹杂着一点商业性质的比赛，首先做的东西要有学术价值，不仅仅是生物上的，

还有就是工程学上的，所以建模很重要，这就是为啥很多队伍都建模，因为工程化的东西是必须可控可参考可预测的。我们今年的建模出了很大问题，这是一个反思；还有大家都说中国人数学那么好，可是今年都是国外的大学把建模奖杯捧走了。所以，找一个人来专门建模吧，当然那个人又不能完全不了解项目地建模。

wiki嘛，真的就是项目的窗口，传递信息的第一道门槛，是现场比赛前最大的一道关。所以，编排和美工的重要性是等同的，有时候编排上还必须下大工夫，这个反映你的逻辑。内容一定要清晰有条理，项目思路要明确，最好是开门见山的主页。每一级的菜单内容一定要规划好，有时候不要嫌做的页面多、链接多、重复工作量大，这样可以思路更清晰，项目更明确。我们在香港比赛时，wiki有问题，后期完善较好。但是这个真的要趁早做，而且最好要与项目同步。

海报设计，其实那个是展板，展板就是一个浓缩版的网页和PPT，用简单的语言和鲜明的图画给出项目的内容，能用图表示的尽量用图，字不要太多，数据要多。字但又不能太少，要让项目明确。然后，周边的东西基本上都是Poster Reception的时候弄的了，包括送小礼品啊，发传单。除了传统的介绍外，最好有新颖的形式与观众互动，包括玩游戏。当然，还包括介绍的时候你的言情举止是否活泼而且专业，吸引大家的兴趣。这个需要整个团队的努力，而不是说一两个人可以完成的，因为站在那里一直讲的确很辛苦，而且会有人问问题。所以，人少的时候不要轻易离开自己的岗位，合理分配任务和排班。

演讲是很复杂的事情，其实也算是一种表演，我们不是开学术报

告，我们是presentation，是展示自己队伍的项目，自己队伍的风采。所以，如何体现出这是一个team很关键，大家的分工要明确到位有条不紊，有临时应急的方案。PPT是一种辅助工具，辅助你说的话，让人得到需要的信息，但里面没有超出你说话范围的额外信息，也就是说，如果PPT消失了，干讲也要能清晰表达全部信息。记住PPT永远只是一个辅助，提供视觉上的辅助，当然，那些数据图表就是通过PPT展示的。

然后Q&A环节，一定要提前准备，一定要注意秩序！！我们香港比赛的时候，由于准备问题，就出现了混乱等问题，在美国比赛因为提前准备了，所以现场很好。

最好一点非常重要，团队合作和凝聚力。大家自己组建队伍的时候，不要光考虑个体的因素，要考虑这些个体走到一起之后，是否具有1+1>2的潜能，如何建设这个队伍。否则，任务的实施很困难，整个队伍四分五裂。

 

第二篇：泰国之行总结

泰国之行总结

20xx年x月x日，在黄煦老师和李菲

老师的带领下,广西医科大学护理学院的文化交流团一行15人在泰国基督大学开始进行为期12天的访问交流。作为一名大三的学生,很幸运地能成为交流团的一员,在启程之前,交流团做好了各方面的准备工作,如让我们每一个人大致了解泰国的文化习俗,如何进行英文版的自我介绍和总结，在大家忙碌准备期时,我由衷感到这一次访问泰国不仅是个人开拓眼界的机会,也是锻炼自己团队协作,个人综合素质能力的机会,更是在专业上,学术上向其他国家,学校一次借鉴的机会

泰国初印象

当我来到泰国,印象最深刻的不是他们全年的炎热天气,而是那里人们的热情和灿烂的微笑。在这12天的行程中,泰国基督教大学老师和学生们的热情好客和周到服务,泰国人民的友好问候至始至终温暖着我们每个人的心.当我走在校园.社区,医院里,感觉每一个小角落都会有着属于它精美的装饰物,仿佛无论把相机镜头对准何处,都是一幅值得精雕细琢的风景画。这让我想到了我们护理专业,热情,微笑,充满美感不正是我们需要的么？在异国他乡接受到的炽热的关怀让我不由得鞭策自己,在成为一个护士时,不仅要具有精湛的护理技术,一颗对工作热忱,对病人时刻关爱的心,一张温馨的笑容也同样值得我们努力做到.

