努力学习 发挥想象 不断创新

—《仿生机器人及其智能运动控制》学习心得

为了提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，我参加了黑龙江省20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训，学习了哈尔滨工业大学《仿生机器人及其智能运动控制》专业课程。通过学习专业课程，使我了解了最新的科技发展动态、科技理论和技术成果，为今后的工作和学习积累了知识，开拓了视野。

专业技术人员继续教育知识更新培训的目的是使专业技术人员的综合素质有较大提高，成为具有创新理念，掌握先进技术，懂得市场经济、管理知识，并熟悉有关国际通则的新一代专业技术人员。

要想达到上述目的，我们就需要努力学习，发挥想象，不断创新，为企业的发展和社会的进步做出贡献。

下面，我谈一下通过学习专业课程而获得的一些感受和体会。

一．努力学习，提高自身专业技术水平的必要性和紧迫性

（一）国际制造业发展的趋势

制造业是人类财富在 20 世纪空前发展的主要贡献者。没有制造业的发展，就没有今天人类的现代物质文明。没有制造技术和能力的民族是没有竞争力的民族，是不能抵御外来侵略而任人宰割的民族。制造业的兴衰不只是制造业的大事，而且是关系到国家的国际竞争力和国家安全的大事。高度发达的制造业特别是装备制造业和先进的制造技术已成为衡量一个国家国际竞争力的重要标志。成为一个国家在国际市场上获胜的关键要素。

纵观国际制造业的发展，制造业面临的挑战主要归纳为：

１．对全球市场的快速响应能力。

２．全方位竞争信息的快速捕捉、收集和转化。

３．快速配置与系统集成人、技术和资源系统。

４．可持续发展与对环境的适应性。

５．可重组的企业。

６．创新与改进制造流程和工艺技术。

应对挑战优先发展的关键技术主要归纳为：

１．可重组制造系统。

２．无损耗的处理。

３．新的物料过程。

４．制造用生物技术。

５．企业建模与仿真。

６．信息技术。

７．产品与过程的设计方法。

８．增强机器－人的接口技术。

９．员工的教育与培训。

１０．智能合作系统软件。

（二）我国装备制造业与工业发达国家的差距

目前，我国装备制造业工业增加值居世界第 4 位，取得了巨大成就，但与工业发达国家相比还存在较大差距，主要表现为：

1 ．制造技术方面

１）设计技术方面

自主开发能力薄弱，产品技术主要依赖国外；

设计基础数据缺乏，设计规范和准则陈旧；

新产品开发周期长，产品更新速度跟不上国内、国际两个市场的需要；

新的设计方法应用不多；

科技投入严重不足。

２）制造工艺与装备方面

优质、高效、低耗工艺的普及率低；

设备利用率低，生产能力闲置。

３）制造过程自动化技术方面

仍处于单机自动化、刚性自动化的阶段，采用柔性自动化技术、机器人技术的极少。 ４）系统管理技术方面

企业管理基础薄弱；

许多先进管理理念、新的管理思想、生产模式和方法的引进吸收效果不佳，表现为市场快速反应能力差，经济效益低，劳动生产率低。

2 ．体制、机制方面的主要问题是

１）生产要素的合理流动和重组困难，资源配置不当、组织结构分散，生产集中度低，产业结构优化难，民营企业比重过小。

２）缺乏成套设备的系统设计、系统成套和工程总承包能力的供应商，使得大量的成套设备在市场竞争中失利。

由于我国装备制造业与工业发达国家的差距较大，努力学习，提高自身专业技术水平的必要性和紧迫性不言而喻。通过《仿生机器人及其智能运动控制》专业课程的学习，给我以后的工作和学习带来了无比的动力。

20xx年，我有幸两次参观了上海世博会，对各国的先进制造技术有了更直观的认识。日本馆中会拉小提琴的机器人和西班牙馆中惟妙惟肖的大娃娃曾给我带来无比的震撼；我不禁思考：我国的智能机器人何时才能达到日本的水平？而如今，看到了中国在仿生机器人领域取得了发展和进步，我也非常骄傲。