.访问行程之学习篇

在这次泰国基督教大学访问中,我们有

四天的学习时间,分别学习基础泰语,泰国文化与历史,护理课程学习,

泰式按摩及厨艺课程.这次天的课程让我对泰国历史文化与习俗有了大致的了解,作为护理专业学生,在为期一天的护理课程学习中令我收获颇多. 在我们护理专业课上课试听期间,正好碰上了基督教大学护理专业学生小测验。我们了解到,泰国学生的测验方式与我们国内不同,并不是仅仅由段考期考组成。他们的护理实践操作占了考试的大半部分,每当学完一个章节的内容就安排一次实践考试。实践考试的内容是由考生扮演护士,根据所学内容示范如何与病人共通,助其检查疾病,判断其病情等方面.还原了日后工作场景,生动地把实践与教材结核起来。老师们不仅要从同学们对知识的掌握能力评判学生的成绩,更要观察学生的护理态度，如对病人是否尊重,对工作态度是否认真,是否具有良好护理理念，整个考核有效考察了考生个人护理综合素质,我觉得这是可以值得我们效仿借鉴的。通过旁观了这次护理考试，对我个人冲击较大的是英语在国际护理专业应用的重要性，我们参观的泰国护理学生上课时都是用全英,更方便有效地和国际接轨。对于平日听惯中文课的我,刚接触到医学词汇就感觉一丝吃力,仿佛之前的学习生涯中学到的只是医学词汇海洋中的屈指可数的词汇,远远不够胜任国际护理与病人共同的能力,而我认为我国护理事业正慢慢走向国际化,对护士语言的要求越来越高,在日常学习中,我们应该打好语言基础,累计好个人的医学词汇,尽量缩短英语语言应用上与其他国家的差距.

泰国访问之参观篇

这次泰国之行我们参观了泰国的医院和

社区。我们参观的医院是泰国很豪华的私人医院,据说是东南亚最大的医院,医院的导航人员带我们参观了其高科技的设备,不过让我感触最深的是这所医院优美的环境,宽敞整洁的布局以及工作人员热忱的服务。走在医院的每个角落都可以看见一件件装饰品和一幅幅装饰画,每个病区还设有十分温馨的休息室,医院里面无论门卫或者医生都是对病人报以耐心地解决病人各方面的疑惑。这些也是值得许多国内医院建设学习与借鉴的,医院的硬件设备固然重要,可是舒适的医院环境,热情地服务也不可缺少,只有这样. 医院才能给予病人一个放松的心情,让其更好地配合治疗,缓解了病患紧张焦虑的情绪,通过医生护士热情细致的服务让病人战胜疾病的信心。当我们来到泰国的小社区参观时,老师们给我们展示了制作详细的社区各个住户的健康档案表。当护生去医院实习时,一人负责几家的健康访问与评估,这种分配制度使得每家每户都有了一个基本的健康保障,便于疾病的预防与上报.与此同时当地社区的居民还为我们介绍了当地的特产和居民生活方式,带我们参观了他们的民房,使我们更进一步了解到了泰国风俗习惯。

泰国访问之交流篇

针对此次的交流访问,泰国基督教大学

为我们每一个团员安排了一个泰国学生作为伙伴,我们大多数都成为了好朋友。在与小伙伴的交流中我了解到了她们日常的学习生活情况,令我惊讶的是,本以为在泰国学习护理较为轻松,没想到她们也面临着很重的学习负担,每天晚上都有老师布置的作业,经常小组一起讨论学习，看到她们为学习忙碌的身影,我暗自提醒自己将来在学习上千万

不可以掉以轻心。此次访问有多名泰国老师的陪同,基督教大学护理学院的院长也亲自陪我们参观了医院和社区,老师们凡事亲力亲为对我们热情大方不分彼此,待我们有如一家人,这一份份深情使我们深深动容。当最后一天送别会时,当看到屏幕上放着这短短十天我们和泰国师生一起生活的照片片段，想起他们对我们莫大的关怀,不禁想感谢每一个人,并且期待下次的泰国学生来访我们学校时,自己能尽一份微薄之力！

短短十天的交流访问就这样结束了,虽

然时光易逝,但沉淀下来的情感,收获,体会都会陪伴在我以后成长的道路,不断鼓舞我取得更大的进步！