而如何提高自身专业技术水平，这又是个需要我们认真思考的问题。

在工作岗位上学习专业知识，积累工作经验是一条途径。但借鉴国内外先进的技术，汲取最新的科技成果则是又一条重要的途径。

二．发挥想象，想象力比知识更重要

“想象力比知识更重要”，是大科学家爱因斯坦的一句名言。重温这句名言，可以带来许多深刻启示，有助于我们进一步明确学习目的、提高学习成效，进而更好地推进工作和事业。 学习的目的是什么？这似乎是一个再简单不过的问题，可谓不言而喻——传统观点认为，学习的目的就是获取知识。在这种观点主导下，各种学习和教育活动大都围绕知识的获取与传授来进行，人们也往往以获取知识的多少作为衡量学习成效的重要标准。这无疑有一定的道理。然而，随着时代的发展和社会的进步，人们进一步认识到：获取知识固然是学习的目的，但不是全部；提高综合素质、提升精神境界，培育创新思维、增强创新能力，同样是学习的目的。在当今时代，后一个方面显得更加重要。

创新是一项复杂艰巨的思维活动和实践活动，而想象力是其中不可或缺的一个重要因素。所谓想象力，就是人脑在已有表象的基础上创造新形象的能力。研究表明，人不仅能回忆过去感知过的事物的形象（即表象），而且能想象出过去从未感知过的事物的形象。正是由于具有想象力，人们才能不断发现新事物、新规律，提出新概念、新理论，创造新知识、新产品，推动实践发展和社会进步。马克思曾把想象力称为“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。爱因斯坦认为，想象力之所以比知识更重要，是因为知识是有限的、相对固定的，而想象力则概括着世界上的一切，从而成为人类知识进化的源泉和科学研究中的实在因素。英国科学家贝弗里奇也指出：“想象力之所以重要，不仅在于引导我们发现新的事实，而且激发我们做出新的努力，因为它使我们看到有可能产生的后果。事实和设想本身是死的东西，是想象

力赋予它们生命。”

人类历史发展充分证明了想象力的重要性。古今中外，许多伟大的科学家、发明家、思想家、艺术家都具有丰富的想象力，许多伟大的科学理论和发明创造都萌芽于想象。例如，我国古代哲学典籍《庄子》一书中，许多深刻的哲理是通过想象力丰富的寓言来表达的；波兰天文学家哥白尼在提出“太阳中心说”前，曾想象“太阳坐在宝座上率领着它周围的行星家族”；德国化学家凯库勒在分子结构理论研究中，把原子设想为一条条头尾相连的环形蛇，并由此提出苯分子的环状结构理论；英国物理学家和化学家法拉第想象磁一定能产生电，之后通过9年实验，提出了电磁感应原理，并形成了世界上第一台感应发电机的雏形。而元素周期表、万有引力、场、基因、多维空间等科学理论和科学成果，也都是丰富想象力的结晶。因此，我们在学习时，应当创新学习理念、改进学习方法，既注重获取知识，又注重培养想象力。

爱因斯坦强调“想象力比知识更重要”，并不是否定知识的重要性，而是为了提醒人们要更加重视培养想象力。况且，想象力通常是建立在对人类已有知识成果全面把握和深刻领悟的基础上的。离开了必要的知识积累，想象力往往只能成为“不结果实的花朵”。所以，我们在学习的过程中不能走向另一个极端，一味强调培养想象力，看轻或忽视获取知识，而应努力实现二者的有机统一。

三．不断创新，为企业的发展和社会的进步做出贡献

创新能力的提高是项艰巨的历史任务，不可能在一朝一夕内就能解决，同时，这项历史任务更是赋予了众多的艰辛和曲折，因此在企业里面建造起浓郁的创新氛围更不可能是一个人或组织的事情，除了国家和政府能审时度势制定出规范的创新方面的政策和必要的物质投资外，作为这项工程的主体，技术工作者更应该积极主动地参与到其中来，并与国家的创新体系相配合，形成呼应，拉近互动，最终为创新工程的建构共谱胜利之曲。

（一）要主动营造活跃的创新氛围

创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持，积极热烈的创新场景可以使技术工作者本身产生创新的意识和灵感。一方面，在企业里面我们技术工作者应该主动配合营建自己的创新团体，如企业文化、团对学习文化、社团组织文化等；另一方面，我们要积极利用好企业里的各种硬软件方面的环境资源，如图书馆、实验室、技术论坛等，这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境；同时，技术工作者不应该仅仅限于企业内部，还应该主动走出企业，参加社会调研，让理论和实践相结合，在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题，并在实际活动中及时反馈，形成最后的成果。

（二）要培养科学的学习习惯和思考习惯。

朱清时院士在总结创新能力提高的技巧的时候称，出色的科学家之所以能源源不断地有新成就，在于他们有从不枯竭的兴趣，并不断地培养自己的知觉，最后聚精会神地去研究它。由此看来，新发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。这要求我们，要摒弃社会中的不良风气迷惑，切实发现自己的真正兴趣，并把自己的兴趣推而广之，坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中；另外，要善于用逆向思维考虑问题的症结，不断地培养自己的直觉，并把思维的灵感火花及时保存，成为研究的新发现；科学的态度也很重要，这需要我们在思考问题的时候要聚精会神，真正深入到一个问题的每个层次中，否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。

（三）持续积累夯实基础知识。

可以肯定，良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。优秀的创新成果都是饱含科技含量的，没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴，是不可能孕育出优良发明的，其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合，另外，如果没有打下好的基础，技术工作者们也很难真正理解高深的应用技术。因此，打好基础知识的根基，对于研究新发现起着至关重要的作用。

努力学习，发挥想象，不断创新，使专业技术人员成为具有创新理念，掌握先进技术，懂得市场经济、管理知识，并熟悉有关国际通则的新一代专业技术人员，就可以为企业的发展和社会的进步做出贡献。

 

第二篇：黑龙江省20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训机械工程专业学习心得

自主创新是企业发展的动力源泉

—《仿生原理与仿生机械概论》学习心得

为了提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质，我参加了黑龙江省20xx年度专业技术人员继续教育知识更新培训，学习了哈尔滨工业大学《仿生原理与仿生机械概论》专业课程。通过学习专业课程，使我了解了最新的科技发展动态、科技理论和技术成果，为今后的工作和学习积累了知识，开拓了视野。

专业技术人员继续教育知识更新培训的目的是使专业技术人员的综合素质有较大提高，成为具有创新理念，掌握先进技术，懂得市场经济、管理知识，并熟悉有关国际通则的新一代专业技术人员。

下面，我谈一下通过学习专业课程而获得的一些感受和体会。

自主创新是提升一个国家和地区核心竞争力的关键因素，提升区域创新能力的基础和关键环节是提升企业的自主创新能力。在现代市场经济中，最有价值的核心竞争力不再是厂房、设备、流水线等，而是具有自主创新的知识产权。因此，许多国家都把加强自主创新作为国家的重大战略，把新兴产业作为国家的战略性产业。然而，我国企业自主创新水平相对较低，在国内国际市场上处于竞争劣势，因此如何提升自主创新能力，增强企业核心竞争力，是当前我国社会经济发展中面临的重大课题。

一、企业自主创新的内涵及其重要意义

(一)企业自主创新的含义

企业自主创新是企业为了取得自主知识产权，掌握核心技术为宗旨，并培育企业自身的可持续创新能力，自主开发与整合各种资源进行有效创新的活动。企业自主创新包括原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新三个方面内容。

原始创新是以获取科学发现和技术发明为目的而进行的发明创造。原始性创新意味着在研究开发方面，特别是在基础研究和高技术研究领域取得独有的发现或发明。原始性创新是最根本的创新，是最能体现智慧的创新，是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现，是科技创新能力的重要基础和科技竞争力的源泉。

集成创新是在已有技术上的局部创新，或者是已有技术的组合式创新，是利用各种信息技术、管理技术与工具等，对各个创新要素和创新内容进行选择、集成和优化，形成优势互补的有机整体的动态创新过程。集成创新强调灵活性，重视质量和产品多样化。集成创新的主要优点是创新周期短，创新投入低，创新风险比较小。

引进消化再创新是企业在引进技术的基础上，经过消化吸收后，通过再创新，并开发出具有自主知识产权的新技术、新产品和新品牌。企业引进消化再创新的目的不仅是从企业外部获得技术来源，更重要的是在引进创新过程中向引进方学习，快速掌握引进的知识和技术，进而提高企业的知识——技术平台，进一步提升企业原始创新能力。

(二)企业自主创新的重要意义

1.企业自主创新能力的提升是实现经济长期增长的关键因素。经济长期增长的影响因素：一是土地、劳动、资本等生产要素的规模；另一是生产要素之间的组合关系或全要素生产率。显然，长期经济增长不仅取决于各生产要素，而且在很大程度上取决于生产要素的组合关系。单纯依靠扩大生产要素的规模，在短期内会促进经济的快速增长，但这种增长方式面临着边际效益递减和生产要素短缺的压力，因此，促进经济长期稳定增长还需依靠生产要素间的相互作用或全要素生产率的提升。生产要素间的组合效率的高低主要取决于企业自主创新能力，进而一个国家或区域经济长期增长的关键因素是企业自主创新能力。

2.创新型经济与全球化竞争要求企业强化自主创新。21世纪的经济发展形态是以创新经济为主导、知识经济为主要表现形态的经济形态，创新是这种新经济形态的重要标志，并将以全球化竞争的形式出现。进入21世纪，经济全球化浪潮风起云涌，国际竞争更加激烈。为了在竞争中赢得主动，依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力，建立国家创新体系，走创新型国家之路，成为世界许多国家政府的共同选择。随着知识经济时代到来，以及全球化竞争的加剧，我国越来越多的企业发现，仅有良好的生产效率、足够高的质量，甚至灵活性已不足以保持市场竞争优势，自主创新正日益成为企业生存发展的不竭源泉和动力。

3.自主创新有助于提高企业竞争优势。企业持续的自主创新能够降低生产成本，而且获得差异化优势，使企业总是处于领先地位。一是自主创新有助于企业获得成本领先优势。企业通过工艺创新对原有的生产技术进行改进，或者引入一种全新的生产方法和技术，提高产品质量，节约生产过程中的各种消耗，提高生产效率，实现生产成本的降低。因此，工艺创新能使企业获得成本领先的优势。二是自主创新有助于企业获得差异化优势。差异化优势指企业能够为顾客提供满足其特殊偏好的某种独特产品或服务，从而使该企业具有区别于其竞争对手的差异化及差异化竞争优势。自主创新通常的目标就是增加产品品种、提高产品质量、增加产品功能、提高产品性能，使产品获得区别其他同类产品的功能和性能。因此，自主创新的过程就是企业争取差异化优势的过程，进而增强产品竞争力。三是自主创新有助于企业保持竞争优势。企业获得竞争优势，使其在市场竞争中处于有利地位，可以获得超额利润。但是在市场竞争中，使得企业获得竞争优势的因素通常会被其他企业模仿，结果使企业的竞

争优势削弱。因此，企业要想在激烈的市场竞争中长期保持优势，就必须持续不断的自主创新。

二、当前企业自主创新的现状

(一)我国企业自主创新的成效

我国早在20世纪xx年代就提出了自主创新，但直到本世纪初才最终上升为国家战略高度。为了摆脱在低端市场的微利窘境，提高企业的市场竞争能力和抗风险能力，多数企业已经意识到培养自主创新能力的重要性，它们纷纷完善制度，立足全国甚至全球范围内开展创新竞赛。

1.企业自主创新能力显著增强。一是企业科技人员成为我国科技人员的主体。20xx年，我国R&D人员投入173.6万人，其中在企业的人员为117.18万人，占全部R&D人员的67.5%。二是企业成为研发活动经费的支出主体。20xx年，我国R&D经费为3710亿元，占国内生产总值的

1.49%，其中企业的经费为2611亿元，占全部R&D经费的70.38%。

2.企业创新的经济效率明显提高。衡量企业创新的经济效率，主要从高技术产业新产品销售收入的指标来反映。我国企业的高技术产品销售收入从19xx年的3917亿元增加到20xx年的41585亿元，累计涨幅962%，年均增长87%。其中，新产品销售收入占比始终保持在20%左右。另外，从企业创新的宏观经济效率分析。企业创新在实现自身经济效益提升的同时，对整个国民经济的推动也体现出来。高技术产业劳动生产率的变化情况和高技术产业增加值占GDP的比重两大指标，从宏观上反映了企业创新的经济效率。20xx年高技术产业劳动生产率为7.1万元/人，20xx年为13.5万元/人，增长了90.4%。高技术产业增加值占GDP比重由19xx年的2.0%上升到20xx年的4.6%。

(二)我国企业自主创新存在的问题

总体上看，我国企业在创新方面的确取得了长足进步，有些甚至已经接近世界先进水平。但是，在全球化和开放式创新的背景下，我国企业自主创新发展尚存一些问题。

1.我国企业R&D投入相对不足。虽然，我国企业研发经费逐年增加，但许多企业，尤其是国有企业囿于长期计划经济的影响，还没有完全成为R&D的投资主体。我国规模以上企业仅有11.9%开展科技活动，大中型企业开展科技活动的只有38.4%，大中型企业研发经费的支出只占其销售收入的0.71%，企业研发经费人均支出仅为美国的1.2%，日本的1.1%。大中型企业71%没有自己的研发机构，2/3的企业没有自己的技术开发活动。

2.我国企业自主创新对自主知识产权的积累不足，知识产权存量偏低。国家知识产权局统计结果显示，20xx年到20xx年年底，尽管我国国际专利申请量有所提高，但仅是美国发明

专利总数的7.8%，而且工业企业获得的专利主要是外观设计，发明专利比例相对较低。截至20xx年年底，我国拥有自主知识产权核心技术的企业仅有万分之三，99%的企业没有申请专利，60%的企业没有自己的商标。我国的对外技术依存度达50%，而美国、日本仅为5%左右。

3.我国企业自主创新的创新程度较低。主要表现为：新产品产值率偏低、技术引进与消化投入比例失衡导致的创新能力不足。一是从我国企业自主创新程度的市场绩效来看，20xx年我国规模以上的工业企业的新产品产值率只有12.7%，整个制造业新产品产值率只有14.4%；我国企业开发的新产品属于企业级的销售收人占新产品销收入的46.5%；面向国内市场的新产品销售收入占所有新产品销售收入的40.1%；面向国际市场的新产品销售收入仅占所有新产品销售收入的13.4%。二是我国企业消化吸收投资偏少，我国企业对引进技术仍然以简单模仿为重点，缺乏改进创新，不能将引进技术转化为内部技术能力和创新能力。

4.我国企业自主创新的开放性不够，导致创新速度的提升空间受到限制。主要表现为：企业自主创新主要是以内部投入为主，外部合作研发和技术获取投入以及技术学习投入偏低。20xx年，我国大中型工业企业的合作研发投入只占总投入的3.6%。

5.我国企业自主创新人才缺乏。人才是自主创新活动的实际实施者，企业只有拥有了具备创造力的核心专门人才，企业才能更有效地开展自主创新。目前，我国企业的人才现状，一方面是人才严重短缺，另一方面是企业科技人才流失现象十分严重。据统计，我国科技人员仅及美国的1/15，日本的1/60，企业中的科技人员仅占职工总数的2.8%，而日本却高达30%。

三、强化企业自主创新的对策建议

在企业自主创新中，需要企业成为真正的主体，同时需要政府政策的支持。

1.强化企业自主创新的主体地位。企业是市场经济的主体，当然要求其也必须是技术创新的主体，这是坚持技术创新市场导向的需要，也是加快科技成果转化为现实生产力的需要。一是企业要增强自主创新意识。二是企业要加大自主创新的投入。三是企业要加强人才培养。四是加强产学研联合的创新体系。五是企业要培育自主创新文化。

2.强化政府采购对企业自主创新的激励作用。政府采购可以激励企业自主创新，促进自主知识产权产品开发。

3.强化要素市场的发育和完善促进企业自主创新。自主创新需要有一个公平、统一、开放、竞争有序的市场环境，企业需要公平的获取资源的机会和开放有效的资源配置机制。

4.强化保护知识产权鼓励企业自主创新。发达国家的实践经验表明，加强知识产权保护则为企业自主创新创造一个良好的外部环境，良好的知识产权保护制度是企业自主创新的内在动力。知识产权是否得到有效的保护，直接关系到企业自主创新成果的有效实现方式，也

影响消费者消费的信心。

5.强化政府财政税收政策对企业自主创新的投入诱导力度。财税政策是指政府根据公共财政的要求，在财政资源分配中，加大研究开发经费的投入，完善科技公共基础设施，降低企业自主创新风险。同时通过税收优惠，引导和激励企业开展自主创新活动，走内涵式发展道路，它作用于企业自主创新全过程，促进企业自主创新。

6.强化金融对企业自主创新的支持力度。融资困难问题是阻碍当前企业自主创新的关键瓶颈之一。加大对企业自主创新的融资支持力度，一是充分发挥政府导向作用，完善鼓励企业自主创新的信贷政策和投融资政策。二是政府建立企业自主创新的贷款风险补偿机制和担保基金，引导商业银行开展对自主创新企业提供差别化、标准化的金融支持，促使商业性资金在企业自主创新中有积极作为。三是构建多层次金融支持体系，扩大自主创新的融资渠道。四是不断改善中小型创新企业的金融服务，积极推进金融工具创新。积极推进多层次的信用担保体系建设，探索创立多种担保方式，以解决中小企业担保抵押物不足的问题。